太仓初三语文试卷期末作文

我终于明白了_初三作文

我终于明白了

为什么我到现在才明白，诚信才是最重呢？

——题记

2008年12月6日晴

“叮——”考试铃声打响了，我怀着忐忑不安心走进考场。这科考试是一门语文考试，该怎么办？语文一向是我弱项。

但我随即感到“平安”，瞧，我旁边不正坐着咱班语文尖子吗？这题可真难啊，我挠破了脑袋也做不出来。于是，我把我脑袋偏向了旁边李岚，她好像解得很轻松，恰好我不会那道题她刚解出来。于是，我眼疾手快，趁她还在抄到试卷上来时候，赶紧抄到稿纸本上，修改后抄到试卷上。

成绩出来了，我成绩破天荒地飚进前五，一股喜悦不由得涌上心头：呀！作弊感觉真爽！

2009年12月8日阴转小雨

“叮——”，考试铃声打响了。我小心翼翼地捧了一本书走进考场。该死，今天就考试了。我那些古诗还没记牢，但有了上次经验，我心情也没那么差了。

天有不测风云！

这次考试，老师监考得很紧。我有了一点害怕，但一想起上次得高分后，同学们那羡慕眼神，我就暗暗捏了一把汗，抄吧！老师不去发现，过程并不重要，重要只是结果。

说干就干，我趁着老师不注意，迅速翻开课桌里书，正准备埋头猛抄时候，老师一眼就看到了，随即大声呵斥道：“肖钰，你竟敢搞舞弊，下课到我办公室来！”

啊呀，我那个悔啊！简直把肠子都悔直了。自从那件事后，同学们都对我“另眼相看了”，唉！舞弊感觉好烦哦！

2010年12月7日晴

“叮——”，考试铃声打响了。今天我做好了充分准备，迎接这一考试，现在我终于明白了，考试重要并不是结果，而是过程。正当我写下名字时，我就想：今天我要交上一份诚信答卷，我再也不搞舞弊了，我要考出自己水平。

唉，不管结果如何，我都认了，但我现在由衷地想发一句感慨，不搞舞弊感觉好爽啊！我现在终于明白了。

有人说：“知错能改，善莫大焉”。我想，我这次改正了这个错误，一定会给我带来很大快乐，现在就让我向着天空，向着大地，大喊一声：“诚信万岁！”

以妈妈为话题作文

那一次，我差点失去妈妈

一件有意义的事作文600字

一件有意义的事作文600字（通用37篇）

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的一件有意义的事作文600字（通用37篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一件有意义的事作文600字 篇1

在小学四年级秋季学期的一次班会，语文老师让大家推选一个语文课代表。不知什么原因，大家一致推荐了我。

做语文课代表，不仅要花时间帮老师收发作业，而且还要对学习成绩差的同学进行辅导。应该说，这是一个苦差事，吃力不讨好。想到这里，我表态：坚决不做语文课代表。

下课以后，语文老师把我叫到办公室，在认真听取我的意见之后，她语重心长地说：“课代表不是什么官，它需要花费时间和精力为同学们服务。但它能够帮助老师、服务同学，特别是你普通话标准，让你来当课代表，在课堂上领读课文，可以带动更多同学学好普通话、学好语文课，因而是一件很有意义的事情，希望你不辜负同学们的期望！”

听了老师的一番话，我找不到反驳的理由，也只好硬着头皮干了。为了当好课代表，我不得不认真地听课，认真地学习。每天晚上，我都提前预习课文，自觉把练习做一遍；同时，熟练地朗读课文，对不懂或不准的字和词，都要查字典，确保准确无误；对老师布置的作文，我都深入思考，认真写作，并反复朗读，直到让自己满意为止。

功夫不负有心人。由于事先做好预习，我在课堂上的领读质量越来越好，同学们的满意度逐步提高；同时，我的作业主动完成，分数逐步提高，特别是作文，有好几次被老师当作范文，在班上宣读。看见同学们向我投来羡慕的目光，我感到很自豪。

老师是人类灵魂的工程师，是改变学生前途和命运的总设计师。现在回想起来，才知道老师的用心良苦。因为如果老师不用这一招，我对语文课就不会感兴趣，自然学习成绩也不会得到提高。今后，我将牢记语文老师关于“课代表不是官，但能够为老师和同学服务”的教诲，在新的学习天地里，努力学习，做好服务，用真诚的态度和辛勤的汗水，赢得同学们的尊敬和爱戴。

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第 1 页 多味初中作文600字6篇

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多味600字篇(1):初中生活真多味

初中生活，在我眼里，酸甜苦辣可谓是样样俱全，每一次的经历，都让我记忆犹新。

酸

每天晚上，面对我们的不是有趣的电视，也不是那一本本看不厌的课外书，代替他们的，是成堆的作业和老师的一声声“安静”。

现在，我们的学科已经不仅仅是语数外，而是加上政治、地理、生物、历史，作业增多了，老师的要求也步步升高。每天，拖着酸痛的眼睛，写酸的手臂，弯酸的脖子上床，微微休息一会，睡觉时，嘴里也会做梦般的冒出一个“hard”。

早上起来，只知道头昏脑胀，手臂还在微微痛。上课时睡意袭来只能洗把冷水脸，直到清醒。其中的酸楚数不尽、道不完，其中的泪水止不住、流不停，其中的汗水……

初中生活的酸让我品尝的“意犹未尽”。

甜 精选优质文档----倾情为你奉上

第 2 页 初中生活虽然有许多酸楚，但是甜味有时会“放”进一些。

课堂上时有的放松，语文课上老师风趣、幽默的话语，课间与同学偶尔的嬉戏都可以成为我与同学之间的甜。

每当看到通过自己努力所付出的所得到的成绩，心中也不免产生丝丝甜意；每当看到通过自己努力所付出的所得到的赞扬，心中也不免漾起阵阵甜蜜；每当看到通过自己努力所付出的所得到的荣誉与掌声，心中也不免泛起缕缕甜丝。

初中生活的甜给我的生活增添了一份色彩。

苦

说起初中生活中的苦真是有点不可思议。苦之一：每天早上6点起床，生活老师会不顾他人的感受，把你从温暖的“小巢”中拉起来；苦之二：每天，在晨雾迷茫、寒风刺骨的6。20，我们初中同学都要跑上几圈，还要加上一声声口号，肚子里的交响乐加上操场上几声零散的口号声，为“苦”增添了不少气氛；苦之三：作业堆积如山。每一次作业做完就好比把一座山从这个地方搬到另一个地方，每天重复着同样的动作。苦之四：课上课间死气沉沉。偶而上个厕所，笑笑，一了百了，十足的一个书呆子，每个人都变的沉闷，毫无生气。

初三上语文期末试卷

第I卷（基础题共l大题共27分）

一. 选择题（2 7分）

阅读《我的叔叔于勒》选段，完成1—4题。

父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了!”

母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个是贼不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。

我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生?”

他回答道：“两法郎五十生丁。”

我把五法郎的银币给了他，他找了钱。

我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”

我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”

1. 下面几个加点字的注音有错误的一项是（ ）

A. 牡蛎mǚ B. 拮据jū

C. 煞白shà D. 拖累lèi

2. 联系小说的故事情节分析，“母亲突然暴怒起来”的原因是（ ）

A. 母亲早就看出来于勒是不会有出息的。

B. 眼前的于勒让我们的热切盼望变成了彻底的失望，旧怨新恨一齐发作?

C. 孩子们围着这样一个穷困潦倒的穷水手吃牡蛎很没面子。

D. 因为孩子们吃牡蛎花了太多的钱。

3. 依据文中画线的句子，揣摩“我”的内心活动与情感正确的一项是（ ）

A. 心里一直怀疑眼前的这个人，觉得他不会是“我”的亲叔叔。

B. 对父母的态度变化不理解，同时流露了对叔叔遭遇的同情、怜悯。

C. 反复强调就是为了进一步突出“我”和叔叔的亲属关系。

D. 心里犹豫不决，对眼前这个人充满了疑惑。

4. 下面是对这篇小说的主题思想的理解，其中不正确的一项是（ ）

A. 在资本主义社会中，金钱主宰了人的心灵和生活。