新版精选2019年《心理学》试题库考核题库300题(答案)
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8、适应个别差异原则
32．气质有哪些基本特征？
答案:1.感受性
2、耐受性
3、反应的敏捷性
4、可塑性
5、情绪的兴奋性
6、向性
33．心理学研究的基本原则有()。
A.客观性原则
B.发展性原则
C.系统性原则
D.主观性原则
E.局部性原则
答案:A,B,C
34．刚从暗处走到亮处，两眼什么也看不到，经过几秒钟后才恢复正常。这属于（）。
A.性格
B.意志
C.需要
D.兴趣
答案:B
38．下面选项中属于无意想象的是（）
A.理想
B.再造想象
C.创造想象
D.梦
答案:D
39．某学生智商为87，其智力水平属于（）。
A.中上水平
B.中下水平
C.中等水平
D.优秀水平
答案:B
40．根据储存信息的久暂，记忆可以分为()。
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
A.内向型
B.外向型
C.理智型
D.情绪型
E.意志型
答案:A,B
19．教师在教学中如何调节学生的情绪？
答案:1、教师要保持高涨的热情。
2、教师要热爱学生。
3、教师要爱护学生的自尊心与自信心。
4、教师要注意控制学生的课堂情绪。
5、教师要帮助学生克服考试焦虑。
20．感受性变化的规律包括()。
A.感觉适应
B.感觉的相互作用
2、即学即用，以知识的力量强化学习兴趣。
3、积少成多，积累某一领域的知识经验。
29．影响心理健康的因素有哪些？
答案:（一）生物遗传因素
（二）心理学因素
1、早期经验的影响
2、人格与行为模式的影响
3、心理冲突
（三）社会环境因素
1、生活事件与环境变迁
2、家庭环境与学校环境
3、社会文化背景
4、生态环境因素
30．自我意识在个体发展中有什么作用？
C.感受性的练习
D.感觉阈限的降低
E.感受阈限的提高
答案:A,B,C
21．性格结构可以从以下几个方面加以分析（）。
A.对现实的态度方面的特征
B.意志方面的特征
C.情绪方面的特征
D.理智方面的特征
E.神经活动方面的特征
答案:A,B,C,D
22．引起和保持有意注意的条件有()。
A.加深对任务的理解，不断组织自己的活动
A.感觉的适应
B.感觉的对比
C.感觉的相互作用
D.感觉的补偿
答案:A
35．“一目十行”反映的是注意的哪个品质？（）
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
答案:A
36．系统脱敏法和厌恶疗法属于（）。
A.心理分析法
B.行为疗法
C.患者中心疗法
D.认知疗法
答案:B
37．心理过程包括认识、情感和()。
D、1911
4．下面选项中属于无意想象的是（D）
A、理想
B、再造想象
C、创造想象
D、梦
5．马斯洛认为人最高层次的需要是（D）。
A、安全需要
B、归属与爱的需要
C、尊重的需要
D、自我实现的需要
二、多选题
6．人的高级的社会性情感主要包括（CDE）
A、恐惧感
B、友谊感
C、道德感
D、美感
E、理智感
7．人的高级神经活动类型包括（BCDE）等几种。
2019年《心理学》试题库300题含答案
一、单选题
1．“远亲不如近邻”反映了（C）因素对人际吸引的影响。
A、互补性
B、相似性
C、接近性
D、个性
2．心理过程包括认识、情感和(B)。
A、性格
B、意志
C、需要
D、兴趣
3．“比奈—西蒙”量表是在（A）年由比奈和助手西蒙设计出来的。
A、1905
B、1916
C、1908
A、强壮型
B、不可遏制型
C、活泼型
D、安静型
E、抑制型
8．英国心理学家华莱士（Wallas）把创造思维分为哪几个阶段？（ACDE）
A、准备期
B、发现期
C、酝酿期
D、豁朗期
E、验证期
9．情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种（BDE）
A、手势表情
B、面部表情
C、身体表情
D、言语表情
E、动作表情
10．对人认知的效应主要包括（ABCDE）。
正确
错误
15．新上任的班主任总是要听听原班主任对该班学生的看法，而这些看法又自然而然会影响到他对该班的看法，这是一种社会刻板效应。0
正确
错误
16．短时记忆的容量是7±2个组块。1
正确
错误
17．根据动机的起源，可以把动机分为生理性动机和社会性动机。1
正确
错误
三、问答题
18．心理学家荣格把人的性格分为（）。
D.形象记忆
E.运动记忆
答案:A,B,C
41．校庆时两位老同学相会，虽然叫不出名字，但彼此能认识，此时的记忆活动主要是()。
A.回忆
B.再认
C.识记
D.保持
答案:B
42．焦虑对学习的影响主要表现在哪些方面？有什么规律？
答:一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈“倒U型”曲线，焦虑程度过强或过弱都会降低学习效率，中等程度的焦虑学习效率最高。
A、首因效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、标签作用
E、社会刻板印象
11．吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度，分别是（ABE）
A、内容
B、操作
C、评价
D、认知
E、产品
判断题
12．情绪评价学说的创建者是詹姆士。0
正确
错误
13．从需要对象的角度看，可把需中，多血质是最好的一种0
A.选择性
B.理解性
C.整体性
D.恒常性
E.变动性
答案:A,B,C,D
28．影响兴趣形成的因素有哪些？如何培养青少年的学习兴趣？
答案:（一）对青少年学生而言，对兴趣形成影响较大的有如下因素：
1、能力因素。
2、年龄与性别。
3、价值观。
4、家庭和环境。
（二）青少年学习兴趣的培养方法：
1、探究学习的意义，促进直接兴趣与间接兴趣的相互转化。
答案:1、自我意识是认识外界客观事物的条件。
2、自我意识是人的自觉性、自控力的前提。
3、自我意识是改造自身主观因素的途径，它使人不断自我监督、自我修养、自我完善。
31．心理健康教育有哪些原则?
答案:1、教育性原则
2、整体性原则
3、平等尊重原则
4、艺术性原则
5、促进成长的非指示性原则
6、保密性原则
7、坚持性原则
B.培养间接兴趣
C.用坚强的意志克服内外干扰
D.增加刺激物的新异性
E.增加刺激物的对比度
答案:A,B,C
23．下面哪些方法属于行为主义方法？（）
A.强化法
B.代币制
C.暗示法
D.宣泄疏导法
E.消退法
答案:A,B,E
24．下列心理活动中，属于认识过程的有（ ）。
A.性格
B.动机
C.思维
D.情绪
E.记忆
答案:C,E
25．第一个智力量表的编制者是（）
A.韦克斯勒
B.推孟
C.比奈
D.吉尔福特
E.西蒙
答案:C,E
26．下列选项中主要属于创造想象的有（）
A.作家构思一篇新的小说
B.看到建筑物的模型头脑中出现建筑物的形象
C.做梦
D.画家创作一副新的作品
E.看小说时头脑浮现主人公的形象
答案:A,D
27．知觉的特征包括()。
32．气质有哪些基本特征？
答案:1.感受性
2、耐受性
3、反应的敏捷性
4、可塑性
5、情绪的兴奋性
6、向性
33．心理学研究的基本原则有()。
A.客观性原则
B.发展性原则
C.系统性原则
D.主观性原则
E.局部性原则
答案:A,B,C
34．刚从暗处走到亮处，两眼什么也看不到，经过几秒钟后才恢复正常。这属于（）。
A.性格
B.意志
C.需要
D.兴趣
答案:B
38．下面选项中属于无意想象的是（）
A.理想
B.再造想象
C.创造想象
D.梦
答案:D
39．某学生智商为87，其智力水平属于（）。
A.中上水平
B.中下水平
C.中等水平
D.优秀水平
答案:B
40．根据储存信息的久暂，记忆可以分为()。
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
A.内向型
B.外向型
C.理智型
D.情绪型
E.意志型
答案:A,B
19．教师在教学中如何调节学生的情绪？
答案:1、教师要保持高涨的热情。
2、教师要热爱学生。
3、教师要爱护学生的自尊心与自信心。
4、教师要注意控制学生的课堂情绪。
5、教师要帮助学生克服考试焦虑。
20．感受性变化的规律包括()。
A.感觉适应
B.感觉的相互作用
2、即学即用，以知识的力量强化学习兴趣。
3、积少成多，积累某一领域的知识经验。
29．影响心理健康的因素有哪些？
答案:（一）生物遗传因素
（二）心理学因素
1、早期经验的影响
2、人格与行为模式的影响
3、心理冲突
（三）社会环境因素
1、生活事件与环境变迁
2、家庭环境与学校环境
3、社会文化背景
4、生态环境因素
30．自我意识在个体发展中有什么作用？
C.感受性的练习
D.感觉阈限的降低
E.感受阈限的提高
答案:A,B,C
21．性格结构可以从以下几个方面加以分析（）。
A.对现实的态度方面的特征
B.意志方面的特征
C.情绪方面的特征
D.理智方面的特征
E.神经活动方面的特征
答案:A,B,C,D
22．引起和保持有意注意的条件有()。
A.加深对任务的理解，不断组织自己的活动
A.感觉的适应
B.感觉的对比
C.感觉的相互作用
D.感觉的补偿
答案:A
35．“一目十行”反映的是注意的哪个品质？（）
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
答案:A
36．系统脱敏法和厌恶疗法属于（）。
A.心理分析法
B.行为疗法
C.患者中心疗法
D.认知疗法
答案:B
37．心理过程包括认识、情感和()。
D、1911
4．下面选项中属于无意想象的是（D）
A、理想
B、再造想象
C、创造想象
D、梦
5．马斯洛认为人最高层次的需要是（D）。
A、安全需要
B、归属与爱的需要
C、尊重的需要
D、自我实现的需要
二、多选题
6．人的高级的社会性情感主要包括（CDE）
A、恐惧感
B、友谊感
C、道德感
D、美感
E、理智感
7．人的高级神经活动类型包括（BCDE）等几种。
2019年《心理学》试题库300题含答案
一、单选题
1．“远亲不如近邻”反映了（C）因素对人际吸引的影响。
A、互补性
B、相似性
C、接近性
D、个性
2．心理过程包括认识、情感和(B)。
A、性格
B、意志
C、需要
D、兴趣
3．“比奈—西蒙”量表是在（A）年由比奈和助手西蒙设计出来的。
A、1905
B、1916
C、1908
A、强壮型
B、不可遏制型
C、活泼型
D、安静型
E、抑制型
8．英国心理学家华莱士（Wallas）把创造思维分为哪几个阶段？（ACDE）
A、准备期
B、发现期
C、酝酿期
D、豁朗期
E、验证期
9．情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种（BDE）
A、手势表情
B、面部表情
C、身体表情
D、言语表情
E、动作表情
10．对人认知的效应主要包括（ABCDE）。
正确
错误
15．新上任的班主任总是要听听原班主任对该班学生的看法，而这些看法又自然而然会影响到他对该班的看法，这是一种社会刻板效应。0
正确
错误
16．短时记忆的容量是7±2个组块。1
正确
错误
17．根据动机的起源，可以把动机分为生理性动机和社会性动机。1
正确
错误
三、问答题
18．心理学家荣格把人的性格分为（）。
D.形象记忆
E.运动记忆
答案:A,B,C
41．校庆时两位老同学相会，虽然叫不出名字，但彼此能认识，此时的记忆活动主要是()。
A.回忆
B.再认
C.识记
D.保持
答案:B
42．焦虑对学习的影响主要表现在哪些方面？有什么规律？
答:一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈“倒U型”曲线，焦虑程度过强或过弱都会降低学习效率，中等程度的焦虑学习效率最高。
A、首因效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、标签作用
E、社会刻板印象
11．吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度，分别是（ABE）
A、内容
B、操作
C、评价
D、认知
E、产品
判断题
12．情绪评价学说的创建者是詹姆士。0
正确
错误
13．从需要对象的角度看，可把需中，多血质是最好的一种0
A.选择性
B.理解性
C.整体性
D.恒常性
E.变动性
答案:A,B,C,D
28．影响兴趣形成的因素有哪些？如何培养青少年的学习兴趣？
答案:（一）对青少年学生而言，对兴趣形成影响较大的有如下因素：
1、能力因素。
2、年龄与性别。
3、价值观。
4、家庭和环境。
（二）青少年学习兴趣的培养方法：
1、探究学习的意义，促进直接兴趣与间接兴趣的相互转化。
答案:1、自我意识是认识外界客观事物的条件。
2、自我意识是人的自觉性、自控力的前提。
3、自我意识是改造自身主观因素的途径，它使人不断自我监督、自我修养、自我完善。
31．心理健康教育有哪些原则?
答案:1、教育性原则
2、整体性原则
3、平等尊重原则
4、艺术性原则
5、促进成长的非指示性原则
6、保密性原则
7、坚持性原则
B.培养间接兴趣
C.用坚强的意志克服内外干扰
D.增加刺激物的新异性
E.增加刺激物的对比度
答案:A,B,C
23．下面哪些方法属于行为主义方法？（）
A.强化法
B.代币制
C.暗示法
D.宣泄疏导法
E.消退法
答案:A,B,E
24．下列心理活动中，属于认识过程的有（ ）。
A.性格
B.动机
C.思维
D.情绪
E.记忆
答案:C,E
25．第一个智力量表的编制者是（）
A.韦克斯勒
B.推孟
C.比奈
D.吉尔福特
E.西蒙
答案:C,E
26．下列选项中主要属于创造想象的有（）
A.作家构思一篇新的小说
B.看到建筑物的模型头脑中出现建筑物的形象
C.做梦
D.画家创作一副新的作品
E.看小说时头脑浮现主人公的形象
答案:A,D
27．知觉的特征包括()。
