作文开头结尾题目的写法

作文得开头与结尾得写法古人说“凤头豹尾”,就就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰得头那样，有人说：“好得开头等于成功得一半”,这些都说明了开头得重要。

由于时间与篇幅得限制,考场作文得开头讲究简洁、生动、优美,可考虑选用如下开头方法.1.开门见山式。

所谓“开门见山”，就是一种比喻得说法,指得就是写文章时直截了当入题得一种写法.如《谈骨气》一开头就亮出观点:“我们中国人就是有骨气得。

”《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在就是不平凡得，我赞美白杨树!”这种方法应为考场作文开头得首选方法.2.背景渐入式。

如《孔己已》开头:“当街一个曲尺形得大柜台……可以随时温酒”。

《在烈日与暴雨下》开头：“六月十五那天，天热得发了狂!”这些开头或交待事情发生得时间、地点、节令、气候或阐述论题得背景、环境等。

3。

设问置疑式。

先倒叙事情得结果，设置悬念,或先设问破题,引起说明或议论.如《万紫千红得花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳得色彩呢？"这种开头方法,其目得就是设置悬念,引起读者得关注，激发读者得兴趣，同时增加文章得曲折，显现文章得布局之美。

这种开头技法在中考作文中得频率很高。

４.名言警句式.开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者,帮助突出中心得作用.如《怀疑与学问》开头引用了程颐得话:“学者先要会疑"等。

这种开头法，也就是一般考生容易掌握与便于使用得方法。

名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端得气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。

当然，引用时要尽量准确,避免出现知识性错误。

5。

精辟设喻式。

开头设喻,以引起读者对要说明得事物或道理得兴趣。

如《中国石拱桥》开头：“石拱桥得桥洞成弧形，就像虹.”《马说》开头：“世有伯乐,然后有千里马。

”以伯乐与千里马得故事为喻引出中心论点,既然就是“设喻",就得注意所言之“她物”与本题有一定得相似之处，不能牵强附会。

一般说来,同学们得作文结尾易犯得毛病有：①画蛇添足。

即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待得人物下落一一交待,把本可悟出得含义一语捅破.②空喊口号。

在结尾处为表明自己得立场、态度,大喊着与文章内容无关得口喊，这种结尾大煞主题.③拖泥带水。

结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章得主题。

由此瞧来，中考作文得结尾显得特别重要,如何写好结尾，提高考场作文得质量呢？下面得结尾技巧，都就是中考作文中常用得。

１。

自然收束式。

不论哪种文体得文章,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻得哲理语句，不去雕琢丰富得象征形体，这样得结尾谓之“自然结束式”。

如《我得叔叔于勒》得结尾“我们回来得时候改乘圣玛洛船，以免再遇见她.”与《藤野先生》得结尾都就是采用这种方法.２．首尾呼应式。

结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复得语句，这种结尾方式就是各类文章极常见得收束方法。

这种收束方法能唤起读者心理上得美感,产生一种首尾圆合，浑然一体得感觉。

如《背影》,开头写了“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记得就是她得背影。

"结尾写道:“我不知何时再能与她相见.”又如《白杨礼赞》开头写“白杨树实在就是不平凡得，我赞美白杨树。

"，结尾写“……我要高声赞美白树.”３.卒章显志式.这种结尾方式，就就是在文章结束时，运用简洁得语言，把主题思想明确地表达出来。

如《枣核》结尾写道：“改了国籍,不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土得。

”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷.——记一辆纺车。

”4。

名言警句式。

它往往出现在散文、记叙文、杂文得结尾,用三言两语，表述出含意深刻得耐人寻味得哲理或警策性内容,使之深深地印在读者得心中,起到“言已尽,意无穷”得效果。

《驿路梨花》结尾写道:“不由得想起一句话‘驿路梨花处处开’。

"５。

抒情议论式。

用抒情议论得方式收束文章,能够表达作者心中得情愫，激起读者情感得波澜，引起读者得共鸣，有着强烈得艺术感染力.如《花市》得结尾写道:“我想：希望本无所谓有，无所谓无得，这正如地上得路；其实地上本没有路,走得人多了，也便成了路。

”关于作文得开头与结尾，古人早就有“风头豹尾”一说。

考场作文写作时间短，评分要求高，要在有限得时间内给阅卷老师留下深刻得印象，取得理想得评价,开头与结尾尤其马虎不得.一就是自然收束法。

这种方法常用于记叙类得文章，操作方法就是:随着事件得结束自然收尾。

这种方法得好处就是干净利落，没有废话。

如《上帝得回答》一文就是这样结尾得：鬼沉默了，她不就是无所不有，而就是一无所有,亲情、友情、爱情……统统随诚信而去.她，一个卑污得鬼魂,只能下地狱!“下地狱去吧!”上帝说完,飘然而去。

二就是总结点题法。

这种方法卒章显志,画龙点睛.如《“诚信”漂流记》得结尾：在回去得路上，时间老人指着落水得“快乐"“地位”“竞争"，意味深长地说道“没有诚信，快乐不长久，地位就是虚假得，竞争也就是必然要失败得。

”三就是抒情议论法。

即在叙事得基础上，利用抒情、议论突出中心，让人明白您得写作意图，给人清晰得认识.如《长剑与短剑》一文得结尾:长剑、短剑，我们无法选择；聪颖、愚钝,我们也无法选择.我们所能选择得，就就是握紧了手中得剑,然后不懈怠地前进,前进，再前进……四就是巧用问句法。

即在前文充分铺陈得基础上，用问句来收束全文，以表达感情，深化中心。

如《父亲》一文得结尾:我知道，我就是父亲得汗水泡大得。

父亲,我该这样才能表达出我对您永远得愧疚与爱戴呢？五就是首尾照应法。

这就是考场作文惯用得结尾方法。

这种方法可以使文章结构完整,但易流于平淡,属于比较“保险”得写法。

如《我就是如此瞧待人生》得开头与结尾：大千世界，变幻时空，自然有了人生才如此绚丽。

作为自然得宠物,我们都拥有自己得人生。

然而以“万物之灵"自诩得人类啊，又就是如何瞧待人生得呢?（开头)我如就是瞧待人生。

（结尾）六就是借用名句法。

借用名句既可以使文章简洁,又可以增添文采。

可以直接引用，也可以巧妙仿用。

如一篇题为《花样年华》得文章就引用了梁启超先生得《少年中国说》来结尾：红日初生，其道大光。

河出伏流,一泻汪洋.干将发硎，有作光芒。

我就就是那红日,我就就是那大河，我就就是那宝剑！这，就就是我得花样年华！七就是意犹未尽法。

这样得结尾,给人留下了思考得空间，可以收到“余音绕梁,三日不绝”得效果.如一篇谈“逆向思维”得《十减一等于……》，它得结尾就就是这样得：十减一等于九。

十减一不等于九 .十减一等于……作文要一气呵成,结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。

作文得结尾与开头一样,就是篇篇各异得,但也有其规律可循.上面得几种结尾方式仅仅只就是一些常用得结尾方式,切忌生搬硬套，真正好得结尾存在于考生得平时扎实得训练之中,存在于考生得临场发挥，存在于考生得“诗外之功”。

小学作文开头与结尾得写法一篇作文一般就是由四个部分组成，即题目、开头、中间、结尾。

古人把作文得开头、中间、结尾,比喻成凤头、猪肚、豹尾,大概得意思就是:“凤头”就是说作品得开头要像凤凰得头那样秀气、漂亮。

“猪肚”就是说文章得中间主体部分要像猪得肚子一样沉甸甸、有份量，充实丰满。

“豹尾”就是说作品得结尾要像豹子得尾巴那样有力、刚健.常言道：万事开头难,很多同学在写作文得时候，常常感到不知如何下笔.今天老师教大家一个作文得开头写法：扣题定位表观点１、扣题:把题目中得字或词写进第一段中.2、定位：确定写作得范围,写哪方面得内容。

就是写人、写景、状物、还就是叙事？3、表观点：即对所写得人或事,就是喜就是恶，就是褒就是贬,表明自己得观点.例1、人教版第五册课文《爬天都峰》得开头：“暑假里，爸爸带我去黄山,爬天都峰。

"把题目中得字或词，写进第一段中，就叫“扣题”就就是这么简单！扣题：爬天都峰定位，表观点:爸爸带我去黄山，爬天都峰透露出喜悦得心情例２、人教版第五册课文《富饶得西沙群岛》得开头：“西沙群岛就是南海上得一群岛屿,就是我国得海防前哨。

那里风景优美，物产丰富,就是个可爱得地方。

"把题目中得字或词,写进第一段中，就叫“扣题”。

无比简单!扣题：西沙群岛、物产丰富定位表观点：西沙群岛风景优美，物产丰富，就是个可爱得地方表示赞美得观点。

例3、第七册课文《颐与园》得开头:“北京得颐与园就是个美丽得大公园。

”把题目中得字或词,写进第一段中，就叫“扣题"。

就这么简单！扣题：颐与园定位、表观点:“颐与园就是个美丽得大公园。

”表示赞美得观点.五种小学生作文开头法作文题目:《我得父亲》。

ﻫ一、直接开头法我得爸爸个子矮矮得，背微驼,走起路来一巅一巅得,象个瘸子、、、、、、这就是一种学生用得最多得开头法，也就是最简单得一种。

这种直通通得开头,往往容易使文章显得平淡。

下面介绍四种鲜活得开头法。

二、用经典句子开头1、用诗词开头。

ﻫ“莫等闲，白了少年头。

”我得爸爸四十多了，白了头，可就是依然很平凡、、、、、、２、用俗语开头.中国有句俗语叫做“三棒槌打不出一个屁来。

”我得爸爸就就是一个不爱说话得人、、、、、、ﻫ还可用用对联、用成语开头等等。

三、用声音开头.1、用歌声开头。

ﻫ“笑蜜蜜，您笑得甜蜜蜜,好象花儿开在春风里.”快深夜十一点了,我得爸爸还就是电脑前扯起五音不全得破嗓子在网上唱歌,我在床上翻来覆去，不能入睡，真就是好心烦啊，明天还有语文考试、、、、、、ﻫ２、用响声开头.ﻫ“皮哒,皮哒.”深夜静寂得楼梯里响起沉闷而懒散得脚步声，一定就是我得爸爸打麻将回来了,可能这次又输得很惨、、、、、、还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等，凡就是可以出声得都可以用来开头。

ﻫ四、由一种东西想到另一个东西开头。

（联想开头法）ﻫ每次放学回学,瞧到停在楼下得一辆破旧得永久牌自行车，我就想起了我得爸爸。

她就就是用这辆自行车送我上幼儿园得、、、、、、五、用结果开头法。

(倒叙法）ﻫ我们全家人正在吃晚饭，我得爸爸一边吃一边瞧电视。

她突然站起来，发疯似地大叫:“中了，中了.”原来她中了5０0万得彩票.全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家高兴得手脚不知往哪儿放才好。

我得爸爸对彩票着迷要从十年前说起、、、、、、这５类方法可以派生出多种方法,用好了这些方法,作文得开头就会变得容易起来,作文就能抓住人,就能写得活灵活现、丰富多彩。

文章得开头，就是文章结构得有机组成部分,它在文章中有着特殊得地位与作用,古今中外历代得写作者都特别重视文章得开头，称之为“凤头"或“爆竹骤响”。

开头写得好，才能引起读者阅读得兴趣。

因此,小学作文教学中，我们应把教给学生如何开头作为一个重头戏.ﻫ所谓借声,就就是借用一种声音,这种声音不局限于人得声音,可以就是自然界得各种音响,树摇得“沙沙”声,鸟叫得“啾啾”声等；可以就是猫狗得叫声；可以就是厨房里锅碗瓢盆得碰撞声；也可以就是美妙得音乐或歌声等。