最新爱与责任教师精彩演讲稿
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爱与责任师德演讲稿14篇爱与责任师德演讲稿篇1尊敬的各位领导,同仁们:大家上午好!我叫崔素红,博学实验学校一名普普通通五年级英语教师。
今天我很荣幸地站在这里演讲,衷心感谢学校的培养与鼓励!孩提时代,我就非常羡慕教师这份职业。
教书如少女般光彩照人,育人如青春般健壮有力!如今,我终于如愿以偿,成为一名光荣的人民教师。
从踏上讲台的那一刻起,我就有一个执着的信念——把教育事业视为生命,那么爱与责任就是这生命的主旋律。
爱岗敬业,无私奉献是教师职业的情操;教书育人,为人师表是教师精神的风貌。
“爱与责任”则是师德的灵魂。
人们常说,爱与责任是母亲的天性,我认为“爱与责任”更是教师的天性。
没有爱就没有教育。
冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。
”今天,在座的甘为人梯的同仁们,有的双鬓已抵不住风霜的洗刷;有的风华正茂,洋溢着热血青春。
但在各位的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索,兢兢业业教书的执着,更有一种闪光的、透着浓浓爱意的眼神。
正是你们用爱、责任、尊重接纳着一个个神圣的生命,倾其所有帮助他们,他们方能绽放生命的美丽。
这,其中也包括我。
一位朋友曾经问我,你们民办学校的老师,每天早上五点半起床,晚上九点回宿舍,甚至更晚,工作量那么大,十多天回一次家。
你怎么还能坚持下去?爱与责任,这是我发自内心的声音。
这些年,城乡发展失衡,经济鸿沟越来越大。
世代以农为生的农民不再固守贫困与偏僻,开始远离故土,尝试融入城市,却把子女留在农村。
孩子们成了留守儿童。
他们和自己的'父母可能一年到头才能有机会见上一面。
他们在最需要父母陪伴的年龄却不能享受这份亲情。
我有一个两岁的女儿,由于工作需要,只能舍小家顾大家。
庆幸自己生活在这通信技术发达的今天,虽十多天才能回家,但可以每天抽出时间与她视频通话。
这不禁让我想到我的这些学生们。
他们何尝不想呆在父母身边,何尝不想天天见到父母,哪怕是喋喋不休的唠叨,哪怕是偶尔一次的接送上学。
爱与责任的教师教育演讲稿(4篇)爱与责任的教师教育演讲稿(精选4篇)爱与责任的教师教育演讲稿篇1各位领导,各位老师:大家好!今日我演讲的题目是《我爱根的事业》。
很多人把自己的事业比作花的事业,果的事业、叶的事业,而我作为一名学校教育工,我把自己的事业比作根的事业。
为了花的明丽、果的芳香、叶的嫩绿,根总是不求索取,悄悄奉献。
十年前,带着对老师的崇拜,带着对教育事业的向往与喜爱,我报考了师范学校。
从我第一天踏上三尺讲台,感受到那几十又纯真稚嫩而又布满渴求学问的目光起,我便有了一个执着的信念:全身心投入教育事业,无愧于人民老师的'光荣称号。
大教育家陶行知说:“没有爱就没有教育。
”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话:在还没登上讲台之前,请先学会爱。
US闻名作家海伦凯勒,身受聋哑盲三重残障,7岁前她始终生活在无声无息,没有光明的混沌之中,在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。
沙利文用超常的急躁和爱心,将海伦从一个无知、粗鲁、急躁易受损害的“小动物”培育成了一位作家,这是一个布满了艰辛与困难的过程,同时也是一个布满了爱的过程。
假如没有爱,怎能在黑暗的心灵中灌注光明?假如没有爱,怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂?正如作家冰心所说:“有了爱,就有了一切。
”爱与责任的教师教育演讲稿篇2各位领导,各位老师:大家好!从你一走上从教之路,站上三尺讲台,你就已经戴上一顶“草帽”。
在这顶草帽里洋溢着平淡与艰苦,光荣与神圣,我信任为人师者都深有体会。
我们都是在乡下从教的老师,或许你会看到同学是如此的难教,或许你会感受到教书的日子是如此的无聊。
但是我们既然选择了就得英勇地走下去,要对得起老师这个称谓,戴好这顶草帽,用信念去工作,用爱心去教孩子,用恒心去走这条路!千里之行,始于足下。
“你是一个好老师吗?听听同学是怎么说的吧!”这不是什么名人说的话,这是我在网络上看到的,是一个一般老师留下的师德格言。
爱与责任师德演讲稿(25篇)爱与责任师德演讲稿(25篇)爱与责任师德演讲稿篇1 叮铃铃,一阵急促的电话铃声把我和八十多岁的老母亲从梦中惊醒。
我拿起电话,只听话筒中光有哭声不说话,这哭声好像还不止一个人,我忙问:你是谁说话呀! 好一阵子,才听到对方说:我是图亚,我奶奶走了。
(图亚是我们班的一个蒙古族女孩)我的第一反应就是她奶奶死了,不然她不会半夜三更哭着打电话。
我神情紧张地问:你旁边是谁在哭我弟弟! 我马上又问:你妈妈呢上夜班去了。
你为什么不给妈妈打电话呢她手机关机了。
我提醒她给妈妈单位值班室打电话,她说:我不知道单位值班室的电话号码。
怎么不给班主任打电话呢我不假思索的问道。
她家在铁路局,来不了呀!这时,一种强烈的责任感和信任感告诉我,必须马上过去看一看这一双过早失去父亲,母亲此刻又不在家的孩子,现在他们多么渴望老师的帮助呀!母亲看我准备出门,拿起手电筒想陪我一同前往,我考虑到此时才凌晨5点钟,天黑路又滑,老母亲万一有个好歹,我无法向兄弟姐妹交代,只好壮着胆子自己去了。
出了门才发现自己没有拿手电,一路上摔了两跤。
推开图亚家的楼门,里面没有一丝光亮,一阵紧张和害怕让我顿时出了一身冷汗。
再加上地理情况不熟,想从右边上楼梯,没想到竟轱辘到了地下室。
不知是图亚盼我盼得着急,还是她听到了什么动静,她打开了家门,我才借着微弱的灯光从地下室爬了上来,姐弟俩站在门口,那期待的目光让我好一阵心酸。
我战战兢兢的问图亚:你奶奶在什么地方 (意思是她躺在哪个房间中)图亚说:她不想管我们了,把自己的东西拿上回奇台老家了。
啊!原来是这样,我悬着的心才落了下来。
我问他俩奶奶为什么回老家了,弟弟说:我姐姐不听奶奶的话图亚说:因为她和妈妈吵架了。
我看了看表,才凌晨6钟,只好把他俩安顿在沙发上睡下,我坐在那里,思绪万千首先,我想到了不完整家庭子女的教育问题,他们缺失的不光是爱,更重要的是健康的心理品质和人格修养。
想到了年轻母亲的艰辛;想到了白发人送黑发人的心酸;想到了怎样才能让这个家回到往日的宁静;想到了如何才能让两个孩子学会感恩;想到了怎样才能让妈妈学会理解;想到了最终我想到了除了课堂教学之外,我还应有那份爱和责任。
教师爱与责任演讲稿(最新6篇)演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。
在生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编精心为大家整理的6篇教师爱与责任演讲稿,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
教师爱与责任演讲稿篇一尊敬的各位领导老师们:大家好!我是来自xx中心小学的教师xx,我今天演讲的题目是《爱与责任铸师魂》。
记得小时候,父亲问我:你长大了干什么?当老师!我不知道为什么当时我会这样坚决地回答,或许感觉老师站在讲台上上课的样子很美吧!但当时我并不太清楚老师美丽的背后付出的艰辛。
直到现在我当上了老师才明白,做一个老师是很自豪,但是做一个优秀、人人尊敬的老师真的很不容易啊!我xx年师范毕业,刚毕业我就在xxx镇任教,那时的我才十九岁,怀着对教育事业的一片热爱和美好憧憬,我踏上了这三尺讲台,当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜,好奇,看看这张脸,摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露,多么的可爱,多么的天真啊!当有的孩子不经意间喊溜了嘴妈妈!我的心一热,不禁颤动了一下,一瞬间感觉突然自己长大了,对!为人师,就该有个大人的样子。
当时,我深深地感觉到了自己肩上的重任。
虽然是孩子们喊溜了嘴,但这不就是证明了他们渴望我们能像妈妈一样去爱他们吗!我明白了作为一个老师爱学生是多么的重要。
陶行知先生说:“没有爱就没有教育。
”因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和孩子贴心。
爱孩子身上的每一个微小的闪光点,理解她们,包容她们,我们才能赢得孩子们的爱。
在我刚接我们现在的这个六一班时,也就是上学期,我最初面对这班孩子们的时候,我从他们的眼中看出了一丝异样的目光,可以看出他们并不喜欢我,六年级的学生了,他们都有自己的观念和思想了,眼看着还有一年就要毕业了,一下子又换了老师,这未免让孩子们有点接受不了,当时我心中虽然有那么一点点失落失落,但我并没有灰心,我深知,要想赢得孩子们的信赖和喜欢,必须得走进孩子们的内心世界,虽然接下来我们的相处仅仅会是一年,但我还是愿意和他们友好相处,让他们喜欢上我。
教师的爱与责任演讲稿(精选8篇)爱与责任教师演讲稿篇一各位评委,老师们:大家下午好!有人说爱是一种奉献,但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。
尽职尽责是教师基本的道德规范。
多少教师,在平凡的工作岗位上,伴着三尺讲台、一支粉笔,浇灌希望的种子,开启孩子的心智,书写人生的真理。
我自豪,因为我就是这样一名教师,从事着太阳底下最光辉的职业;我无悔,因为爱与责任坚定了我对教育事业执着的追求!俗话说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
教师就是那一个爱别人孩子的神。
一个没有爱心的教师,也就不能称得上是一位合格的教育工作者。
童年时代,我最敬佩的人是老师。
记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的的工程师---用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。
于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。
当我第一次以教师的身份踏进小学时,我的心情是多么激动,多么地自豪。
然而,俗话说得好:最后方知酒味浓,为师方知为师难。
为了上好一节课,我常常日思夜想,认真阅读各种有关的参考资料,积极向有经验的教师请教,认真备好每一节课。
有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题,答案,灵感来了便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直至满意为止。
在学校,我经常是放学了还在批改着作业,至到学校空无一人时,我真想放下手头的事早点回家陪孩子玩玩游戏,为老公做一份点心但我又常问自己:明天学生写作业怎么办呢?为了小件的私事你能耽误六十个孩子的学习吗?你要对你的学生负责!对你的工作负责!想到这里,我打消了所有的念头,直到把事情做完。
师者,传道授业解惑也。
当孩子困惑时解疑答惑,颓丧时鼓舞激励,迷茫时指点方向为了传授知识,我们有责任努力提高自己的综合素质,经常阅读专业书籍,积极参加研修活动,不断改进教育方式和教学方法,及时进行归纳总结,来提高自身的业务水平,以适应新课程教学的需要。
教师爱心与责任精彩演讲稿(5篇)教师爱心与责任精彩演讲稿(通用5篇)教师爱心与责任精彩演讲稿篇1大家好!今天我演讲的题目是“爱与责任,永恒的追求”。
我喜欢这样的一首诗:“我是一名教师,我高举手中的红烛,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的幼鹰能翱翔万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华、在鲜红的血液中奔腾。
我很自豪,我是一名老师。
是的,我很自豪,我是一名教师,更自豪,因为我是一名幼儿园教师,从事着阳光下最辉煌的职业,我不后悔,因为爱和责任强化了我对教育的执着,追求!经过细心的照料,我在幼儿园老师的平凡岗位上悄然耕耘了九个春夏秋冬。
我微笑着,哭泣着,感动着,失败着,悲伤着。
在不断的总结分析中,我发现了它,属于自己的收藏——那是一颗爱孩子的心,一切源于爱。
有多少次,当我和孩子们玩的时候,我笑了,让我感觉到孩子的圣洁和天真;多少次,孩子们对草地周围昆虫的观察是如此的专注和投入,以至于我走进了这个纯真的世界;多少次,带着孩子,忘记了烦恼,没有了忧愁,体会到了工作的快乐。
我甚至没有忘记,当我弯腰给孩子们系鞋带时,一个温柔的声音对我说:“老师,我最喜欢您!””我愣了一下,抬起头,什么也没说,紧紧地把他拥在怀里。
一种感动和自豪油然而生,最初的付出换来的是收获,而爱的付出换来的是爱的回报。
从前,有人问我:奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫,这值得吗?每天进行着大量、平凡、琐碎的工作,日复一日,年复一年,重复,单调,缺乏新鲜感,默默付出不觉得累?你看看那些离开的老同事,新面孔来来去去。
你在默默坚守这个平凡的岗位不后悔吗?我坚定地告诉他:这一切都是值得的,因为爱,我爱每一个孩子,我爱我的教育,所以再苦再累也毫无怨言。
爱不是挂在嘴边的口头禅,责任必须通过实地的艰苦工作来实现。
我愿意用我一生的精力投入到我热爱的学前教育中去,用责任和爱去拨动孩子心中的七弦琴,奏响生命的五彩乐章。
2023年爱与责任的教师教育演讲稿(精选5篇)演讲稿一:《教师的爱与责任》尊敬的各位领导、亲爱的教师同仁们:大家好!我很荣幸站在这个讲台上与大家共同探讨教师的爱与责任。
作为一名教师,我们肩负着培养未来的使命,也承担着无尽的心力与精力。
为此,我们需要持续用爱与责任为我们的行动赋予力量。
首先,作为一名教师,我们应该怀着满腔的爱去对待学生。
每个孩子都是有灵魂的个体,他们需要爱与关怀去滋养他们的成长。
教师的爱并不只是一味地宠爱,更多地是以真诚、耐心与关怀去引导。
我们应该理解每个孩子的特点与需要,用心倾听他们的声音,给予他们真诚的肯定与鼓励。
而当他们遇到困难时,我们更要坚定地给予他们支持与激励。
其次,作为一名教师,我们要肩负起教育的责任。
我们是学生的引路人,需要教育孩子正确的道德观念和价值观。
我们要教导他们追求真理、尊重他人、关心社会。
我们要注重培养学生的思维能力和创造力,让他们在知识的海洋中探索和学习。
同时,教师还要不断提高自己的专业素养,不断学习,不断进步,以更好地为学生的成长和教育事业做出贡献。
第三,作为一名教师,我们应该发挥示范的作用。
我们的言行举止会影响着学生的行为习惯和价值观。
我们要做到言传身教,用我们的行动教会学生如何与人相处,如何尊重他人,如何正确处理问题。
同时,我们要保持谦卑的心态,不断自我反思和学习,及时纠正自己的错误,为学生树立榜样。
最后,作为一名教师,我们要与学生建立良好的师生关系。
我们要关心学生的身心健康,关注他们的成长和发展。
我们要倾听他们的烦恼和困惑,给予他们理解和支持。
只有建立起相互信任的关系,才能更好地教育他们,引导他们走向成功。
亲爱的教师同仁们,教师的爱与责任是无尽的,也是无私的。
让我们怀着爱心和责任感,扎根于教育的土壤,用我们的行动为学生的成长树立起一个美好的未来!谢谢大家!演讲稿二:《培养责任感的教师》尊敬的领导、教师同仁们:大家好!今天,我想与各位共同探讨如何培养学生的责任感。
教师的爱与责任的演讲稿(实用15篇)老师演讲稿应当具备创新性和独特性,力求给听众带来新的思维启迪和思索角度。
作为一名老师,我认为教化教学的目标是培育学生的全面发展,而老师演讲稿可以供应一种思想碰撞和思维启迪的机会。
老师爱与责任演讲稿什么是爱?什么是责任?在我看来,爱与责任是一种无声的诺言。
每个人都有自己的幻想,我也有一个漂亮的幻想,我的幻想是自己可以成为一名有爱心、有责任心,并且可以得到孩子、家长以及同事们宠爱和认可的老师。
闻名的教化家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。
”作为一名光荣的人民老师,不仅要具有广博的学问,更要有高尚的道德。
爱与责任是老师职业道德的体现,是师德之魂。
老师职业道德说究竟就是要求每位老师要有爱与责任。
作为一名光荣的人民老师,应当具备极强的使命感、责任心,应诚信立教,要做到淡薄名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心。
在教书育人方面多一点博爱之心。
下面简洁谈谈从教以来,我对“爱与责任”的几点体会:爱教化就要爱学校。
学校是教书育人的圣地,也是老师工作生活的家园。
老师要把学校像自己的家庭一样来珍惜、来维护,心里装着学校,常常想着学校,爱惜学校一草一木、一砖一瓦。
爱校如家不是一句空话,在平常的教学和生活中,要用详细的行动去实践。
爱教化就要爱老师这个职业。
老师是个职业,但必需当做事业来干,才能干一行,爱一行,专一行。
《吕氏春秋》对老师赐予了很高的评价:“师之务,在于胜理,在于行义”。
为师者,只有先确认了自我价值观、使命感,才会有强大的内在精神动力。
看到学生成人、成才,就有一种成就感。
陶行知先生“捧一颗心来,不带半根草去”,说的就是老师要有无私奉献精神。
无私奉献不是高调,是一种品德,也是无形财宝。
市场经济带来的负面效应之一是物欲横流。
社会上一些人追求金钱、享受、享乐对老师有干扰。
能否守住教化这块净土,在于老师的修炼,稍有不慎就会受到腐蚀。
尽管教化行业与一些高收入行业相比是清贫一些,但是,我们要看到那些腰缠万贯的富商和巨大财宝后面隐藏的后患,就是他们的子女成才的不多。
教师的爱与责任教师爱与责任的演讲稿优秀5篇演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
在发展不断提速的社会中,用到演讲稿的地方越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?作者整理了5篇教师爱与责任的演讲稿,希望您在阅读之后,能够更好的写作教师的爱与责任。
教师的爱与责任作文篇一我是一名新教师,刚刚踏上工作岗位不到一年。
在这不满一年的工作生活给了我许多以前不曾想过、做过、体会过的经历。
给了我以后的生活很多启示,让我更坚定自己的选择。
记得小的时候,自己就有一个愿望,长大以后一定要当老师,因为那个时候觉得教师是较有学问、较神气的职业,老师在我心里就像一尊高高在上的神。
随着年龄的增长,了解的增多,渐渐的知道了老师也和我们一样,有酸甜苦辣。
也许是因为儿时的梦想,也许是心底深处的那个声音。
大学毕业,当选择摆在我面前的时候,我毅然选择了教师。
于是,我就成为了一名幼儿教师。
当我真正踏上这个岗位的时候,我想起了大学校园里的标语“学高为师,身正为范”。
是啊!教师就要“志存高远,爱生敬业,为人师表,教书育人”,但这些大道理说起来容易,真正摆在你面前的时候,会有许多道理背后的真实。
我是一名幼儿教师,由于专业不对口,但自己一直想当老师,不过从来没有想过要当幼儿老师。
所以刚来时,有点不知所措、自己看不起自己,羡慕那些当上高中、大学教师的同学。
渐渐的,我的想法变了,我们每天能和较单纯的孩子一玩耍、学习。
每天有再多的烦恼,只要早上一进教室,看着那一双双充满着童真和渴望的眼神,我所有的烦恼到没有了,有的只是让孩子每个幼儿健康成长,开开心心的渡过每一天的决心。
随着接触的不断增多,我发现幼儿教育对教师的要求很高、很全面,所以,在专业上,我不能错过每一个学习的机会,自己多看书、多请教、多听课、多开课,一步步让自己的业务能力向专业水准靠拢。
使自己真正做到“学高为师”。
工作中常听老师们说“新课程”,我也积极地参与新课程的实施。
秋天来到了,身在农村的孩子,每天会来告诉我们:“老师,我奶奶家的树上桔子好吃了!”“老师,我家的柿子树上长了好多柿子!”于是,我们在孩子的自主要求下自然而然地进入了“在秋天里”的主题。
教师关于爱与责任的演讲稿范文5篇教师关于爱与责任的演讲稿1时间过得真快,转眼之间,参加工作已经有10几个年头了,站在讲台上,刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。
10几年的时间,足以改变许多事情,但对教师这一工作的责任感,却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息,俞久弥新,犹如地下的树影,早晨的时候团成一片,快中午时,便枝枝杈杈分得越来越清楚。
泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”是啊,选择了教师,就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。
每天面对着一群鲜活的生命,叫我们又怎么敢懈怠呢如今,除了教师的身份,我也是一名学生家长。
每天看着儿子点点滴滴的变化,听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给他的或有趣、或新奇的知识,心理充满了对老师的感激。
我想,每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子分享学校带给他们的快乐亦或是焦虑孩子的止步不前,孩子们周而复始的求学之路,牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。
当我想敷衍时,我就想:这个孩子的母亲应该也和我一样,希望孩子的老师能够爱他,对他负责;当他受委屈时,也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头,安慰他吧。
这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。
冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己:“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。
”也许,我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人,但我可以做一颗流星,在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时,偶尔还会想起:在他们的夜空中,曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。
教师关于爱与责任的演讲稿2各位领导,各位老师:大家好!我是-小学的一名老师,今天,我给大家演讲的题目是——大爱铸师魂。
人世间,拥有最多热爱孩子机会的崇高职业,就是教师。
为了这份浪漫与美好,我毅然地选择了“人民教师”这一伟大而崇高的职业,走上了教书育人的三尺讲台。
教师爱与责任演讲稿范文5篇教师爱与责任演讲稿1 尊敬的各位领导、老师们:托尔斯泰曾说过:“如果老师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完美的老师。
”全社会期待的教师,应该既热爱事业又热爱学生,是爱的化身。
是神圣而完美的,是不计较得失,只有付出、没有索取,把青春献给祖国,把生命献给教育事业的。
因为,他们是神,是灵魂的工程师,跟佛教的释迦牟尼,__的耶稣一样。
谁不下地狱,老师下地狱,因为,这个职业是太阳底下最光辉的职业,有责任充当救世主,传道人。
如果谁玷污这个职业,不仅要受到唾弃,还要牵连到整个教师队伍,让教师队伍成为中国十大黑暗职业之首的教育的替罪羊。
教师,是太阳底下最光辉的职业,在月亮底下最黑暗的行业。
我们是从一名学生走向讲台成为一名教师的,当然知道什么样的老师是自己最喜欢的老师。
我相信每个人第一天当老师起,就有这样的信念——平等的教学、平等的爱,公平对待绝不偏心,不管哪位学生思想有疙瘩,都愿意帮助解开;无论谁有点滴的进步,都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。
当老师,学生有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责。
相信只要将无私的爱奉献出来,学生会明白也会理解老师的苦心,愿意把自己的所学传递给自己的学生。
这是一种朴实无华的慈母之爱,真心平等的朋友之爱。
课堂上的一个眼神、一声赞语,病时的一句问候、一次补课,课间的一番闲聊、一场游戏,假日的一份牵挂、一趟远足,都是师生沟通的渠道。
然而,在物欲横流的今天,是什么让教师的爱心变得苍白,是什么让意气风发的青春教师漠视师德的教条是缺乏爱心的社会现实,让部分老师披上了重重的铠甲,是不公平的社会利益让教师架起了自我保护墙。
人饥饿到一定程度会失去理智——古时有易子而食,丧失人性的故事是历史教科,穷山恶水出刁民是自然规律,僧多粥少窝里斗就在所难免。
所以,教师的爱心在现实的狂风骤雨中孤立无援,摇摇欲坠。
责任是爱心的衍生物。
身为教师,个人素质直接影响着学生的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素能的培养。
关于爱与责任教师演讲稿(5篇)关于爱与责任教师演讲稿(5篇)通过精心设计的演讲稿,教师可以运用生动有趣的语言、案例、故事等元素,吸引学生的关注和兴趣。
它可以激发学生对知识的好奇心和探索欲望,提高学生的学习积极性和主动性。
今天小编在这给大家整理了一些关于爱与责任教师演讲稿,就让我们一起来看看吧!关于爱与责任教师演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我演讲的题目是《爱心铸师魂》。
苏霍姆林斯基曾经说过:“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童“。
选择了教育这个行业走上三尺讲台,我为我的选择无怨无悔,三尺讲台是教师为之奉献的主阵地,站在讲台上,我深感无限的荣耀,因而我意气风发,克尽职守;站在这讲台上,我时刻觉得责任重大,为此我刻苦探索,无怨无悔;站在这讲台上,面对渴求知识的双双眼睛,我始终爱岗敬业,无私奉献。
作为教师,我们应该尊重学生的人格,用我们发自内心的真挚的爱呵护他们幼小的心灵,让每个孩子都沐浴到爱的阳光。
一、特别的爱给特别的“你“(学生)教师的工作“以学生为本,以情为主“。
可以说教师的职业道德就是一个“爱“字。
“亲其师“而“信其道“,就是学生对师爱的具体表现。
心理学证明:凡是教师给予期望,受到尊重的学生,他就会感到莫大的鼓舞,从而积极的态度主动接受老师的教育,反之将会引起强烈的反感,甚至“破罐破摔“特别是一些学习上的后进生,他们更需要老师的体贴和爱护,所以我把特别的爱给特别的他们,多一些宽容,多一些期待,从学习上、生活上、心理上等各方面去了解他们,关心他们,帮助他们,积极寻觅他们身上的每一个闪光点,哪怕一个小小的爱护,一次书写认真的作业,一次回答正确的课堂提问,都能让他们分享到成功的体验,找到自身的价值,在成功的快乐中找回自尊自信,重新点燃他们奋发向上的动力。
有一个郭帅的学生,性格孤僻,作业经常不做,上课打瞌睡,考试几乎是白卷。
通过家访,我了解到他的父母正在闹离婚,他有时跟妈妈,有时跟爸爸,有时又住在姨家,心灵的创伤使这个孩子过早地失去了同龄人的纯真。
爱与责任师德演讲稿(10篇)爱与责任师德演讲稿(10篇)爱岗敬业又是伟大的奉献精神,因为伟大出自平凡,没有平凡的爱岗敬业,就没有伟大的奉献。
爱与责任师德演讲稿如何写?下面是小编为大家整理的爱与责任师德演讲稿,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!爱与责任师德演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!在这里演讲我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。
”爱是教师最美丽的语言。
要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!热爱学生是师德教育的核心。
教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。
随着社会的发展,党和国家对教育的深切关注,真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
因为:一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。
任何教育的结果,都是伴随着一定的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的师生关系往往导致不同的教育结果。
今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。
这也是江在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。
而要做到此点,师生关系的建立必须是“民主型”的。
因为在民主型的关系中,由于师生之间注意协商、沟通,关系比较和谐,学生的情绪就会轻松愉快,有个良好的学习心境。
在他们所认同的目标或要求的指引下,主动积极地参与各种学习活动,学习的积极性和热情都高。
反之,若师生关系是“专制型”、“放任型”的。
则会带来学生情绪上的紧张或放任,造成内心烦躁、恐惧等,在这种情况下就不会有高效的学习,学习效果也不会好。
在教育过程中,教师与学生之间要进行多方面的互动,会产生种种矛盾。
倘若教师没有尊重,关心和热爱学生,即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。
不把其视为亲人,视为可倾吐心声解决困惑的朋友,让他们感受到亲人般的关爱和保护。
爱与责任教师演讲稿范文8篇演讲稿的结尾要干脆利落,简洁有力,演讲稿是一种用于表达我们内心想法的书面文稿,下面是作者为您分享的爱与责任教师演讲稿内容8篇,感谢您的参阅。
爱与责任教师演讲稿内容篇1在山的那头,是路吧;路的那头,是水吧;水的那头,是海吧;海的那头,是时光啊!人生如画,生活本身是一副画,但在涉世未深时,我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨,辩别了事物,我们又变成书中的主角,在各自演译着精彩.幸福更是一种感觉,幸福是一缕花香,当花开放在心灵深处,只需微风轻轻吹动,便能散发出悠悠的,让人陶醉的芳香。
我们!都有责任!乘着时光的列车,我看到了蔺相如那举璧抵柱、智对强秦的身影和那泰然自若的神情。
秦王倚仗国家强大的那点儿神气,此刻在相如冲天的豪气面前显得那么苍白无力。
是什么给了相如这莫大的自信?是保护赵国子民使其免于阶下囚的责任。
明亮的烛光下,诸葛亮在写着什么。
是呀,在这出师的前夜,他一定有许多话要对他时刻牵挂的后主说啊!鞠躬尽瘁,死而后已写罢,他不禁抬头仰望苍穹,目光闪烁。
是什么让孔明如此夜不能寐?是报答先帝知遇之恩、辅佐后主强国安民的责任我们每个人都是农夫,我们若播下种子,就要好好温柔爱护,这样就会有丰收。
在我的生活中,我拥有一片撒下美丽花种的田畦,那么美丽的花儿会在我的手中开放,我深深地爱着他们,我愿意给予我所有的情感与责任,呵护着这片田畦,不让那里长满杂草,我希望未来会比明天好。
歌德曾说过:责任,就是对自己要做的事情有一种爱。
我们要时刻心怀责任,热爱自己的本职工作,并将它做好现在屋内和屋外有着一样的气息,睡觉就好像是躺在草地上,床单是暖的,被子里是阳光的味道,窗外的月亮星光,渐渐明朗。
我想,明天我将带着爱与责任迎着朝霞出发。
爱与责任教师演讲稿内容篇2各位领导、各位老师:大家好!我演讲的题目是《爱与责任并存的教师》!“我是一个老师,我将手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个生命,在跳动的烛火中升华,在鲜红的血液中奔腾……”这首诗点燃了我心中的激情,澎湃起我教育的梦想!带着这份激情与梦想,我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台。
爱与责任教师演讲稿8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师演讲稿爱与责任爱与责任教师演讲稿(最新9篇)爱与责任教师演讲稿篇一爱,是一种情感;所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。
那么什么是教师的爱呢?我们认为,教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。
一、爱岗敬业,是对教师职业的尊重,也是对自己负责任。
首先,要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。
既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断地挑战自己,超越自己。
我国著名的教育家陶行知曾说过:捧出一颗心来,不带半根草去。
这就是对教师教学生涯的最好写照。
尽职尽责是教师基本的道德规范。
教师职业是人类幸福和自我完善结合的职业。
一方面,教师立足本职岗位,认真完成教育教学任务,培养合格人才;另一方面,在平凡的岗位,撒播爱心,享受充满活力的人生幸福。
教师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步发展起重要推动作用。
爱岗敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的力量源泉以及事业成功的保证。
教师的职业注定平凡,淡泊名利,讲究职业良心,才能在平凡中创造出不平凡的业绩,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,就永远也不会成功与快乐。
在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献,认真负责,工作严谨是教师的`职业要求,是责任感的体现。
二、公平公正是对教师工作的基本要求,是对全体学生负责任。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,决不能厚此薄彼,按成绩区别对待。
教师热爱学生就是热爱自己的工作对象,可说起来容易,做起来难。
爱尖子生容易,爱后进生难。
真正爱学生,就要更加热爱后进生。
因为后进生也是社会主义百花园中待放的花朵。
我们要尊重他们,不能一味地指责,当众挖苦、讽刺学生。
以防挫伤了他们的自尊心。
一位合格的教师,要做到三心俱到,即爱心、耐心、细心,无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要特别的爱给特别的你,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生的细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
2023年教师的爱与责任演讲稿(精选5篇)演讲稿一:《用爱呵护孩子,用责任铸就未来》尊敬的领导、老师、家长和同学们:大家好!我是一名普通的教师,但是我愿意用我一颗爱心和责任心去影响和教育每一位学生。
今天,我想与大家分享一下我对作为教师的爱与责任的理解。
作为教师,我对孩子们充满着无尽的爱。
每当我看见孩子们天真烂漫的笑容,我就会被他们的纯真和可爱所感染。
在课堂上,我会尽我的一切努力去引导学生们,鼓励他们发现自己的优点和才华,并让他们在学习中得到更多的快乐。
我相信,只有在爱的滋润下,孩子们才能茁壮成长。
同时,作为一名教师,我肩上也肩负着重大的责任。
教育是一项神圣的事业,也是一项重任。
我要用我的爱心和责任心,负起教育学生的使命。
每当我的学生面临困难时,我会伸出援手;每当我的学生犯错误时,我会引导他们正确的道路;每当我的学生遇到挫折时,我会给予他们鼓励和支持。
作为教师,我要肩负起培养优秀人才的使命,用我的努力和责任去铸就孩子们的未来。
因为爱,所以责任;因为责任,所以爱。
只有将爱与责任结合起来,我们才能更好地教育学生,让他们在爱与责任的感召下收获成长。
让我们一起用我们的爱心与责任心,培养出一代又一代的优秀人才,为我们的国家和社会做出贡献!谢谢大家!演讲稿二:《教师的爱,是面对未来深深的责任之源》尊敬的领导、老师、家长和同学们:大家好!作为一名教师,我深深地感受到了作为教师的爱与责任。
教师的爱是温暖的,是包容的;教师的责任是坚定的,是辛勤的。
教师的爱与责任相互交织,构成了我们肩负的神圣使命。
作为教师,我们不仅仅是传道授业解惑的人,更是孩子们言行的榜样和引路人。
我们用我们的爱心去关注每一个学生,用我们的责任心去引导他们找到正确的认知和行为。
我们努力创造一个和谐的教育环境,让每一个学生在这里感受到来自教师的关怀与爱护。
我们愿意给予学生们信任和尊重,让他们在自由的沟通中展示自己的才能和个性,培养他们对自己和他人的尊重和关爱。
最新爱与责任教师精彩演讲稿各位评委,老师们:大家下午好!我是来自漫江的晏连红,今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》.什么是爱?什么是责任?大爱无痕,更确切的说爱是一份深深的责任,我不敢说自己肩负着未来、肩负着使命之类的责任,但是作为一名普通的教师,我知道不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样,在危险来临之际,我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃之夭夭。
有人说爱是一种奉献,但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。
这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。
有了强烈的责任感与事业心,我们才会敬业、乐业,也才能一辈子“学而不厌,诲人不倦”。
爱与责任,相得益彰是师德的灵魂。
古语云:“德高为师,身正为范。
”师爱是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。
我国著名的教育家陶行知曾说过:“捧出一颗心来,不带半根草去。
”这就是对教师教学生涯的最好写照。
尽职尽责是教师基本的道德规范。
教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。
多少教师,在平凡的工作岗位上,伴着三尺讲台、一支粉笔,浇灌希望的种子,开启孩子的心智,书写人生的真理。
我自豪,因为我就是这样一名教师,从事着太阳底下最光辉的职业;我无悔,因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求!俗话说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。
一个没有爱心的教师,也就不能称得上是一位合格的教育工作者。
但是,这种爱又不能完全等同于父母的爱:我们不能孩子捧在手心,而是要把学生装在心里,对他们的成长倾注全部的心血,关注学生的一举一动;孩子生病时用自己的一颗真心呵护他。
有这样一个女学生,父母离异,她跟着父亲生活,父亲整天赌博不管她,每次作业都不能及时完成,我平时注意关心她。
在她生日那天,我对全班同学说:“今天是李心的生日,我们祝她生日快乐,学习进步,让我们唱《祝你生日快乐》!”热情的歌声响起来了,我注意到她的脸上涨得通红,我想她一定受到很大触动。
后来在她的一篇作文《我敬佩的一个人》中,我见到这样一段话:“晏老师你真好,可能我的爸爸妈妈早已不知道我的生日是哪天了,可是你却把我的生日放在心上,并且与班上59个同学和我过了一个难忘的生日,我知道你的付出是为了我的成长。
我一辈子也不会忘记您。
”读着这段话,我的心震颤了。
我给学生的不是什么了不起的礼物,只是一句真诚的祝福,但这区区小事一下子就把老师与学生的关系拉近了。
后来,通过多次家访和该生的暗自努力,这位学生终于赶上来了,期末考试语数成绩都在中等以上。
我自豪,我是一名小学教师。
童年时代,我最敬佩的人是老师。
记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的的工程师---用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。
于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。
我自豪,我是一名中国教师;我自豪我是一名青年教师;我自豪,我是一名小学教师;当我第一次以教师的身份踏进小学时,我的心情是多么激动,多么的自豪。
然而,俗话说的好:最后方知酒味浓,为师方知为师难。
为了上好一节课,我常常日思夜想,认真阅读各种有关的参考资料,积极向有经验的教师请教,认真备好每一节课。
有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题,答案,灵感来了便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直至满意为止。
有时自己的孩子生病也不能陪在身边。
有一次儿子得手足口病在南昌住院,但我仍然坚持在工作岗位。
这一切都是为了学生,因为我是一名教师。
师者,传道授业解惑也。
当孩子困惑时解疑答惑,颓丧时鼓舞激励,迷茫时指点方向??苏霍姆林斯基说:“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。
”曾有人把学校比作池,把学生比作池中鱼,把师爱比作池中水。
试想,如果没有师爱,学校就是无水之池,学生就是无水之鱼。
无水之鱼,其景何惨!“一日为师,终生为父”,站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时,教师要有把他们教育成才的责任感。
为了传授知识,我们有责任努力提高自己的综合素质,经常阅读专业书籍,积极参加研修活动,不断改进教育方式和教学方法,及时进行归纳总结,来提高自身的业务水平,以适应新课程教学的需要。
如果没有强烈的责任感,不仅会误人子弟,而且也过不了自己良心这一关,这就是教师的责任。
所以,教师在学生面前应是导师,应是慈母,应是朋友。
给导师般的厚爱——多一点教导和激励,多一点严格和期待,多一点训练和督促,多一点召唤和鞭策;给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶,多一点温暖和体贴,多一点呵护和爱怜,多一点表扬和鼓励;给学生以朋友般的挚爱——多一点平等和尊重,多一点帮助和支持,多一点理解和关心,多一点肯定和赞赏。
只有这样,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
肩负着圣洁的使命,我,愿把青春,刻进树的年轮;愿把关爱,溶入生命的河流;愿把奉献,织成洁白的羽衣。
让我把爱心、细心、耐心和责任心,穿越荆棘,弥漫花香,撒播在坚定的教师生涯!各位领导、各位评委、各位老师:大家好!我叫xx,来自上xxxx,虽然没有亮丽的外表,也没有特别标准的普通话,但是我还是很自信地站到了这个演讲台上,因为我有青春、梦想、信心、智慧和责任,最重要的是我想来传递一种振奋人心的力量,那就是——爱。
这也是我今天演讲的题目。
这是一方和谐的净土,这是一块人文的园地。
在这里,没有鸟语和花香,有的是细雨滋润;在这里,没有狂风和暴雨,有的是滴滴渗透;在这里,没有喧哗与张扬,有的只是静默和无声。
我爱教学,因为它让我有了追求与梦想!我爱学生,因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱!托尔斯泰曾说过:“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完美的老师。
”是的,作为一名教师,一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生,要去爱护、关心每一位学生。
要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。
也就是说没有爱就没有教育。
因此,我认为做一个完美的教师,就应该做到既爱我们的职业,又爱我们的学生。
从第一天当老师起,我就有这样的信念——平等的教学、平等的爱,公平对待绝不偏心,不管哪位学生思想上有疙瘩,我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。
当老师,学生有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责。
我相信只要老师将自己无私的爱奉献出来,这种爱不是装模作样的“平易近人”,也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”,它是一种朴实无华的慈母之爱,真实平等的朋友之爱,我愿用这些爱排挤学生心灵上的杂草。
这种爱的付出是连绵不断的,如绵绵细流终年流淌于平凡的琐事中,就如课堂上的一个眼神、一声赞语,病时的一句问候、一次补课,课间的一番闲聊、一场游戏,假日的一份牵挂、一趟远足。
我爱我的学生,我坚信爱心可以融化坚冰,用我的真心去打动学生。
学生会明白的,也会理解老师的苦心,愿意跟老师学的。
身为教师,个人素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关乎着学生素能的培养。
因此,我们懂得日常教学的模范表率作用,知道自己的行为举止,言谈风貌会对学生产生怎样深远的影响。
更深深明白,“随风潜入夜,润物细无声”独到的效果,和“学高为师,身正为范”榜样的作用、人格魅力。
教师——这个阳光底下最光辉的职业。
因为我爱教师这个职业,我爱我的学生,我的青春因为我对学生的爱而更显光彩;我的生命因为我对学生的爱而更加灿烂;我的心因为我对学生的爱而更加年轻!我为自己是一名光荣的人民教师而自豪!让我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想,用奉献托起教育科学发展的太阳。
各位同学们、老师们:爱,是一种情感;所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。
那么什么是教师的爱呢?我们认为,教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。
在我们的学校,广大教师每天都是“随车潜入校,润物细无声”般的工作,这是因为:1、我们深知:教师的爱一种“一日为师,终生为父”最高尚的爱。
教师的爱又完全等同于母亲的爱。
她不是一直搀着孩子“走路”,也不是把孩子抱在怀里,而是把学生装在心里。
教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血,关注学生的身心的健康。
教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向,所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。
教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。
2、我们深知:教师的爱是“捧着一颗心来,不带半根草去。
”的一种无私的爱。
教师的爱是对学生的爱从不求回报,甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。
教师在工作中,无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
所以教师的爱就是一种“吃得是草,挤的奶和血”的无私的爱。
3、我们深知:教师的爱一种神圣的爱。
因为“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。
教师的爱是公平的,她不分贫穷和贵贱。
教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。
教师爱的的情感是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。
教师的爱包含母爱且胜于母爱,教师的爱包含父爱且超越父爱,是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。
所以,我们教师的爱就是遵照胡提出的“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生,用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱,让他们健康成长。
教师工作就是一个社会的平凡岗位,做着貌似“平凡”的工作。
然而,我们都知道“一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。
”所以教师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社会责任性的工作。
用毛泽东的词来说就是:“风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
”我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的,我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的,所以教师的工作就是一种“以人为善,以人为本”的工作,是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。
就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活,建构坚实、丰富、光明的精神世界;就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值,引导学生去对世俗、对功利超越,唤醒、去弘扬人性、提升人性的一种无比正义的、无比光明的工作。
汶川地震的惨状我们历历在目,教室塌了,我们老师一定要去救护我们的学生,我们有这种道德、有这种人性的责任、人性的义务去呵护一个个活生生的生命。