任何一个初学者在学习管理学的时候
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在《管理实务---案例分析》中关于管理的概念，可以说是众说纷纭，各有道理，但管理作为科学与艺术的结合，很难统一为一个精确的标准。
人们还会问：管理的范围有多大?什么时候需要管理?一个管理者将干些什么?等等。
因此，对于管理这一概念，本章从管理的定义、管理者和管理工作等方面重点展开讨论。
对管理理论做了论述，对计划、组织、领导、沟通、激励、控制等管理职能作了阐述和分析，并立足于管理运作的实践，运用案例教学法，加深读者对管理理论的理解，提高管理实际应用能力。
在管理实务与案例分析
管理学派之所以复杂众多，与管理学的研究内容不统一有很重要的关系。
因此，管理学派要统一，首先必须统一管理学的研究内容。
管理学作为一门系统地研究管理活动的基本规律和一般方法的科学，不仅运用于工商企业，也用于医院、学校、军队、机关以及科研单位的管理，是一门应用性的学科。
管理学既是一门应用科学，就应有应用科学研究的共性，而不应该有例外。
典型的应用学科，其知识体系基本上都是围绕两个问题展开的，即“这门学科是什么或干什么的？”和“这门学科是如何应用的？”。
第一个问题属于认识论的问题，而第二个问题属于方法论的问题。
相应地，管理学的知识体系同样也是围绕这两个问题，即“管理是什么？”和“如何进行管理”而展开的。
事实上，对于管理学的研究内容，尽管由于不同的学派对管理学内容的理解角度和归纳的思路不同，侧重不同，理论体系的建立有所不同，但都是围绕着这两个问题展开的。
如管理过程学派重点研究“管理是什么？”这个问题，而经验主义学派重点研究“如何进行管理”的问题。
在这两个问题中，“管理是什么”是属于认识论的问题。
“如何进行管理”是属于的方法论的问题。
认识论是基础，方法论是目的。
对于管理学的这两个问题，我们应该首先研究管理学的认识论即“管理学是什么”的问题，在此基础上，再解决管理的方法论的问题。
在不了解管理的概念、本质和特征的情况下，研究管理方法是舍本求末，是无法达到研究管理学的研究目的。
“管理是什么”主要涉及管理的内容和原理等。
管理的内容包括管理的概念、管理的本质、管理职能以及管理行为的性质、特征等。
“如何进行管理”主要涉及管理的方法，如任务管理法、人本管理方法、目标管理方法、系统管理方法以及各种研究方法等。
管理是一门应用性的学科，管理方法是现代管理研究中最引人注目的领域，科学的管理学更是以此为根本的研究目的。
综上所述，管理学的研究内容可以归为以下几个方面，即管理的内容、管理原理、管理方法等。
管理的内容。
它研究管理的概念、行为、职能、本质、性质和特征等，其中管理的各种行为和职能既体现管理的基本任务，又反映了管理的全过程，而且管理的原理、原则都是要通过管理的职能发挥作用的。
管理原理。
管理原理、原则是一个具有层次结构的理论体系，是实施管理职能的理论依据，是人们进行管理活动的行动指南，是管理学研究的重要部分。
必须进行深入的研究。
管理方法。
管理的宗旨在于运用有限的人力、物力和财力取得最佳经济效益和社会效益，而管理这一功能的执行和完成，是靠管理方法来实现的，管理的这一功能的充分发挥和管理目标的顺利达到，也都是正确运用各种有效的管理方法来实现的。
因此，对管理方法的研究是现代管理学中最引人注目的领域。
除此之外，人们对管理学的研究还应包括管理学的历史，研究从管理的产生、性质，到古代——近代——现代各种管理思想的出现和管理理论的沿革，通过历史人们可以更好的研究管理学，知古鉴今。
