二年级英语上册Module 1 Unit 1 I like the ABC song 教案1 外研版一起

Module 1 Unit 1 I like the ABC song.
教案1
一、教学目标
1.通过学习字母歌,重点认读26个字母。

2.听懂句子I like the ABC song. It’s my favorite song.
3.了解字母在字母表中的顺序。

4.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣。

二、教学重点
1.能听懂、会说、会读以下句子：
I like the ABC song.
It’s my favourite song.
2.会说唱本单元的英语童谣《ABC》
三、教学难点
1.熟练掌握字母和句子，能在实际生活中灵活运用。

2.培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。

3.会说、会用I like the ABC song. It’s my favorite song.
四、教学准备
录音机、单词卡片、字母图片教学PPT等。

五、教学过程
Step 1.Warming-up
1.教师热情地和学生打招呼，师生或学生之间相互问好。

2.教师和学生就爱好用I like…I don’t like…
Step 2.Presentation
在师生互相介绍自己喜好的基础上，教师适时呈现本课任务：你们知道我们的好朋友Daming最喜爱的活动是什么吗？他最爱的活动是唱歌。

你们想知道是什么歌吗？学习完本单元之后，你就知道了！
Step 3.Practice
开展“字母顺序接力赛”活动：把两套有字母大小写的卡片分别打乱次序贴在黑板两侧，然后将全班分成男女两组。

游戏开始后，各组依次上来一个学生，以接力的方式，一人移动一个字母，按字母表的顺序重新排列，看哪组最快最准确。

Step 4.Summary
1：(看板书总结)今天我们一起学习了四种运动项目的英语，学会了用I like….I don’t like….这样的句子来表达自己喜欢和不喜欢的东西，还一起做了快乐的游戏，怎么样？学习英语挺有意思的吧。

师生一起在歌声“If you are happy.”中愉快结束本节课的教学。

教师和学生一起总结本单元的教学重点。

2.小组内讨论。

3.小组展示。

4.听音跟读课文。

六、作业
1.课后和同学、家长谈一谈字母表的用处，例如它在字母排序和查字典等方面的作用。

2.回家当小老师，把今天学到的这首好听的英语童谣教给你们的爸爸妈妈。