新课标英语五级考点梳理和试题解析

第一部分：听力（20分）一、听录音，从所给选项中选择与对话内容相符的图片。

注意，一到四级读两遍，在五级中，此题型只读一遍，此题型相对简单，考查学生看图想其英语表达，听音联系其英文表达，只要注意听力时集中精力，此题型拿满分不难。

二、听对话，根据对话内容，从下面选项中选择最佳答案此题型每段对话一个问题，主要考查学生对对话的理解，是否能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点以完成。

【技巧】此题型要注意的是听对话要听完整，经常会在对话的最后把前面的话都否定掉，尤其要注意but等表转折的词后面的句子往往是重点。

三、对话理解。

听下面两则对话，根据对话内容，从选项中选择最佳答案，每段对话读两遍此题型每段对话会有两到三题，第十六届中是一段对话，一则独白，难度较第二部分稍大，要求学生一边听一边记录重要信息完成选择，这样的题型，一般对话或短文稍长，因此要听懂主要内容，而不必听懂录音中的每一句话，主要考查学生抓关键信息的能力。

【技巧】最好在放录音前把此部分的题目快速浏览一遍，划出题干中的关键词，听音时就不用纠结题目问的是什么，能快速定位。

听音时不要纠结个别听不懂的词，思维要跟着录音中的文章走，根据题干快速找到录音中的关键词以定位正确答案。

四、听短文，记录关键信息。

此题型有表格形式也有完成句子的形式，主要考查学生获取信息并记录信息的能力，完成句子的题型部分是取材于对应级别教材中的文章。

表格题型考查的是学生的反应能力以及概括能力，题材比较接近日常生活中的运用。

【技巧】表格类型的比较一目了然，如同第三部分一样，快速定位需要填空的地方，听音时注意抓住关键词，此题型读两遍，尽量在第一遍的时候填出大部分，第二遍相当于检查，注意在边听边写单词时，尽量用比较简略的方式，可以用缩写，中文，符号等代表需要填的单词，只要自己能看懂即可，若是听时只关注填词，很可能等单词写完已经错过下一个空的关键词了，等录音全读完了，再讲单词工整写好。

第二部分：基础知识与综合能力运用（80分）1、时态从上表可以看出来时态这个考点在新课标的五级考试中比重较大，并且现在完成时的考点又是时态中的重点，因此，要想在五级中考出好成绩，那么时态这一关一定要格外注意。

—Where is Henry? Do you know?—He __________ to the bookshop. (第十六届五级22)A.has goneB.goesC.has beenD.went【解析】这题通过选项可以看出考查的是时态，那么做时态题最主要的除了看句子中的关键词之外，要分析句意，通过句意来判断时态是最准确的。

这题的意思是：—Henry在哪儿？你知道吗？—他已经去书店了。

好，通过这个句意，我们可以做出这样的判断：Henry在他们这段对话之前就去书店了，并且这个时候还在书店没回来。

这是我们通常说的现在完成时里的“去了未归”，因此是has gone to。

另：has been to表示去了已归。

【答案】A2、语态除了时态，语态也是五级考试中的一个必考点，复习时要注意各个时态的被动结构是什么，做题时注意主语和谓语之间是不是存在被动。

被动的基本结构是be done。

The cup __________ by my sister yesterday. (第十五届五级30)A.was breakingB.breaksC.brokeD.was broken【解析】这题的主语是the cup，谓语动词是break，杯子应该是被摔破的，因此主语和谓语之间是被动关系，并且题中是yesterday，因此这题考查的是一般过去时的被动结构，上面提到被动的基本结构是be done，因为是过去时，所以这里的be动词应该变为was，were。

【答案】D3、从句从句可谓是又是难点又是重点，五级比较常考宾语从句和定语从句，其实这两个从句本身不是特别难，只要理解了就ok。

Betty is the student __________ handwriting is the best in our class. (第十五届五级32)A.whoseB.whichC.whoD.that【解析】通过选项可以初步判断这是在选从句的引导词，还是要通过句意来分析：Betty是我们班书法最好的学生。

这里的Betty和handwriting之间应该是从属关系，即Betty的handwriting，那么这空应该填“谁的”只有whose有这个意思，这题是易错题，因为很多学生看到前面是人就想到选who这就没往下细致分析导致出错，考试中一定要注意了。

【答案】A4、形容词形容词副词本身的重点在于句型，即在什么样的句型里用原级，在什么样句型里用比较级或最高级，另外注意在even，much，far等这样的词做修饰语的时候，要用比较级，这是要注意的，因为这些词不像more，than这样很明显是用比较级的，考试中一定要擦亮眼睛哦。

—If there are __________people driving, there will be __________ air pollution.—Yes, the airwill be fresher. (第十六届五级23)A.less; lessB.less; fewerC.fewer; fewerD.fewer; less【解析】这一题通过选项可以看出考查的是比较级，并且选项里就俩单词：less和fewer。

也就是说，这一题只要搞清这俩个词的区别就ok了，fewer和less分别是few和little的比较级，那么可数名词是用few修饰，不可数名词是用little修饰，好了，到这为止，离正确答案已经不远了，people是可数名词中的集体名词，pollution是不可数名词，现在做出答案了吗？【答案】D补充：这点算是中等偏下的难度，涉及到few和little的题目中最难的是区别few，a few，little，a little。

这四个词乍眼一看很像嘛，怎么区分呢，很简单，记忆方法：上面已经提到few+可数名词，little+不可数名词，这是few，a few和little，a little的区别。

那么few和a few，little和a little之间的区别又是什么捏？大家看，这俩俩之间就是多了个a的区别嘛，a可以表一个，那么带有a的就表示还有一点点，但是不多，不带a的就表示虽然还有点儿，但是几乎没有了。

我们总结一下，few+可数名词，表几乎没有，afew+可数名词，表还有一点儿，little+不可数名词，表几乎没有，a little+不可数名词，表还有一点儿。

5、近义词，词组辨析这样的辨析题虽然每年考试中出现次数不多，也就一两题，但这样的题目实不该丢分，因为只要课后肯背单词词组，这种题目的分很好拿，而且五级中汉译英这个题型也考查的是词组，因此词组背好了，可以多拿七八分呐，童鞋们加油啊！—Can you __________your little brother? I’m busy now.—OK. I’ll doit right now. (第十六届五级26)A.wearB.put onC.dressD.in【解析】看选项的四个词都是跟“穿衣服”相关的，像这样常见的近义词不仅新课标爱考，就连中高考都很爱，因此在平时的学习过程中要多留意，注意积累近义词之间的区别。

put on主要强调穿衣服这个动作，比如You’dbetter put on your coat. 而wear侧重于“穿，戴”的状态，如Thegirl is wearing a red skirt. dress有“给…穿衣”的意思，后接“人”，而不是“衣服”如Please dress the children right now. in是人作主语，后接衣服或颜色，表示人穿着啥衣服。

如：Do you know the boy in red?【答案】C类似于这种近义词辨析考试中还比较爱考：spend，cost，pay，take，好好思考一下这四个词表“花费”的时候都有什么区别呢。

6、情态动词情态动词也是英语语法中比较难的一块，主要体现在情态动词的用法比较繁复。

—The sportsshoes must be Linda’s.—No, they __________be. They’re too small for her.(第十六届五级35)A.mustn’tB.can’tC.may beD.might not【解析】四个选项中都是情态动词，这题考查的是情态动词中表推测的用法，这是情态动词中比较难的一点，但是理解之后会发现其实没有想象中的难。

句意：这双运动鞋一定是Linda的。

不，它们__________。

它们对于她太小了。

通过句意，这双鞋一定不会是Linda的，因为她穿不下嘛，所以这里是很肯定的推测，我们再来看选项，mustn’t这个词表禁止做某件事，意为“不允许”，不能表示一种推测，can’t be表示“不可能”，放在这句话里说得通，may be表“可能”，might not 表“可能不”，might的可能性比may小。

【答案】B二、完型填空完形这个题型考查学生语言知识的综合运用能力，注重对学生语篇整体理解能力的考查。

不仅仅对学生各方面知识和能力进行多角度考查，而且对其思维能力在较高层次上进行检测，如联想、推理、归纳等。

想要做好这一题型，不仅要有一定的词汇量，句型，语法知识，而且还要有阅读能力、综合分析能力和运用语言知识能力。

【技巧】第一步：快速浏览全文（泛读）先大致了解一下这篇文章在讲什么，有时候在文章的结尾来个大逆转。

第一遍很快的把文章看一遍，不仅能防止结尾逆转的文章，还能做到心中有数，知道文章大意，对做题很有帮助，这一遍大约只需用20秒左右的时间。

第二步：一题一题仔细选择（精读）开始一句句认真看，做选择，做的时候要注意联系上下文的语境，同时注意时态、三单等这样的小问题，若是一空思考了半分钟还没想到那就先空着往下做，说不定答案在下文会有提示。

第三步：快速把答案代入文章读一遍（泛读）把选出来的答案代到文章中快速默读一遍，这一遍相当于是检查，在读的时候可能会发现不顺口，这样有助于修改错误。

1. In the computer game houses, people _________a lot of money on the machines.(第十五届五级38)A.takeB.spendC.costD.pay【解析】首先，spend的主语必须是人，后面可以跟名词也可以跟动词，跟动词的时候要用indoing的形式，此时的in可省略，即sb. spendtime/money on sth.或sb. spend time/money (in) doing sth.但是cost 的主语必须是物，常见的结构是：It/sth. costs sb. +钱，如It costs me 5 yuan.这里还要提到的一点是，cost的过去式和过去分词都是cost。