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大班作品秋天的落叶教案反思教案标题：大班作品秋天的落叶教案反思教案撰写目的：本教案的目的是为大班幼儿设计一堂关于秋天落叶的主题活动课，通过亲身参与和观察，让幼儿了解秋天的特点和落叶的变化，培养他们的观察力和动手能力。
教案撰写内容：1. 教学目标：- 让幼儿了解秋天的特点和落叶的变化。
- 培养幼儿的观察力和动手能力。
- 提高幼儿的合作和沟通能力。
2. 教学准备：- 秋天的落叶图片或实物。
- 幼儿园室内或室外的落叶。
- 色彩丰富的画笔、颜料和纸张。
- 幼儿园的自然材料，如树枝、树叶等。
3. 教学过程：1) 导入：与幼儿一起观察秋天的落叶图片或实物，引导幼儿讨论秋天的特点和落叶的变化。
2) 活动一：落叶收集- 带领幼儿到室内或室外的区域收集落叶，让他们亲自体验秋天落叶的变化和触感。
3) 活动二：落叶画- 准备色彩丰富的画笔、颜料和纸张，让幼儿用自己收集的落叶作为模板，用颜料在纸上画出落叶的形状和颜色。
4) 活动三：自然材料拼贴- 提供幼儿园的自然材料，如树枝、树叶等，让幼儿利用这些材料进行拼贴，创作出秋天的景象。
5) 结束：与幼儿一起回顾活动，让他们分享自己的作品和感受。
4. 教学反思：- 教学目标是否明确，是否能够有效地培养幼儿的观察力和动手能力？- 活动设计是否能够激发幼儿的兴趣和参与度？- 教学准备是否充分，是否能够提供足够的材料和资源？- 教学过程中是否能够及时调整和引导幼儿的学习情绪和行为？- 教学结束后，幼儿是否能够对所学内容进行回顾和分享？通过对教案的反思，教师可以不断改进和完善教学活动，提高教学效果，使幼儿能够更好地理解秋天的落叶，并通过动手实践来加深对知识的理解和记忆。
2023年幼儿园大班语言教案《落叶》(含反思) 2023年幼儿园大班语言教案《落叶》(含反思)1教学经验：1、能根据幼儿的兴趣生成教育活动，使幼儿能积极的'参与活动。
幼儿在与同伴、老师的活动中获得了全新的体验。
2、提供了良好的质疑环境，用鼓励的方式引导幼儿大胆提问，踊跃释疑。
改变了传统的教师讲，幼儿听的模式。
一句“你提的真好!”大大增强了幼儿提问的信心;一句“大家说的真好!”进一步提高了幼儿释疑的兴趣。
3、为幼儿提供了运用语言的机会。
在幼儿进行仿编前，采用小组或三三两两自由讨论的方式，让每个幼儿都有说话的机会，他们说话的愿望得到了满足。
4、综合艺术，照顾全体，使人人都能参与想象、讲述活动。
用绘画的形式让幼儿把仿编的内容画出来，活动后便于幼儿再次交流。
设计意图：在“秋天的童话”主题活动中，我带领幼儿外出散步，一路上幼儿对地上的落叶十分感兴趣，有的幼儿捡起树叶当扇子扇，有的幼儿说：“我要把树叶带回去送给姐姐，让她夹在书里当书签。
”有的幼儿干脆把树叶丢进河里，兴奋的说：“你们看，树叶小船。
”……原来，树叶会给幼儿带来如此丰富的想象力，而散文诗“落叶”文虽短小，却充满趣味，想象力丰富而美丽、动态感强。
通过欣赏教学，可以让幼儿感受到大自然的美丽和奥妙。
诗中语句简短而有重复，也是仿编的好教材，于是我设计了以下活动。
活动目标：1、理解散文诗的内容，激发欣赏散文诗的兴趣，感受作品优美的意境。
2、能参照原作品进行联想、仿编。
3、大胆质疑，积极解难。
4、能分析故事情节，培养想象力。
5、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。
活动准备1、图片四张(大班上册15号挂图)。
2、配乐朗诵录音磁带，录音机。
3、已学过歌曲《秋叶儿》。
4、每人一张画有落叶的供添画用的纸，油画棒。
活动过程(一)全体幼儿齐唱歌曲《秋叶儿》，引出课题。
师：小朋友，你们想知道这些美丽的秋叶儿都飘到哪里去了吗?幼：飘到小河里。
幼：飘到马路上、飘到花园里。
秋天的落叶作文(集合15篇)秋天的落叶作文(集合15篇)秋天的落叶作文1秋天，是个美丽的季节。
在这个季节里，树上的叶子悄然变成了黄色的、金色的、红色的，在城市里，形成了一道亮丽的风景线。
但也正是由于有了这些美丽的风景，出现了一些不好的行为。
树上的'叶子虽然漂亮，但在环卫工的眼里并不友好了。
树上的叶子经常落下，加重了工作量，于是，在其它地方，就有环卫工用竹竿打下叶子，然后扫走，以减轻工作量，但最终受了批评，这种行为也被当地政府禁止。
不过，我今天发现，在我市，也有与其十分类似的事情发生，而且情节还更加严重。
今天中午回家，汽车刚刚驶入人民路路段，我就不禁被道路两旁高大的法国梧桐迷倒了――景色实在太美了！各色的叶子挂在树枝上，相互辉映着，闪耀着耀眼的光彩。
不时，几片叶子徐徐落下，真是一群黄蝴蝶。
可，就在这时，一幕不和谐的场景出现，夏天用于制造水雾湿润空气的车，此时竟把“炮筒”对准了树冠，将叶子射下，随风飘落的叶于显得无助可怜。
这还不算完，我家的车行至“炮筒”车旁边，一条粗状的树枝当头落下，掉在前挡风玻璃上。
幸亏玻璃结实，不然可不就全完了吗？落叶本是再自然不过的事，却因为减少工作量而破坏美景，真不应该。
林清玄在他的《今天的落叶》一文中，写他们清晨扫落叶，扫前先摇树，想将明天的叶也扫了。
可第二天叶还是一样落。
这故事也适于我市。
或许，可以保留下这片美景，只捡垃圾不扫落叶，让大自然回归原汁原味。
秋天的落叶作文2我走在学校花圃中的小路上，一阵微风吹来，一片落叶飘过我的面前。
我不禁想起了初中以前度过的时光。
在小学，教学楼前种了四五棵高大的梧桐树。
夏天，树生长的总是很繁茂。
所以，每到秋天，落叶总会铺满教学楼前的空地。
每当这时，我最爱做的事情就是踩在着落叶铺成的地毯上，欣赏有踩碎落叶的声音所谱成的“交响曲”。
放学后，男生们喜欢从地上捡拾几片较大的梧桐叶，当作扇子，相互逗乐。
若要在这个季节打扫操场，那可真是苦不堪言，因为你会看到满地都是被踩碎的`落叶。
描写落叶的作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班散文《落叶》大班散文《落叶》（精选15篇）大班散文《落叶》篇1活动目标：1、通过落叶，感受秋天树叶的颜色及形状。
2、理解散文的内容，激发欣赏散文的兴趣，感受散文的优美意境。
3、学习动词：躺、游、坐、爬、藏。
活动重难点：理解散文内容，并学习动词。
活动准备：课件、字卡、树叶头饰、秋天的音乐、树叶画。
活动过程：1、播放秋天的歌曲《秋天多么美》师幼按音乐节奏走进活动室，欣赏树叶画。
2、师幼谈话，一起幼儿的学习兴趣。
师：小树叶们，现在是什么季节？让我们一起去看一看树叶展览。
师：小树叶们，秋天到了，天气凉了，一片3、树叶从树枝上飘落下来，让我们看一看秋天的树叶的颜色和形状？出示课件树叶的颜色和形状：枫树叶----红色----掌形、松树叶----绿色----针形、银杏叶----扇形----黄色、杨树叶----心形----黄色、冬青叶----圆形----绿色……4、秋天到了，小树叶都会落在什么地方？5、小树叶，你们真聪明，说的真好。
下面我们一起来欣赏一篇散文《落叶》看一看这里的小树叶都落在了什么地方？6、教师播放课件，幼儿欣赏散文，教师根据散文的内容进行提问幼儿分句欣赏散文内容，并回答问题：（1）树叶落在沟里，为什么蚂蚁会把它当作小船？（2）树叶落在地上，为什么小虫会把它当作小屋?(3)树叶落在河里，为什么小鱼会把它当作小伞？(4)催是什么意思？7、幼儿分句欣赏散文，并学习动词，让幼儿用动词进行组词。
（坐、爬、游、躺、藏）。
8、幼儿跟学一遍散文。
活动延伸：树叶还会落在什么地方？发生什么事情呢？让我们把它画出来。
大班散文《落叶》篇2活动目标： 1.初步理解散文的内容，感知散文温情的基调，并用语言教清楚地表达出来。
2.感知、探究、表演散文的内容，加深对散文意境的理解。
3.乐于参加散文表演活动，积极创编不同的动作，表现小树叶和大树妈妈互相关爱的情感。
活动准备: 1.自制大书一本。
2.配乐散文磁带、录音机。
3.大树头饰一个，树叶胸卡人手一个。
秋天的落叶作文100字秋天的落叶作文100字（精选72篇）在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的秋天的落叶作文100字，欢迎大家分享。
秋天的落叶作文100字篇1大地上铺着一层橘红色的落叶，现在的田野和林中空地，像一块美丽的地毯，层层叠叠，很有立体感，颜色不一，色彩斑斓。
坡上，水边，那秋风里满山的芒，白的那样凄凉，美而孤独。
要是有谁这是在林中漫步，会多么舒适。
秋天的落叶作文100字篇2这是一片银杏树的叶子，它是扇形的，犹如一把小扇子。
仔细一看无数道叶脉从树叶的茎一直伸到叶子的边缘，像烟火的火花。
银杏的树叶刚刚发芽的时候碧绿碧绿的，看上去一棵大树显得格外清爽。
逐渐到了夏天，银杏的树叶开始稍微变得绿中透出一丁点黄。
等到了秋天树叶就变得金黄金黄。
一阵风把树叶吹落了，它们如同蝴蝶一样在空中飞舞，然后像一顽皮的小孩子一样落在人们的脸上，身上或腿上。
银杏的叶子就像一个舞蹈家在空中翩翩起舞：银杏叶子又像一个创造家给人们一个个联想：银杏叶子更像一个教育家让人们知道了一个个道理。
秋天的落叶真美，真令人喜爱！秋天的落叶作文100字篇3今天，我们去西湖边玩。
看见许多树上的叶子枯黄了。
风姐姐一来，呼呼地就把树上的叶吹下来了。
小落叶跟着风姐姐在半空中跳起了芭蕾舞。
我又看见一片树叶被风一吹，像小鱼一样游到了水里游来游去，很开心的样子！我们看见远处的树叶落下来铺盖了草坪，好像给小草盖了一层保暖的被子一样。
又一阵风吹过来无数的叶子在空中飞舞！冬天真的来了。
秋天的落叶作文100字篇4秋天到了，秋天到了，院子里的树叶像一只只美丽的蝴蝶在秋风中翩翩起舞。
过了好些日子，地面的落叶越来越多，有黄色的、有红色的、还有橙色的。
这些落叶给地面盖了一条彩色的叶子棉被，地面一下子变成了金黄的田野。
小朋友们一走过去，象踩到了黄澄澄的地毯。
秋天的落叶作文秋天的落叶作文（精选6篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺精心整理的秋天的落叶作文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
秋天的落叶作文1有一年秋天，我突然很喜欢去公园，而且回家时，手中总有一大把的树叶。
杨树的叶的叶片上有许多像是伤疤一样的痕迹，也许，那些痕迹是经过风吹雨打留下来的吧！它的形状也很好玩，边上有一圈像锯齿一样的东西，在手上剌一下也很疼，叶子上面是尖的，很锋利。
这整片叶子都像是个武器一样。
柳树的一条枝上，长着许多叶子，像许多作家说的一样，跟一条辫子一样。
柳树的叶子问起来酸酸的，看上去那颜色好像一碰就能滴出一滴青色的水一样。
其中，我最喜欢银杏树的叶子那叶子是金黄色的，在阳光照耀下闪闪发亮，是那么的夺目，那么的鲜艳，远远望去成了公园里一道美丽的风景线。
地上铺满了银杏叶，仿佛踏上了金黄色的地毯，软绵绵的，很舒服。
我抬头看了看挺拔的银杏树，上面长满了小扇子似的黄叶子，好象停满了一只只黄色的蝴蝶，显得很绚丽。
秋天，落叶是最引人注目的美丽焦点。
秋风掠过的树木，拉下了一片片树叶。
它们在空中轻盈地婆娑着，似只只美丽的彩蝶，又如个个翩翩起舞的精灵。
秋天是个美丽有季节，而秋天里的落叶，是这个季节里一首动人的歌，让人喜欢、让人留连，我爱秋天，我更爱秋天里这些美丽的落叶。
秋天的落叶作文2秋天来了，花儿凋谢了，果实挂满了枝头。
走进公园，那成片成片的枫叶林好似天边的云彩。
仔细听，你会发现树林中有许多声音：脚踩落叶发出的“吱吱”声，照相机的“咔嚓”声，还有人们的赞叹声……拾起一片落叶，虽然它已经枯萎，但叶片上的叶脉依然清晰可见，叶子的边缘都还有点刮手呢！一阵风吹过，一片片树叶悠然飘下。
瞧！那片落叶好像一个淘气包，它急切地挣开大树妈妈的双手，一会儿跑到这边看看，一会儿又走到那边瞧瞧，还回头望了一眼自己的家，最后来到大地的怀抱。
【幼儿教案】幼儿园中班音乐艺术《秋天的落叶》秋季主题活动反思设计意图结合季节特征，设计秋天的主题网，其中设计了这个音乐活动，让小朋友在音乐声中，体会秋风细雨所营造的音乐美。
活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势、肢体律动等理念，以培养幼儿的创造性能力为主，鼓励幼儿多角度思考问题，培养幼儿的发散性思维，运用即兴创造，让幼儿能积极地参与活动，表露真情实感，让幼儿运用语言及身体的动作去表现音乐，在宽松自由的氛围中体会欣赏到音乐的美感。
活动目标1.运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐段落。
2.通过音乐欣赏启发幼儿分析、想象、思考、判断的能力，培养对音乐的感知以及合作能力。
3.在参与活动中体验到积极愉快，恬静柔美的情绪情感。
4.随歌曲旋律唱出来。
5.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
中班秋天音乐教案《秋天的落叶》活动准备1.音乐：《小树叶》、《秋天的落叶》2.塑料袋若干3.树叶胸饰每人一个活动过程一、在《小树叶》的音乐声中进入活动室。
通过感受乐曲的意境美，体会小树叶由害怕变勇敢的精神，激发幼儿不害怕事物的情感。
二、欣赏音乐《秋天的落叶》，启发幼儿运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐。
（一）分段欣赏和表现树叶飘落、被雨淋、跳舞的情景。
1.欣赏A段，启发幼儿想象并表现树叶飘落2.欣赏B段，启发幼儿想象并表现树叶和雨嬉戏的场景。
3.欣赏C段，启发幼儿想象并表现树叶转圈跳舞欢乐的样子。
4.欣赏A段启发幼儿想象并表现树叶宁静美。
（二）完整表演落叶快乐的一天。
1.完整欣赏音乐，感受秋风细雨中树叶跳舞的情景。
2.激发幼儿用身体，大胆表现音乐。
三、在《秋天的落叶》的音乐声中退出活动室。
活动延伸：区角活动1.美工区投放树叶、颜料等材料感受秋天的色彩美。
2.在表演区投放能发出声音的日常用品和有关秋天的音乐，让幼儿创造发现生活中的音乐，感受音乐的神奇美。
3.在自然角投放秋天的果实，感受秋天的硕果累累，是个丰收季节。
教学反思结合季节特点，我班在教室里布置了丰收的果园、落叶拼贴作品等充满秋天气息的环境。
幼儿园大班语言教案《落叶》13篇幼儿园大班语言教案《落叶》1活动目标：1、仔细倾听，理解散文诗的内容，感受落叶优美的意境。
2、运用诗中的句式，尝试仿编诗歌。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体落叶活动的乐趣。
4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
活动准备：1、改编诗歌《秋天的落叶》。
2、清洗干净的秋天的落叶若干。
3、树叶形状的操作卡片每人一份。
4、记号笔、录音机、音乐磁带《秋叶》、《初雪》。
活动过程：一、谈话导入活动1、引导幼儿想象树叶飘落的动作，用形体动作尝试表现。
提问：秋天到了小树叶怎么了？小树叶是怎样飘落的？（请个别幼儿学一学）2、老师小结：小树叶飘呀飘，有的落在地上，有的落在沟里，有的落在小河里，还有的落在了院子里……。
二、欣赏《秋天的落叶》全文，理解散文内容。
1、倾听配乐散文朗诵，帮助幼儿初步感知散文的内容。
师：小动物看到这些树叶可喜欢了，它们是谁呢？我们一起来听听散文。
提问：散文诗的名字叫什么？散文诗里，你听到了有哪些小动物？（有…有…还有）2、操作卡片（1）出示操作卡片：原来是小虫、小蚂蚁、小鱼和小燕子捡到了树叶。
卡片左列：小虫、蚂蚁、小鱼、小燕子卡片右列：小船、信笺、房子、伞（2）操作要求示范。
师：小虫爬啊爬，捡到一片树叶，把它当做了小房子。
老师用红笔把左列的小虫和右列的房子连在一起。
师：那么小蚂蚁、小鱼和小燕子把树叶当做什么了呢？我们再来听一遍，听的时候，请你们帮小动物找到它们的树叶。
老师放慢速度朗诵三遍，幼儿在反复倾听的基础上，根据诗歌内容的线索，完成操作卡的连线配对。
3、演示操作卡片，进一步理解散文诗内容。
提问：秋天到了，天气怎样？树叶怎么样？提问：树叶落在地上（沟里、小河里、院子里）谁看见了，它是怎么说的？根据孩子的回答，老师讲述、演示图片，突出动词“爬、游、飞”，强调“这真是挺好的××呀！”句式，幼儿学学说说。
4、配乐诗歌朗诵，幼儿轻声跟念。
三、仿编诗歌，大胆表达。
关于秋天的落叶作文（精选10篇）关于秋天的落叶作文（精选10篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？以下是为大家提供的关于秋天的落叶作文（精选10篇），希望能够帮助到大家。
为了证明秋天是美丽的，我拿起放大镜，在小区后面的小树林里开始欣赏秋天的美景。
还没走进小树林，我被秋天的景色所震撼了。
枫叶、银杏叶随着凉爽的秋风翩翩起舞，枫树、银杏树伴着秋风“呼呼”的声音，奏出了“哗哗”、“沙沙”的声音，我被这美妙的交响乐深深地陶醉了。
小树林里的树叶颜色真多啊！有火一般的红、有铁一般的褐、还有黄色、绿色，真是太美丽了！我赶紧加快了脚步，走进了画一般的小树林。
小树林里树叶的形状也很多嘛！扇形的银杏叶、针形的松树叶、手掌形的梧桐叶、爪形的枫叶、小船似的柳树叶、鹿角似的柏树叶、心形的杨树叶……真是五颜六色、千姿百态，让人应接不暇。
我捡起一片黄色的树叶，仔细一看，原来是一片杨树叶，真像五角星。
我闻了一下，发现杨树叶的味道可香了！一阵风吹来，落叶便成了小小的漩涡，可好看了！我走进落满树叶的小道，越往里走，就越香。
看到了这些红树叶，我很疑惑：为什么到了秋天，树叶会变红呢？我又拿出了带来的《百科全书》，经过几分钟的寻找，我知道了，原来是因为有的树木新的叶绿素跟不上来，而树叶体内的胡萝卜素等不住了，便来代替树叶中旧的叶绿素，所以树叶会变红。
我又发现了一个奇怪的景象：为什么松叶不落？我在书中仔细一查，原来松针上的气孔比拟小，不易散发水分，而大的树叶因为比拟大，所以气孔比拟多，所以散发的水分比拟多。
哦，原来是这么一回事啊！“落叶不是无情物，化作春泥更护花。
”我爱你，秋天的落叶，秋天，因你而美丽。
秋风中，一片黄叶慢慢飘下，没有人知道。
它承载着风的力量，慢慢地，悄悄地，毫无生机地落在地上。
它结束了它的一生，把养分供应了养育它一生的母亲——大树。
【导语】秋天，美的事物很多，但我最爱落叶。
因为它不仅美，还为大树奉献了它短暂的一生。
为大家提供《四年级秋天的落叶作文400字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】四年级秋天的落叶作文400字时光飞逝，秋天到了。
有人说，秋天是彩色的。
有人说，秋天是五彩缤纷的。
有人说，秋天是多姿多彩的。
有人说秋天是彩虹糖。
但我觉得秋天是“红色”的。
成千上万的叶子上充满了小巧玲珑、花样奇多的样纹。
叶子形态各异，色彩斑斓，好看极了!点点斑斑，让人看了眼花缭乱，美不胜收!走进村里，婀娜多姿的山白蜡树叶。
只见它纤细的叶柄上布满了一片片小小的树叶。
树叶绿的发黑，微微有一点向里卷，像一个害羞的小姑娘用裙子遮住自己的脸，生怕被别人看见。
树叶的边缘像一级级楼梯，又好似一个个锯齿。
里面的叶脉排着整齐的队伍，用手一摸，毛茸茸的，非常舒服。
它的叶柄末端卷了起来，像人们吹的铜号。
四季常青的冬青树，远看只是一片绿色，走进去看，那椭圆形的叶片，又厚又硬，叶脉清晰i，摸上去还很光滑。
松树形状十分奇怪，每一片树叶都像绣花针粘在高大的松枝上，宛如一个顽皮的孩子身上贴满了纸条!显得壮观极了!看着这一片片琳琅满目的秋叶，让我情不自禁的想起了一首古：“月落乌啼霜满天，江风与火对愁眠。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”我爱充满鸟语花香的春天，但我更爱形态各异、五彩缤纷的秋天。
【篇二】四年级秋天的落叶作文400字秋风摇动着树枝，片片落叶像金蝴蝶似的翩翩起舞，然后轻轻的落在小路上。
条形的柳树叶、心行的杨树叶、元宝形的的枫树叶、肥大的梧桐叶……金色的落叶给小路铺上了一层柔软光洁的地毯。
柔弱的银杏树叶经不起秋风的再三舞蹈，早早地就举起黄色的投降信号，像一把把小扇子似的将自己送入大地妈妈的怀抱。
坚强的冬青树叶却截然不同，一直穿着碧绿碧绿的衣裳，始终不肯脱下来。
不怕风吹不怕雨拂更不怕严厉的秋风用鞭子使劲的抽打它。
最引人注目的，还是那一片红色的海洋——枫树叶。
漫山遍野的枫树叶染红了整个秋天，像一盏盏红色的灯点亮了秋色。
秋天的落叶（优秀5篇）在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才规范吗？学而不思则罔，思而不学则殆，以下是美丽的为家人们收集的秋天的落叶（优秀5篇），仅供借鉴，希望对大家有一些参考价值。
秋天的落叶作文篇一一首诗道：“秋风扫落叶，清泉扰尘埃。
阳光金色箭，白露珍珠泪。
”秋天，是沉甸甸的稻穗，是晶莹的汗珠，是灿烂的笑容，更是金色的落叶。
走在林间的小路上，一片片落叶随着自己的步伐落下，每片落叶，就好像一个音符，谱写成了优美的乐章，我好想陶醉在这“落叶雨”中，漫漫落叶，有着一种大自然的味道，于是，我躺在草地上，仰望着一片片落叶往下坠落，我不禁赞叹道：“好浪漫的秋景！"秋，是让自己自由的季节，好想出去走走看看。
走往学校的路上，旁边的大树上，飘下一片片的落叶，让你感觉自己好像是一位公主或者是一位王子，很潇洒，留下的身影都是那么英姿飒爽，落叶以你为中心，围绕着你，落在你的头上，肩上，脚下，真想掀起衣裙，踏着这美丽的落叶，转上一圈又一圈，我才很开心、满足。
我们学校的前门那里，有这一排排的柿子树，看着火红的柿子叶随着秋风，伴着阳光，那火红的颜色让我的心沉醉了，一大片火红的颜色，心里就好像燃烧一把秋的火焰，我相信，每一个人都会沉醉的吧！叶子，给我带来了美感；给农民伯伯带来了丰收的喜悦；给秋天带来了一道绚丽。
用一颗热烈的心寻找秋天的叶，它便无处不在，你就会发现，其实，不起眼的叶子，也是有着属于它们的美丽，属于它们的快乐，让我们一起与秋天的叶共舞，陶醉在秋天的叶之中吧，心也会随着秋天的叶慢慢沉醉！秋天的落叶作文篇二告别了春天的美丽，夏天的炎热，我们迎来了秋天的凉爽。
秋姑娘来到林荫道上，不料披在身上的橘红色丝绸披肩滑落了下来，把大树妈妈的孩子——树叶。
有的染成黄色，有的变成了火红色，有的甚至飘落下来。
秋姑娘向大树妈妈连声道歉，大树妈妈说：“不要紧，到了春天我的孩子还会再长出来的，而且这些落叶还能化成营养丰富的肥料呢。
