高考作文指导透过现象深入本质

现象与本质的深度剖析高考作文《现象与本质的深度剖析》在我们的日常生活中，充满了各种各样看似简单，实则蕴含着深刻本质的现象。

就拿我去年参加的一次志愿者活动来说吧，那可真是让我对现象与本质有了一番前所未有的认识。

那是一个阳光明媚的周末，我报名参加了一个关爱孤寡老人的志愿者活动。

我们一群志愿者带着满满的热情和礼物，走进了一家养老院。

一进养老院，我看到的是干净整洁的院子，老人们或坐或站，有的在晒太阳，有的在聊天。

从表面上看，这里的环境舒适，老人们似乎也过得挺安逸。

这就是最初呈现给我们的现象。

我被分配去照顾一位姓李的奶奶。

李奶奶看上去七十多岁，头发花白，但精神还算不错。

我陪她聊天，给她讲一些外面的新鲜事儿，她听得津津有味。

一开始，我觉得李奶奶挺开朗的，没什么烦恼。

但当我帮她整理房间时，发现了一个小细节。

她的床头柜上摆着一张全家福，照片有些泛黄，看得出有些年头了。

我随口问了一句：“奶奶，您家人常来看您吗？”李奶奶的眼神一下子黯淡了下来，轻轻叹了口气说：“孩子啊，他们都忙，一年也来不了几次。

” 那一刻，我才意识到，之前看到的她的开朗，或许只是她在人前表现出来的一面，而内心深处对家人陪伴的渴望，才是真正的本质。

中午吃饭的时候，养老院准备了丰盛的菜肴。

看着满桌的饭菜，老人们都在笑着说感谢的话。

可当我注意到一位老爷爷吃饭的样子时，心里又有了别样的感受。

这位老爷爷动作迟缓，饭菜掉了好几次。

我帮他捡起来，他不好意思地冲我笑笑。

我问他饭菜合不合口味，他连忙点头说：“好，好！”但我分明从他的眼神里看到了一丝无奈。

后来和工作人员交流才知道，这位老爷爷牙齿不好，很多菜其实他都咬不动，但又不想给大家添麻烦。

这顿看似丰盛的饭菜，对于老爷爷来说，也许并不是那么美好。

这让我明白，有时候我们看到的丰盛和美好，可能并非是所有人真正需要和感受到的，了解每个人的真实需求，才是关键。

下午，我们组织老人们一起做手工活动。

大家都很积极地参与，场面热闹非凡。

高考议论文怎么写的有深度（方法）高考作文有“深刻、丰富、有文采、有创新”四个要求，“深刻”是其中之一。

议论文需要说理透彻、论点深刻。

但是，高考作文要求我们在特定的场合时间进行写作，考场的气氛、时间以及题目的限制，都会影响到我们的发挥。

这对考生的时间观念以及分秒必争的心态有很大要求。

要想把文章写得有深度，并不容易。

高考作文阅卷老师一般喜欢用“深刻”去评判考生作文的价值，所以，写出有深度的高考作文，是我们获取高分作文的一个主要途径。

高考《考纲》中对考生作文的立意深刻有三个要求：第一、透过现象深入本质;第二、揭示事物内在的因果关系;第三、观点具有启发性。

但考试在写作中却没办法很好地贯彻这三个要求，这种“考生现状”与“考纲要求”之间的矛盾，是影响学生考场作文分值不高的一个主要因素。

针对这个问题，以下总结了几个方法，可供考生写作时参考。

首先是在考场之中：我们要做到有的放矢考生要在有限的时间内，把自己的中心观点表达出来，并且做到立意深刻。

在写作中我们要自觉遵守写作的规律，并运用各种写作方法和技巧来熟练地、巧妙地、独具匠心地表达客观世界和我们的内心情感。

1.找准切入点，集中论证考场留给作文的时间只有一个小时，一个小时内要写出一篇有深度的议论文，我们的思维需要高度敏捷。

首先在审题时，我们要对题目准确地理解判断，并且围绕高考作文的材料与要求，找准文章的切入点，去进行集中论证，巧妙为文。

2.分析观点，深入追问在论述中引用材料，我们不能只停留在表面现象认识上，要进一步地去追问原因、结果。

学会不断地追问、思考。

从而一层一层深入地去分析问题，形成一种递进的关系。

最常见的套路就是“是什么、为什么、怎么办”。

使我们的文章由浅入深、层层递进。

探向事物的本质。

这不仅仅是情感的递进，更是思维与现实事理的递进。

只有随着文章观点的逐步深化，并且逐渐推向文章的总论点，整篇文章才会变得有深度。

3.扩展联想。

多角度论证在文章运用事例来分析论点时，如果我们掌握了联想迁移能力，我们对文章的论证能够更得心应手，不管是相似联想、对比联想、还是类比联想，都能帮我们打开思路，找到文章的论据，进行多角度地论证，从而使我们的论证变得更有深度。

2023透过现象看本质议论文作文7篇2023透过现象看本质议论文作文篇1世间万物各不相同，所能看到的景象也不同，有时被表面的现象蒙蔽了双眼，忘了看事物背后的真相，也许这是一种遗憾，所以应透过表象，寻找到背后的真谛。

著名画家达·芬奇在年少时曾日复一日重复着画一个鸡蛋，他画遍了每个角度的鸡蛋，为了寻找到完美，有人说他是无用功，却不知他的这份执着在日后的文艺复兴中也掀起了一场巨浪。

他是一名画家，但在画家的背后，他也一名革命者，为国家也尽了一份属于他的方式的力。

他手无寸铁，却用他的画笔在艺术界证明了他的伟大。

若不从表面现象看到本质，怎知普通人也能如此伟大。

苏轼在《起然台记》中写到：“物非有大小也，自其内而观之，未有不高且大者。

”表面渺小，内心强大。

鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命。

一个小小的鸡蛋都有如此大的学问，若是没有强大的意志力怎能打破外壳，成为小鸡呢?最多只是成为人们口中的食物，不足挂齿。

当它成为小鸡的那一刻，它即战胜了自己。

看事物不应只看表面，即使是渺小的东西，也有存在的价值，若能多看两眼，多思考一些，就会在不同的地方发现它的伟大。

矗立在道路两旁的参差大树，我们每日经过时也不会特意去看它一眼，它只是存在于那，偶尔看到它苍翠的树叶，才会抬头望一眼它的树顶，感叹一句这树真高。

当有一天它不同往常，被砍了，露出它一圈又一圈的年轮，才会发现原来它也饱经风霜，那沟壑纵横的树干却也是坚挺的立着，支撑着它野蛮生长。

万物生存并不容易，只有看到它的内心，它的本质，才能感受、了解到它的不平凡，它的伟大。

如同这树一般，它真实的默默无闻的伟大超过了它生长的高度。

人生在世经历的喜怒哀乐，不过是白驹过隙，在岁月中匆匆流过，不留下一丝痕迹，只有用眼睛看，用心真正感受过内心不简单，不易被发现的本质现象，那不被发现的伟大，才是在生命中留下的绚烂的色彩。

要透过现象看本质，才是真正的理解。

2023透过现象看本质议论文作文篇2我们想问题不能太过简单，有些事情并不是表面看上去的那样，虽然说是眼见为实，但是我们也要有自己独立的思想去想它的本质和可能不为我们知道的一面，如果我们一直有着很简单的头脑，从表面就开始分析这一问题，或者是这一个人就会产生很多错误的想法，比如在现实生活中有的人伪装的很真实，他们好像对别人都很好，好像是一个很善良的人，但是如果你从一些小事里面看到他的本质，就会发现这个人其实没有这么好，有一些事情虽然从表面上看起来是那样的，但是当你追根究底的去看他的本质就能够发现，其实这件事情并没有这么的简单，我们要学会透过现象看本质，能够去剖析一个人和一件事情的真面目。

高考作文发展等级例示一、深刻。

1能够透过现象深入本质山中少年吴庆康每次到一些所谓比较落后的国家旅游。

在偏远山区遇见那些没有见过大城市的乡间小孩,总会怀疑到底是我比较幸福,还是他们比较幸福?不久前在缅甸的Kyaikhtiyo小镇遇见一个帮游客扛行李到著名景点金石头的少年。

看他瘦瘦小小,却一个人把我们4个人的行李都顶上了头,在细雨中穿着破旧的拖鞋带领着我们上山我们4个人的包肯定不轻.少年也不见得扛得轻松。

但他哼也不哼,稳步向前,而且总是要走在我们前头带路。

我是个在外国不论是高级酒店还是街边小贩从来不给小费的吝啬鬼,但这个少年的敬业让我破了戒,还没到山顶已经决定重重打赏他。

望着少年,我在想,他会不会就这样一辈子被困在山中,每天就是靠着替人扛行李赚那几块钱的生活费?如果把他带到大城市,他会不会有更多的选择?他会不会还想要当苦力?他会不会比较开心?以后的他会不会比较幸福一点?后来和友人聊起,他觉得我这样的想法并不实际。

山中少年或许永远都不会有机会离开家乡到大城市看这个世界五花八门的一面,但那未必就代表着不幸福。

一个没在花花世界浸濡过的现代人,也不会有太多机会让他有各种欲望,那未尝不是一种幸福。

比较起被生活周遭太多物质所诱惑的我们,往往在得到后还想得到更多,欲望之洞无边无底永远填不满,快乐似乎总是可望不可即,我们辛苦工作努力赚钱,但时间总是不够用,钱从来赚不够。

到底是谁更幸福,实在说不定。

说回那个山中少年,因为一份怜悯,因为他精灵的样貌,我们要他第二天早上8时回到我们落脚的客栈,帮我们扛行李下山。

隔天一早还未到时间,他已经冒雨赶到。

还是昨天的脏衣服,还是昨天的烂拖鞋,而且非常倔强地不肯踏进客栈避雨。

不知道那是他们的工作“礼仪”,还是自尊心问题。

但很欣赏他的骨气。

下山途中,两只野狗在他身边转呀转,看他与狗之间的交流,真的觉得他和狗都是快乐的。

可见每个人在自己的世界里都可以找到属于自己的舒适空间。

生活环境的苛刻与否,生活条件的好或不好,都只是相对的。

【高三作文】透过现象看本质高三作文900字透过现象看本质
现象是客观存在的事物的表现，是日常生活中不可避免的一部分。

现象往往只是事物本质的外在表现，如果只停留在现象层面，很容易产生片面的、浅薄的理解。

人们需要通过深入思考和观察，站在更高的角度，透过现象看本质。

人们常常被表面的现象所迷惑，无法准确地认识和理解事物本质。

很多人只看到了社会上的贫富差距，却忽视了背后的社会制度、文化传统、教育程度等方面的差异。

而关于环境问题，许多人只看到了污染、破坏，忽视了人类对自然环境的不合理开发利用。

这些都是因为人们只停留在了现象层面，没有深入去探究问题的本质。

透过现象看本质，需要我们思考、观察和研究。

我们要有批判性的思维，不轻信表面的现象，而是用理性去分析事物的本质。

我们要善于观察和思考，通过观察多样的现象，思考其中的联系和规律，从而深刻了解事物本质。

我们要进行研究和学习，利用科学的方法和途径，去认知和探寻事物的本质，避免停留在表面的认识。

透过现象看本质，对于人们认识世界、解决问题具有重要的意义。

只有了解事物的本质，才能更准确地把握问题的本质，找到解决问题的方法和途径。

在解决环境问题时，只有了解人类对自然环境的不合理开发利用才能找到解决问题的有效手段。

透过现象看本质可以帮助我们不被表面的现象迷惑，不被片面的表象所误导，更全面、更深入地认识和理解事物，从而使我们能够更准确地把握事物的规律和本质。

高考作文如何透过现象深入本质【训练点阐释】“透过现象深入本质”，要求考生透过现象的迷雾作深入思考，对现象进行“去伪存真，去粗存精，由表及里”的加工，发掘出寓于事物中的本质来。

剥去一层，讲出至理，即透过现象深入本质。

写作时，仅仅是从人到人，由事到事，从表面到表面，内容不免过于直观化。

如此写作，其直接后果无非就是就事论事，在高考中必然导致就材料而议论的现象。

透过现象看本质就是应该立意深邃，“发人所未发”。

别人只看到表面现象，你却看到了隐藏在深层的本质；别人只能“知其然”，你却能“知其所以然”。

【应对策略】近几年浙江省高考作文的考查点侧重于：库存的知识和经验、创新意识和对现实的关注度、真善美的意识等。

譬如今年的作文题，如果考生能超越“感恩”，能从材料中品出根与绿叶的延续性关系——“给予与吸收，及再给予”，将个体心理上升为一种群体情感倾向，比如“乡愁的文化心理”等，则能写出一定的思想深度，容易得高分。

这其实就是要写出生活的精神层面的内涵来。

而有一些考生只是实写现实的生活，缺乏对精神层面的理解和思考，只是就事说事，就现象说现象，因而文章显得非常肤浅。

“不以虚为虚，而以实为虚，化景物为情思”（宋朝范晞文《对床夜话》），就是告诫我们作文不能只是停留在浅显的层面上，要做到深入发掘和有机生发，透过现象深入本质，使文章灵动起来。

1.慧眼：不放过生活中那些“不起眼儿”的凡人小事生活中有很多“不起眼儿”的凡人小事，对社会经验和阅读能力有限的人来说，细致地观察和有意识地思考是至关重要的。

入能透过那些“芝麻绿豆”的小问题去发现蕴含的深刻含意，同样可以得到“寻常中显本质，微尘中见大千”的卓尔不群的立意。

今年有一篇高考作文写道：“如果有一天，我亦有如父亲般宽广的胸怀，能够让父亲靠在我怀里，撑起爱的晴空。

”这样的表达显得视角独特，儿女从父亲的角度来设身处地地感受父亲的辛苦与爱，让人体会到了作者思维的深度。

2.理性：对事物的现象进行概括，形成对事物理性化的认识要用理性的睿智之光，“振叶以寻根，观澜而溯源”。

透过现象看本质作文透过现象看本质。

在我们日常生活中，常常会遇到各种各样的现象，有些现象看似复杂，让人难以理解，但如果我们能够透过现象看本质，就能够更深刻地理解事物的本质和内在规律。

透过现象看本质，是一种深入思考的方式，可以帮助我们更好地认识世界，理解事物的本质。

本文将从不同角度探讨透过现象看本质的重要性和方法。

首先，透过现象看本质可以帮助我们更深入地理解事物。

有时候，我们所看到的现象只是表面的现象，而事物的本质往往隐藏在表面之下。

比如，当我们看到一朵鲜艳的花时，我们只是看到了它的外表，但如果我们透过现象看本质，我们就会发现花的本质是种子发芽、生长、开花结果的过程，是植物生命力的体现。

只有透过现象看本质，我们才能更深入地理解事物的本质和内在规律。

其次，透过现象看本质可以帮助我们更好地把握事物的发展趋势。

许多时候，事物的发展趋势并不是表面上所呈现的那样，而是隐藏在现象的背后。

如果我们只看表面现象，很容易被蒙蔽，无法把握事物的真正发展趋势。

只有透过现象看本质，我们才能更好地把握事物的发展趋势，做出正确的判断和决策。

最后，透过现象看本质可以帮助我们更好地解决问题。

许多问题的解决并不是靠表面的现象，而是需要透过现象看本质，找到问题的本质和根源。

只有找到问题的本质，我们才能够有针对性地解决问题，而不是治标不治本。

透过现象看本质，可以帮助我们更好地解决问题，取得更好的效果。

在日常生活中，我们应该养成透过现象看本质的习惯。

当我们遇到问题和困难时，不要被表面的现象所迷惑，而是要透过现象看本质，找到问题的本质和根源，这样才能够更好地解决问题。

同时，透过现象看本质也可以帮助我们更深入地理解事物，更好地把握事物的发展趋势。

透过现象看本质，可以让我们看到事物的本质和内在规律，从而更好地认识世界，提高我们的认知能力。

总之，透过现象看本质是一种深入思考的方式，可以帮助我们更深入地理解事物，更好地把握事物的发展趋势，更好地解决问题。

(中高考作文)莫让浮云遮望眼透过现象看本质莫让浮云遮望眼透过现象看本质近年来，随着中高考的临近，对于学生们来说，面临的压力也与日俱增。

作为学生们的引路人，我们应当引导他们正确对待考试，避免被表象所迷惑，从而在庞杂的信息中，看到真正的本质。

一、追求绩效的误区在当前招生制度下，分数是评判学生能力的重要标注。

然而，盲目追求高分常常使人误入歧途。

我们不能仅凭分数来判断一个学生的综合素质，更应该关注他们的潜能和内在动力。

追求高分会导致学生们沉溺于应试教育中。

他们会为了应付考试而忙于刷题，耗费过多时间和精力。

而真正的学习和培养兴趣则被忽视，导致对知识的理解浅薄、学习兴趣淡漠。

这种临时性的功利和短期的目标最终只会阻碍学生的全面发展。

二、透过现象看本质为了避免迷失在应试的迷雾中，学生们应该学会透过现象看本质。

在学习中，他们不仅仅应该关注学科知识的掌握，更应该注重培养学科思维的能力。

这样，才能真正理解知识的核心和本质。

透过现象看本质需要培养学生的批判思维能力。

他们应该学会质疑和思辨，不能盲从于表面现象。

只有通过深入思考和不断追问，才能更好地理解事物的内在规律和原理。

这种能力的培养，不仅能够帮助学生应对考试，更能够为他们的未来发展打下良好的基础。

三、培养独立思考能力除了批判性思维能力，培养学生的独立思考能力也是至关重要的。

学生们应当学会独立思考问题，提出自己的观点和见解。

他们不能仅仅依赖于老师或其他人的意见，而应该有自己的判断和主张。

独立思考能力培养的不仅仅是学术能力，更是对世界的洞察力。

通过独立思考，学生们可以更好地理解社会现象，把握时代的脉搏。

在应对各类问题时，他们可以更好地应用所学知识，做出准确的判断和决策。

四、塑造全面发展的个性最后，学生们要明白，中高考只是他们人生道路上的一个里程碑，并不是唯一的成功标志。

他们需要在备考的同时，注重塑造自己的个性和品格。

这不仅仅包括学科知识的掌握，更包括品德、情感和创造力的培养。

透过现象看本质作文素材透过现象看本质。

现象是我们日常生活中不可或缺的一部分，我们通过观察和感知来了解世界。

然而，有时候我们只是停留在表面现象上，而没有深入思考事物的本质。

透过现象看本质，意味着要超越表面现象，深入挖掘事物的内在含义和本质特征。

只有这样，我们才能更好地理解世界，做出更明智的选择。

在日常生活中，我们经常会被各种各样的现象所困扰。

比如，我们可能会发现自己总是在忙碌而没有时间休息，但如果我们透过这一现象看本质，就会发现这背后可能是我们对工作的过度投入，或者是缺乏有效的时间管理。

只有当我们认识到这一本质问题，才能找到解决之道。

另一个例子是人际关系中的矛盾和冲突。

有时候我们只看到表面上的争吵和矛盾，却没有意识到其中的本质问题可能是沟通不畅、理解不够或者是彼此之间的情感需求。

只有当我们透过这些表面现象，看到其中的本质问题，我们才能找到解决矛盾的方法。

透过现象看本质也可以帮助我们更好地理解世界。

比如，在科学研究中，科学家们会通过实验和观察，透过现象看本质，来揭示事物的规律和本质特征。

只有当他们超越表面现象，深入探索事物的本质，才能取得科学上的突破。

透过现象看本质还可以帮助我们做出更明智的选择。

有时候，我们面临各种选择，但我们只看到表面上的利弊和风险，却没有认识到其中的本质问题。

只有当我们透过现象看本质，理解事物的本质特征，我们才能更好地权衡利弊，做出更明智的选择。

总之，透过现象看本质是一种重要的思维方式。

只有当我们超越表面现象，深入挖掘事物的本质特征，我们才能更好地理解世界，解决问题，做出明智的选择。

希望每个人都能在日常生活中运用这种思维方式，发现事物的本质，更好地面对生活中的挑战。

【高三作文】透过现象看本质高三作文900字透过现象看本质现实生活中，我们经常在看到某些现象时只停留在表面，很少深入去了解其本质。

只看到现象而不探究其本质，就像只看见冰山上露出的一角，而忽视了冰山隐藏的巨大部分。

透过现象看本质，是我们应当具备的思考能力。

看待现象只停留在表面，很容易造成我们对事物的误解和片面的判断。

在网络上常见的谣言、假新闻等，一经传播就会引发广泛关注和讨论。

但很多人只是听信了谣言的表面，没有深入思考其中的真相和原因，就盲目跟风传播。

相反，在现象面前我们应该要冷静地思考其背后存在的真相，避免给自己和他人带来不必要的困扰和误导。

透过现象看本质，有助于我们更深入地了解事物的本质和内在规律。

在经济领域，很多人热衷于追求短期的经济利益，忽视了经济发展的本质是要建立起良好的市场秩序和健康的社会环境，而不仅是追逐金钱的获利。

只看到经济增长的表面现象，却忽略了不合理的经济结构和非法的经济手段背后所存在的问题。

只有透过表象看到其本质，才能够正确分析问题，找到解决问题的根本途径。

透过现象看本质，也是对一个人聪明智慧的体现。

聪明人不会被表面的花哨所迷惑，他们会运用自己的思维去深入剖析一个问题。

对于一个好的领导者来说，他不会只看到眼前的困难和挑战，而是能够透过这些表面现象看到问题的本质和解决的方案。

只有这样，才能够在困境中化解矛盾，推动事物发展。

透过现象看本质并不是一件容易的事情。

我们需要具备批判性思维和深入思考的能力。

面对一个现象，我们要从不同的角度去分析，线性思维和直觉思维互为补充，不断地追问、质疑，以求了解其本质。

我们还要注重获取信息的途径和方法，多渠道、多角度地了解事物，集思广益，从而逐步透过现象看触及到事物的核心。

透过现象看本质是我们应当培养和发展的思维能力。

只有这样，我们才能够真正了解事物的全貌，抓住其中的本质要素，做出准确的判断和决策。

通过运用这种思维方式，我们可以更好地解决问题，提高自己的认知水平，推动事物的发展。

透过现象看本质作文透过现象看本质。

在我们日常生活中，我们常常被各种各样的现象所困扰，或者被各种各样的现象所吸引。

然而，如果我们停下来仔细观察，我们会发现这些现象背后往往隐藏着更深层次的本质。

透过现象看本质，是一种深入思考的方式，它能帮助我们更好地理解事物的本质，从而更好地应对各种复杂的情况。

首先，透过现象看本质能够帮助我们更好地理解事物的本质。

有时候，我们只看到了事物表面上的现象，却忽略了其中的深层次含义。

比如，当我们看到一朵美丽的花朵时，我们可能只会被它的外表所吸引，却忽略了它所蕴含的生命力和美丽的本质。

只有当我们透过它的外表，去理解它的生长过程、生命力和美丽的本质，我们才能更好地欣赏和珍惜它。

其次，透过现象看本质能够帮助我们更好地理解事物之间的内在联系。

在日常生活中，我们经常会遇到各种各样看似毫不相关的现象，但是如果我们透过这些现象去看它们的本质，我们会发现它们之间往往存在着一定的内在联系。

比如，当我们看到一个人突然发火时，我们可能会觉得他莫名其妙，但是如果我们透过这个现象去看他的内心世界，我们可能会发现他之所以发火是因为内心的某种压力或者情绪。

只有当我们透过现象去看事物的本质，我们才能更好地理解事物之间的内在联系。

最后，透过现象看本质能够帮助我们更好地应对各种复杂的情况。

在现实生活中，我们经常会遇到各种复杂的情况，有时候我们可能会被这些情况所困扰，无法找到解决的办法。

然而，如果我们能够透过这些情况看到它们的本质，我们就能够更好地理解它们，从而找到解决的办法。

比如，当我们遇到一些复杂的人际关系问题时，如果我们只看到表面上的矛盾和纷争，我们可能会无法解决问题。

但是如果我们透过这些纷争去看到人际关系背后的本质，我们就能够更好地应对这些复杂的情况。

总之，透过现象看本质是一种深入思考的方式，它能够帮助我们更好地理解事物的本质，更好地理解事物之间的内在联系，更好地应对各种复杂的情况。

因此，我们在日常生活中应该多多运用这种方式，去理解和应对各种各样的情况，从而更好地生活和工作。

高考作文“临阵磨枪”说技巧之“透过现象看本质”“透过现象看本质”是高考语文《考试说明》对发展等级作文的要求之一。

怎样做到透过现象看本质呢?1.探究并揭示现象存在的背景。

在自然的存在的生活背景中找到必然的合理性。

我们还可以用提供背景的方法，凸现事物的本质。

在作文中，用“这样的背景下”做引语，给看似一般的事物提供一个背景，相形之下，事物就会有不同的意义。

请看习作《说“一掷千金”》是怎样运用这种方法的。

说“一掷千金”……有了钱怎么花，似乎是个人的事。

但盘算怎么个花法，却鲜明地反映出人的追求、人的境界。

如果把一掷千金、挥金如土的做法放到精神道德建设和我国刚解决温饱这个大背景下加以考察，就更耐人寻味。

这种奢侈之风正在污染着社会环境，污染着社会主义的人际关系。

……如果我们把目光从灯红酒绿的豪门贵宴移到农舍窑洞，警惕拜金主义的话题会变得更加沉重。

改革开放给我们这个十几亿人口的国家带来了前所未有的大变化，但现在还远非黄金铺地。

我们人均还不到1000美元，在全世界人均国民生产总值的排名榜上，我们的座次仅仅是第几十位，光是在我国的中西部地区，就有许多农民仍在为温饱问题发愁。

河北一个失学的孩子，天天在家扎扫帚，想凑够不过四五十元学费。

对比之下，那种一掷千金的“潇洒”，该是多么不协调!……以上选段，把“我的钱该怎花你管不着”这一看似有理的论调，放到我国具体国情的大背景下，对比之中，揭示事物的本质。

再举一个通过比较分析来揭示事物本质意义的例子：……据报载：不少地方盲目大建豪华公寓，动辄几十万元、上百万元一套。

大款人数毕竟有限，工薪阶层又买不起，于是整幢整幢地闲置在那里，占用了大量资金，形成“有人没房住，有房没人住”的浪费现象。

如果说名人故居和古籍字画这些中华民族的宝贵遗产真的是因财力有限而无法保护的话，那么投在豪华厅堂馆所和那些华屋豪宅的钱又是哪来的呢?据统计，真正属于外资和私人投入的很少，绝大部分是公款投入不当造成的。

语文写作技巧点拨——议论文写作难点突破一、怎样议论深刻透彻深刻是考纲中“发展等级”对作文的要求，考纲原文对“深刻”是这样进行阐述的：“透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。

”作为议论文，怎样议论深刻透彻？其实，大而言之，考纲所说的三点要求就是议论深刻透彻的三种技巧，下面就这三种技巧分别进行阐释说明。

（一）透过现象深入本质现象是事物的外部联系和表面特征，事物的本质往往通过表象反映出来。

每一个客观事物，都是多种规定的复杂统一体，这些复杂的规定通过丰富多彩的现象表现出来。

人们接触一个事物，总是先认识到它丰富多彩的现象，由感觉、知觉而到表象，取得关于这个事物整体的、感性的认识。

通过分析事物的现象，可以帮助我们认识事物的本质。

事物的本质是蕴含在事物的现象之中的，往往很难一眼看出。

同时，其本质也有层次深浅或主次的区别，不易一下抓准。

因此，动笔写作前须仔细审度、深入探究，不可贸然做出判断。

要透过现象深入本质，必须具备如下条件：1. 要独具慧眼，认真细致地观察事物对阅历尚浅的高中生来说，观察时不要放过生活中那些“不起眼儿”的凡人小事。

如果能开动脑筋，透过那些“芝麻绿豆”的小问题去发现蕴含的深刻含意，同样可以得到“寻常中显本质，微尘中见大千”的卓尔不群的立意。

2. 掌握揭示本质的一些方法第一，要用理性的睿智之光，对观察到的表象下一番“振叶以寻根，观澜而溯源”的功夫。

第二，注意运用比较的方法，对事物的现象进行概括，去伪存真，去粗存精，由此及彼，由表及里，进而上升、飞跃，形成对事物理性化的认识。

第三，注意对事物发展过程进行动态分析，探求事物在各个不同的发展阶段上的特殊性。

第四，在探究事物本质特征的时候，一定要特别注意：相同、相似的现象可能反映不同的本质，不同的现象也可能反映相同的本质。

3. 把握一些“理论武器”事物的现象是错综复杂的，往往真假交织，鱼龙混杂，不易分辨。

事物的本质往往也有个逐步暴露、逐渐展开的过程，因此，对事物本质的认识并非易事。

2020高考优秀作文：透过现象看本质本质和现象是事物相互联系、不可分割的两个方面。

本质是事物本身固有的、决定事物性质、功能、发展趋势的根本属性。

它“隐藏”于事物内部，不能凭感官直接感知。

现象是事物的外部形态和联系，是事物外部的、形象的表现，我们可以直接感知。

人们接触一个事物，总是先认识到它丰富多彩的现象，由感觉、知觉而到表象，取得关于这个事物的整体的感性的认识。

通过分析事物的现象，可以帮助我们认识事物的本质。

事物的本质是蕴含在事物的现象之中的，往往很难一眼看出；同时，其本质也有层次深浅或主次的区别，不易一下抓准。

因此，动笔写作前须仔细审度，深入探究，不可贸然做出判断。

对记叙文而言，要注意发掘，一是发掘人物“思想”，二是发掘发掘事件的意义。

不论那种发掘，都须凸现最根本的、最动人的、最深刻的那一点。

可采用以下方法：①高屋建瓴法，即善于提高一步，开拓一层，善于从似乎不相干的事物与事物之间发现息息相通的共有规律。

②小中见大法，即从小事情中悟出大道理，在小人物身上显示大精神。

③质疑审问法，即要追根究底，要环环相扣，剥茧抽丝，等等。

记叙中的议论和抒情，虽然篇幅一般都比较短，但在体现“透过现象深入本质”上有其独特的作用。

比如通过它可以深化叙事的内容，可以在篇末出现，也可以在文章中或是开头出现。

通过它还可以让情感得以升华，无论是饱含哲理的抒情还是与抒情相结合的议论，还是赋予议论以形象化、情感化的色彩，这些都能透过所叙内容揭示这些内容的本质意义。

对议论文而言，应注意在纷纭复杂的问题表象中，拨开层层掩盖的现象外壳，抓住问题的核心，高屋建瓴地确立自己的观点。

可采用以下方法：①深海探珠法，即要“有的放矢”立意准，开小口子挖掘深；②联想立意法，即锐意穷搜的联想，比较对照选优的概括。

福建高考佳作《有一份热，发一份光》就很典型。

文章在开头亮出“真正的革命者总是有一份热，发一份光”的中心论点之后，第2节写无产阶级革命家的代表周恩来在“风雨如磐暗故园”的旧中国，和其他革命志士一起，把全部的生命之“热”，化为点点闪光的火星，去散发，去传播。

有关透过现象看本质的议论文7篇有关透过现象看本质的议论文【篇1】窗子里的人喜欢往窗外看，看外面的景物随四时而变化，看春天花开，看冬日雪落，看风乍起，吹皱一池秋水，看雨飘落，路上的行人在夏雨中匆匆走过……人确实需要向外看的勇气，不能囿于一室之中，泯灭突破藩篱的渴望。

人在屋里憋闷得久了，倦了，懈怠了，视角就凝固了：这不是体力上的疲惫，而是心智上的衰竭。

这时就需要窗子里的人走到窗前，适时放飞一下郁闷的心情，放到太阳底下晒一晒，思想就不会霉掉，人只有在天地间才会多些悟的灵感和做的创意，从容澹定之中，情感才能归于平和，真知方可还原朴素。

生活在高楼大厦中被钢筋水泥日益挤压的人群不应只是伏案工作这一种姿势，人的生命也不应只有勤奋这一种底色，人的视野更不该只有室内这一种视角!什么时候能表现出那临窗极目的舒昂，这不仅是一时的心情，更是一种人生的气度。

唐人的窗外别有一番天地，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

”门窗俱开的气势也只有唐人做得出。

“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

”凭高远望，极目江河湖泊，才能看懂化外之境，天地间凝结的浩然之气尽被唐人望收眼底，一览无余。

这不仅仅是一个视角的诗化，一种眼光的睿智，更是一种胸襟的开放，一个时代精神风貌的缩影。

那种昂扬向上，奋发有为的人生价值观，传承为史书中的一脉奇香，引领后来人书写自己的人生。

唐人的诗性内含风骨，高蹈得让那些只会追逐利益的后人满面含羞。

宋人的天地似乎是小了些，“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

”天空从方塘中赏鉴;“墙里秋千墙外道。

墙外行人，墙里佳人笑”。

情感交流也要隔着墙。

已然没有了穿行天地间的大气，仅剩下移花接木的才气，收回可极八表的目光，定格成庭院深深深几许的偷闲。

从此，大宋庭院的天空悬挂上一颗颗多感的心，从“西北望，射天狼”的豪放与自信，演变成“倚门回首”的秀气与精致，目光不再远行，直把雕塑雕成了饰物，放在手中把玩，舒缓自己难以排解的感时伤情。

即便宋人有将山水缩龙成寸的智慧，可这窗外庭院的视角也是狭隘多了。

透过现象看本质议论文素材7篇透过现象看本质议论文素材【篇1】“眼见为实，耳听为虚。

”这是我们经常能够听到的。

如今，我们所处如此纷扰的世界里，眼见不一定为实，同样，耳听也不一定为虚。

如此纷乱的世界里，我们会被一些表象所迷惑，从而陷入歧途，落入苦海而终将无法自拔。

那么，我们如何去避开这些“假”的表象呢?如何去活得真诚，真实?这就需要我们有一颗清醒的大脑，而且时时刻刻保持清醒的状态，透过事物的表象看本质，这样，我们才不会活得糊涂，人生才会快乐。

年少轻狂的我们，恰恰处于通过表象而看不到本质的时期，很容易上当受骗，产生一些误会……，现在这样的情况其实不仅仅是在少年时期，社会上比比皆是。

有些专家学者同样也会犯这样的错，只看到事物的表象，而没有考究事物本质就把脑门一拍，一项不成功的决策就下发了。

对于生活中常见的一些事物，由于人们的思维定势，会按照自己狭隘的那种想法去想，然后去做，也许自己也没有看到错误，也没有感到什么，但是当局者迷，旁观者清。

如果我们每一个人都是如此，后果可想而知。

因为对于每一件事，我们对它的认识不够到位，没有深入考究一件事情，没有看到事物的本质现象，就一个结论下定了。

历史上有许多英雄，名人之所以以失败而落幕，是因为他们没有看到别人对他的真实用心。

政治上的阴谋，如西楚霸王项羽，他武功盖世，堪称一世枭雄，但他就是没有一颗清醒的政治头脑，他看不透刘邦一举一动的本质，他在乌江亭旁自刎前说的那些话：“非我的武功不好，而是老天要灭我。

”其实，这句话是他推卸他没有看透事物本质而失败了的责任，他没有对自己负责。

所以，未看透事物本质是他在战场上的一个致命点，是一个决定事物成败的误点。

如果当时项羽在鸿门宴上看透刘邦所演的戏，不用拿剑去挡项伯，斩草除根，那么乌江前掉头的就不是他，也许，历史就会被他改写。

事后，获得功劳的战士们一起饮酒畅谈，大口吃肉大碗喝酒，而韩信垂头无语，他为项羽被表象所蒙蔽而伤心。

有一个英雄落幕，只留得《霸王别姬》流传至今。

【高三作文】透过现象看本质高三作文900字透过现象看本质在人际交往中，现象是不可或缺的。

有时候，我们会觉得别人的行为让我们感到烦躁、愤怒，但如果我们能够冷静下来，从内心深处去观察、去理解，我们或许会发现，这些行为并不是别人刻意为之，而是受到了某些因素的影响。

可能是他们的工作压力使他们变得易怒，可能是他们的家庭环境让他们变得急躁。

透过这些表面的现象，我们能够看到别人的困难，从而给予更多的理解和关爱，更好地帮助他们。

而在人际交往中，看本质也适用于自己。

我们往往会因为他人的评价和外表的现象而增添焦虑和压力，然而如果我们能够透过这些现象，看到自己的真实本质——内心的信念、自我价值，那么我们就能够更加从容地面对他人的评价，更加坚定地走自己的路。

在社会问题中，透过现象看本质同样重要。

我们时常能够看到一些社会问题的表面现象，比如一些破坏社会和谐的事件、一些引起公众关注的事故等。

如果我们只是停留在对这些现象的讨论和谴责之中，而没有去深入地思考这些现象背后的根本原因，那么我们很难真正地解决这些问题。

在治理环境污染问题上，如果我们只是简单地停留在控制排放和清理污染的层面，而不去考虑环境污染背后的原因——人们对环境的无知和漠视，那么即使我们付出再多的努力，也很难真正解决环境污染的问题。

对于许多社会问题，我们需要透过表面的现象去看本质，找到问题的根本原因，这才是真正解决问题的关键。

在学习和工作中，透过现象看本质同样非常重要。

在学习中，我们时常会面对各种各样的知识、技能和信息，而这些知识、技能和信息都有各自不同的现象表现。

如果我们只是停留在表面的理解和掌握，而没有去深入了解其背后的本质和原理，那么我们就很难真正掌握这些知识和技能。

在学习科学知识时，我们需要不仅仅掌握科学实验的结果和结论，更要深入掌握科学原理和方法，才能真正理解和运用所学的知识。

在工作中，透过现象看本质同样重要。

有时候我们在工作中会遇到一些表面上的问题，比如工作绩效的下降、团队合作的问题等。

【高三作文】透过现象看本质高三作文900字透过现象看本质如今社会发展进入了高速时代，人们生活质量不断提高的也面临着越来越多的问题和挑战。

我们看到了由于人口增长和资源有限引起的环境污染，看到了由于经济发展过快而带来的贫富分化，看到了由于人际交往不够和教育体制的弊端而引发的社会问题。

尽管看到了这些现象，我们要学会透过现象看到本质，探寻问题深层次的原因，才能够真正解决这些问题。

透过现象看本质，就是要不被表面现象所迷惑，而深入到问题的本质，寻找问题的症结所在。

在环境污染问题上，我们不能仅仅对污染现象进行治理，而应该找到污染源、污染因素，并对其进行根本上的解决。

在解决空气污染问题时，不仅要减少汽车尾气排放，还要重视工业企业的排放问题，加强资源的合理利用，发展清洁能源。

只有从根本上解决了污染问题的本质，才能够实现环境的可持续发展。

在经济发展和贫富分化问题上，我们也不能只看到富裕的一些阶层，忽略了广大贫困人口的存在。

要深入了解经济发展的不平衡和不充分，寻找到造成贫富差距扩大的原因，并采取相应的措施进行解决。

如加大对经济薄弱地区的扶持力度，提高农民工的待遇和社会保障水平，推进教育公平等。

只有解决了贫富分化的根本问题，才能够实现社会的和谐稳定发展。

在人际交往不够和教育体制弊端引发的社会问题上，我们不能仅仅从表面上批评人们交往淡薄、教育体制不完善，而应该深思为什么人与人之间的关系变得疏远，为什么教育体制存在弊端。

从根本上说，人际交往不够和教育体制弊端都是人的心态问题，是人们对于交往和教育的认知和态度问题。

要解决这些问题，需要从人的内心出发，培养人们积极向上的心态，加强交往和教育的教育和培养。

只有从根本上改变人们的心态和认知，才能够实现人的全面发展和社会的和谐进步。

【高三作文】透过现象看本质高三作文900字透过现象看本质众所周知，任何事物都有内在的本质和表面的现象。

只有我们通过深刻的思考和细致的观察，才能探寻事物本质，人生的根本所在，才能真正拓展我们的视野。

首先，透过现象看本质可以让我们见识到事物的真相。

常常有人被表面现象所迷惑，从而导致错误的判断和决策。

如今社会信息越来越滥，很多现象被夸大，甚至被篡改。

一个人如果不去深究真相，那么很容易被误导，就像有的人一味地相信媒体传达的话语，不去考虑材料、背景、制定目的等其他因素，最终得出的结论往往是片面的。

透过现象看本质可以让我们更新思考方式，抓住事物的本质，更准确地把握问题。

其次，透过现象看本质能帮助我们发现问题，锻炼我们的批判思维能力。

世界上没有一件事物是完美的，每件事物都会因为某些内在的瑕疵而出现问题。

可是如果我们只是停留在现象上，仅仅看到表面的缺陷，那么就容易走进死胡同，难以真正地解决问题。

要想根治问题，我们需要通过深入思考，更好地理解问题的本质。

比如，许多人认为社交媒体上的“点赞”可以带来快乐，然而在这种浅层的快乐之下，隐藏着一些荒谬的事实，比如“点赞狂人”和“影响统计”。

如果我们真的想理解这个问题，我们需要更深入地了解它的本质，而不只是停留在表层现象。

最后，透过现象看本质对我们自己的成长也是大有帮助的。

当我们透过现象看本质时，我们会从中汲取成长经验，更好地提升自我的思维能力。

在学术研究、社交关系和职场管理等领域，都需要我们理解本质，掌握本质，才能更好地应对这些级别的挑战。

而且当我们理解问题的本质时，我们就能更好地和他人沟通交流，更好地展示自己。

因此透过现象看本质对于提升我们的综合能力有很大的帮助。

综上所述，透过现象看本质能让我们更好地理解世界、解决问题、实现自己的目标。

在日常生活中，我们应该切实做好这方面的工作，更好地发挥我们的人类本性，为社会创造更多的财富。