法律实施：也叫法的实施，是指法在社会生活中被人们实际施行，即在社会生活中通过人们的执法、司法、守法、法律监督等方式对法律的实际施行。
法的实施就是使法律从书本上的法律变成行动中的法律，使它从抽象变成具体的行为，从应然状态到实然状态。
法律渊源：也叫法的渊源，法的渊源可以分为实质意义上的渊源和形式意义上的渊源。
法的实质意义上的渊源是指法的真正来源，是法产生的一定生产方式下的物质条件。
法的形式上的渊源是指法的创制方式和表现形式，即法的效力渊源。
（宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、特别行政区法律、行政规章、国际条约和国际惯例）。
法理学：法理学是我国法学体系中一门重要的理论学科。
它是从总体上研究法和法律现象的一般规律，研究法的产生、本质、特征、作用、形式和发展、实施等基本知识、概念和原理，研究法的创制和实施的一般理论，并着重研究我国社会主义法和法治的基本理论问题理论学科。
法理学的研究对象是一般法，是法和全部法律现象及其规律性。
法律移植：法律移植是指在鉴别，认同，调适，整合的基础上，引进、吸收、采纳、摄取、同化外国法，使之成为本国法律体系的有机组成部分，为本国所用。
法律移植反映了一国对同时代其他国家法律制度的吸收和借鉴。
（1社会和法律发展的不平衡性。
2市场经济的客观规律和根本特性。
3法治现代化的一个过程和途径。
4对外开放应有的内容。
）法律继承：法律继承是不同历史类型的法律制度之间的延续和继受，一般表现为旧法对新法的影响和新法对旧法的承接和继受。
（1、社会生活条件的历史延续性。
2法律的相对独立性。
3人类文明成果。
4法律演进的历史事实）法律原则：法律原则是指可以作为法律规则的基础和本源的综合性，稳定性原理和原则。
法律原则本身不是法律规则，它既没有规定确定的事实状态，也没有规定具体的法律后果，但是在创制，理解或适用法律的过程中，法律原则是必不可少的。
为法律规则和概念提供基础或出发点，对法律的制定和理解法律规则具有指导意义。
天津市考研法律硕士（法学）复习资料法理学与刑法重点知识点解析法理学知识点解析一、法的概念与分类法的概念：法是国家所制定和实施的，具有强制力和约束力的规范。
法的分类：根据不同的角度，法可以分为正义法与实证法、自然法与人为法、公法与私法等。
二、法的效力法律效力：指法律规定对相应主体具有的规范约束力。
法律解释方法：有文字解释法、历史解释法、系统解释法、道义解释法等。
三、法律制裁与法律责任法律制裁：指对法律违规行为所采取的制裁措施，如罚款、拘留等。
法律责任：指因违反法规而应承担的法律后果。
四、法律权利与法律义务法律权利：指法律规定的权益，如财产权、人身权利等。
法律义务：指法律规定的应尽的义务，如遵守法律、保护他人权益等。
五、法律解释与适用法律解释：是指对法律文字或规定进行的解释阐明。
法律适用：是指将法律规定应用于具体案件或争议的过程。
六、法律推定与法律推理法律推定：是指根据一定事实进行合理的推定。
法律推理：是指根据一定的法律规则和事实进行推理，从而得出结论。
七、法律的时空性法律的时效性：指法律的规定在一定时间范围内有效。
法律的空间性：指法律规范适用的地域范围。
八、法律的变动与立法过程法律的变动：指法律出台后可能经历的修改、废止等过程。
立法过程：包括法律的制定、审议、公布等环节。
九、法律责任的消灭与终止法律责任的消灭：指法律责任因某种原因而消失或免除的情况。
法律责任的终止：指法律责任因特定情况而终结。
十、法的衡量标准法的衡量标准：包括法律的目标合理性、效力、适用性和平等性等。
刑法重点知识点解析一、刑法基本原理刑法基本原理：包括刑法的目的、定罪与量刑原则、刑罚执行原则等。
刑法的目的：主要包括惩罚犯罪、预防犯罪、保护人权等。
二、犯罪与刑事责任能力犯罪：具备犯罪构成要件的行为。
刑事责任能力：指一个人在法律上具有行为的能力和责任。
三、刑法的犯罪构成与犯罪与非罪的划分犯罪构成：包括客观要件和主观要件。
犯罪与非罪的划分：根据刑法规定的犯罪构成要件与具体行为进行比对。
在职法硕法理学讲义第一章导论【本章概述】本章基本无考题，考生不必重点复习【考点精讲】一、关于法学的表述：1.最早出现于南北朝；2.先秦时期称为“刑名之学”；3.最早由日本输入中国；4.法学就是研究法律现象的科学二、关于法学体系的表述：1.关于法学学科的整体性、系统性概念2.不是法学课程体系。
3.不同于法学学科、法系、法律体系等。
4.法学体系包括理论法学、应用法学、法律史学、比较法学和边缘法学第二章法和法律【本章概述】本章属于二级重点章，命题集中在法律的特征、法律作用和法律分类这三个大考点上第一节法和法律的语义分析【考点精讲】一、法和法律的区别1.自然法主张法律和道德不可分离，强调内容的正确性——应然法；2.实证主义主张法律和道德分离，不关心内容的正确性而关心权威性或社会效果——实然法3.实证主义的法概念包括首要的以权威性的制定或发布为定向的法概念和首要的以社会效果为定向的法概念4.国法外延包括成文法、不成文法、判例法以及其他执行国法职能的法【考点精练】在西方很多学者的学说中，法与法律通常被理解为反映了（）这一对法哲学范畴的对立。
A．广义的法和狭义的法 B．自然法和实在法C．行动中的法和纸面上的法D．客观的法和主观的法第二节法律的特征【考点精讲】一、法律的规范性1. 法律具有规范性，表现在：它规定人们的行为模式和法律后果：行为模式有“可为、勿为、应为”三种。
2. 法律具有“特殊的”规范性，表现在：更大的确定性；更强的命令性；权威性和独断性；语句的实证性；选择性指引和确定性指引二、法律的国家意志性1.国家的存在时法律的前提2.法律的形式和内容，是由国家意志决定的：法律由国家制定和认可3.法律一定是国家意志的体现，国家意志不一定体现为法律三、法律的国家强制性1.任何规范都具有强制性2.法律具有特殊的强制性：以国家强制力为后盾，由国家强制力保证实施3.国家强制力是保证法律实施的最终手段四、法律的普遍性1.规范性是普遍性的前提和基础；普遍性是规范性的延伸和发展2.法的普遍性是指法作为一般的行为规范在国家权力范围内具有普遍适用的效力和特性。
法理讲义舒国滢导论学习目标法理学乃法律思想之凝结，殊难以教材形式编写之。
从根本上讲，法理学思想散见于历代思想家们的论著之中，而一切所谓法理学讲义只不过是对这些论著之思想的复述和整理。
自然，本教案也是这样一种复述和整理的产物。
尽管如此，我们这些编写者们仍然不敢对法理学之题材有丝毫的怠慢，而尽力以专业的标准对待法理学所涉及的论题。
这样一种追求也许并没有完全顾及学习者的兴趣。
一切初入法理学之门的人均渴望法理学极尽简明，要求作者删繁就简、抽丝剥茧，透露思想之光点。
实际上，历史上只有那些在思想和文字上均达到炉火纯青地步的大学者才有可能满足我们的些许愿望。
比如，德国法哲学家古斯塔夫?拉德布鲁赫曾在1945年为海德堡的学生写过一篇不足千言的短文《五分钟法哲学》，以优美的文字将自然法和法律实证主义思想精义作了经典的表述，一时引为楷模。
我辈资质远未及此等进境，欲以五分钟之限说尽法理学之学，恐怕亦甚为困难。
不如退而守拙，尽力以平实手法呈展专业知识和问题。
为引领学生进入法理学思维之门径，本教案在结构安排上进行了一些力所能及的尝试。
每章正文前列名言、警句若干，意在让学生借助智者们的微言大义把握所涉主题之要旨。
正文内时而插入一些“事例”，欲帮助读者直接感受生动的社会生活事实之中所蕴含的法学道理。
每章学习完毕设计多少不等的“本章习题”，旨在激活学生对法理学理论和问题讨论的兴趣，试图使参与思考、分析和讨论的每个人都能够共享法理学智慧、方法和技术所带来的精神愉悦。
但愿这样的方式逐渐为学习者适应，并产生编者无心插柳而柳树成荫的奇妙效应。
本章学习目标通过本章的学习，学生应该能够：1．掌握法学的性质、特征2．了解法理学研究的对象和意义3．熟悉法学思维的基本特点第一节法学一、法学的概念所谓法学，就是研究法律现象的知识体系，是以特定的概念、原理来探求法律问题之答案的学问。
也可以说，法学是一门实践知识，实践学问，即通过“实践之思”获取的知识。
