二年级下册复习资料+练习题整理

第二、四单元表内除法1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。

2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数。

把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。

3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。

4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。

5、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。

6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，用“一个数÷另一个数=几倍”。

7、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。

8、在需要提出问题并解决时，可以提：①加法的问题：求总数，“谁和谁一共是多少？”。

②减法的问题：进行比较。

“谁比谁多多少？；“谁比谁少多少？”。

③除法的问题：有倍数关系的可以提出用除法计算的问题，“谁是谁的几倍？”，“是”字前写较大数，“是”字后写较小数。

9、一件物品的价格叫单价，买几件叫数量，买几件共需要的钱叫总价。

单价×数量=总价。

总价÷单价=数量。

总价÷数量=单价。

第一关1、看图写式子( ) ×( )=( ) 口诀：（）( ) ÷( )=( ) 想：三（）二十七( ) ÷( )=( ) 想：（）九二十七2、把算式和口诀用线连起来4×7 七七四十九8÷25×6 四七二十八49÷74×2 五六三十30÷57×7 二四得八28÷7第二关3、填空（1）把36平均分成9份,每份是( ) 。

（2）把54个乒乓球装盒，每盒装6个，可以装( )盒.（3）在18÷2=9中,被除数是( ) ，2是( )数,商是( )。

（4）40÷5=8表示把( )平均分成( )份,每份是( ) （5）45是5的( )倍，45里面有( )个9。

（6）除数是6，被除数是除数的5倍，商是（），列成算式是（）。

（7）在一个除法算式中，被除数和除数是相同的，此时商是（）。

第三关4、12个苹果，平均分，你有几种分法？看谁的分法多？（1）把12个平均分成（）份，每份是（）。

除法算式：（）（2）把12个平均分成（）份，每份是（）。

除法算式：（）（3）把12个平均分成（）份，每份是（）。

除法算式：（）5、看图填表并回答问题。

（1）跑步的人数是打篮球的几倍？（2）踢足球的人数是打篮球的几倍？（3）你还能提出什么问题？第四关6、在内填入适当的数。

8×=48 63÷ 5 =8 4 ×=127=14 27 =37、想一想，（）里最大能填几。

（）×7＜36 4 ×（）＜29 34＞5×( )（）×9＜28 3 ×( )＜25 7 ×8＞( )总计表内除法练习题一、直接写出得数。

32÷8 = 3×7 = 9×2 = 3+5×2=35÷7 = 6×8 = 56÷8 = 15-10÷2=21÷3 = 6×6 = 63÷9 = 63÷（12-5）=二、想一想，选择合适答案的序号填在（）里。

1、被除数是54，商是6，除数是9，求商列式是______。

（）（A）54÷6 （B）54÷9 （C）6×92、求6个7相加是多少，列式是______。

（）（A）6－7 （B）7×6 （C）6＋6＋6＋6＋6＋6＋6+63、钢笔每支8元，圆珠笔每支2元，钢笔的价钱是圆珠笔价钱的多少倍？这题是求_______。

（）（A）8的2倍是多少（B）把8平均分成2份，每份是多少（C）8是2的多少倍4、一个因数是8，另一个因数是4，积是多少？列式是______。

（）（A）8×4 （B）8÷4 （C）8＋45、8＋8×2 （）（A）﹥（B）﹤（C） =6、小明家收了15个西瓜，______________，要用几个筐？ ( ) （A）用了3个筐装。

( B ) 平均每个筐装5个。

( C )要把15个西瓜装在筐里。

三、想一想，填一填。

1、36是4的（）倍，是6的（）倍。

2、72÷8 =（），想口决（）。

3、6×9=（），表示（）个（）是（）。

也表示（）的（）倍是（）。

4、72÷8=（），表示（）里面有（）个（）。

还表示把（）平均分成（）份，每份是（）。

5、把42本练习簿，平均分给7个同学，每人分得（）本。

6、32里面有（）个4.7、妈妈买来48支花，每6支扎成一束，可以扎（）束。

8、一个数的7倍是56，这个数是（）。

9、72÷9=（），读作：（），口诀（），被除数是（），除数是（），商是（）。

10、在○里填上合适的符号。

15○5＝3 3○3＝9 24○6＝4 5○5＝10 四、想一想，（）里最大能填几。

8×（）﹤36 5×（）﹤21 6×（）﹤4054﹥（）×8 12﹥（）×3 28﹥（）×7五、脱式计算。

18÷3×9 54÷9×7 34＋6×8 70－3×6 45＋63÷9 6×7－32 56÷8＋29 6×6÷4六、这些小动物迷路了，你能帮它找到自己的家吗？七、列式计算。

（1）把30平均分成5份，每份是多少？（2）54里有几个6？（3）9的2倍是多少？（4）9个5相加是多少？八、解决问题。

1、足球乒乓球拍羽毛球乒乓球（1）买8个羽毛球要多少钱？（2）一个足球的价钱是一个乒乓球价钱的多少倍？（3）买1副乒乓拍的钱可以买几个羽毛球？2、二年级同学参加学校六一儿童节比赛。

一等奖的奖品是40本故事书，二等奖的奖品是48本练习簿。

比赛结果一等奖有5人，二等奖有8人。

（1）一等奖的同学每人可得多少本故事书？（2）你还能提出哪些数学问题？3、2年级学生上午做红花20朵，下午做红花29朵，每7朵捆一束，可以捆多少束？4、小浪花和4个同学去公园玩，共花了20元买门票，平均每张门票多少元？九、看图写出一道乘法和一道除法算式。

1、○○○○○○○○○○○○□×□=□□÷□=□○○○○○○○○○○○○□×□=□□÷□=□2、☆☆☆☆□×□=□□÷□=□☆☆☆☆☆☆☆☆□×□=□□÷□=□第六单元有余数除法在计算有余数的除法时，要注意什么呢？★余数要比除数小★商的位置要定好★试商一定要细心，商大商小都不行有余数的除法练习1．直接写出得数。

7×8＝ 34÷7＝ 74÷9＝ 48÷6＝23÷3＝ 17÷6＝ 54÷9＝ 19÷2＝24÷5＝ 63÷7＝ 82÷9＝ 77÷8＝2．填空。

（1）（）×8＝56 （）÷7＝7 36÷5＝（）……（）3×（）＝24 81÷（）＝9 40÷9＝（）……（）61÷（）＝8……5 25÷5＝45÷（）（2）在除法中，余数应比除数（）。

一个数除以4，商是9，余数可能是（）。

3．下面的计算对吗？把不对的改正过来。

4．列竖式计算下面各题。

56÷7＝ 60÷7＝ 70÷9＝35÷8＝ 52÷9＝ 46÷6＝5．列式计算。

（1）把34平均分成7份，每份是多少？还余几？（2）73除以8，商是几余几？（3）9除一个数，商是4，余数是3，这个数是几？（4）63是7几倍？6．应用题。

（1）姐姐买来一束花，有11枝，每5枝插入一个花瓶里，可插几瓶？还剩几枝？（2）妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？（3）老师将15个香蕉平均分给4个同学，每人分几个？还剩几个？（4）王老师买来一条绳子，长20米，剪下5米修理球网，剩下多少米？剩下的每2米做一根跳绳，可以做几根跳绳？还剩多少米？(5)一年级60名同学一起搭帐篷，每顶帐篷住8人，一共需要几顶帐篷？○▲□○▲□○▲□○……第20个图形是（）。

第五单元混合运算1、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）按照从左向右的顺序，依次计算。

2、不同级运算：（乘加，乘减，除加，除减）先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。

3、从总数中连续减去两部分（连减算式），也可以写成从总数中减去两部分的和，同时需要用小括号把两部分的和括起来，计算时要先算小括号里面的。

如：54－8－22 = 54－（8+22）4、把分步算式合并成一个综合算式时：先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。

当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。

一、解决问题题型：1、一张桌子150元，比一把椅子多60元，一把椅子多少元？2、商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？3、学校开运动会，二年级男生得25分，女生得18分，二年级得分比一年级多10分。

一年级得了多少分？4、学校有图书200本，已经借出128本，剩下的每个班分8本，可以分给多少个班？5、学校图书室有图书398本，活动课借给一班70本，借给二班89本，还剩多少本？（用两种方法解答）第一种解法：第二种解法：6、幼儿园买了48个白皮球，24个花皮球，平均分给9个班，每班分得几个？7、小芳看一本书，每天看5页，9天后还剩56页，这本书一共多少页？8、学校买粉笔，白粉笔比彩色粉笔多42盒，彩色粉笔39盒，买了多少盒白粉笔？9、同学们参加方块队训练，三年级22人，四年级35人，五年级24人，每9人一行，应排几行？5、植树节五年级同学种了108棵柳树，四年级同学种了3行杨树，每行7棵（1）种的杨树比柳树少多少棵？（2）四年级比五年级少多少棵树？（3）四、五年级共种树多少棵？稍复杂解决问题：1、把一根绳剪成两段，其中一段长24米，是另一段的3倍。

这段绳长多少米？2、一年级一班参加三个课外小组的共有25人，参加英语组和美术组的有18人，参加美术组和舞蹈组的有20人，参加三个小组的分别有多少人？3、妈妈买回不到10个鸡蛋，两个两个地数多1个，三个三个地数最后也多1个。