七年级语文上册（统编版）全新章节式二级菜单课件【2023年修订】第四单元第12课《纪念白求恩》教学设计四川省广安市广安区浓溪镇小学中学语文高级教师：陈晨曦【教学目标】1.掌握本课生字新词；理清文章的写作思路，把握文章段落之间的结构关系。
（重点）2.理解本文叙议结合、以议为主的写作特点；掌握对比论证的特点与作用。
（难点）3.理解白求恩精神的内涵，学习白求恩，做一个品德高尚的人。
（核心素养）【教学时间】2课时【教学过程】第一课时一、新课导入本文中的白求恩是一位加拿大共产党员，著名的胸外科医师。
1938年，在抗日战争时期，白求恩不远万里来到中国，为了中国人民的解放事业，献出了自己宝贵的生命。
一个外国人，毫无利己的动机，却把中国人民的解放事业当作他自己的事业，其原因何在？在白求恩逝世一个月后，中国共产党最高领导人毛泽东亲自写下了本文来纪念白求恩并号召全党向他学习。
白求恩的身上到底具有怎样的品质或精神，赢得了毛主席亲自为他写纪念文章并号召全党向他学习呢？下面，我们就一起来走进课文，去了解白求恩同志的感人事迹和伟大精神。
二、背景链接诺尔曼·白求恩（1890－1939），加拿大人，著名的胸外科医生，加拿大共产党员，伟大的国际主义战士。
卢沟桥事变以后，白求恩受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领由加拿大人和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国。
在一次为八路军伤员进行急救手术时，由于在煤油灯下手术，其手指不幸被手术刀划破而感染细菌，于1939年11月12日因医治无效去世。
为了中国人民的抗战事业，白求恩同志献出了自己宝贵的生命。
对白求恩的不幸去世，毛泽东写下了《学习白求恩》一文来纪念他。
在收录进《毛泽东选集》时将该文改名为《纪念白求恩》。
三、字词预习检查1.生字识记xùnài chén niān bǐ殉．职狭隘．热忱．拈．轻怕重鄙．薄2.词语解释【殉职】为公务而牺牲生命。
三年级上册语文书第四单元作文三年级上册语文书第四单元作文（精选28篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级上册语文书第四单元作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级上册语文书第四单元作文篇1妈妈答应过我，在我有能力照顾自己和照顾小动物的时候就会给我买一只小狗，我很期待这一天的到来。
在我九岁的时候，这一天终于来了，那一天，妈妈特地给我选了一只白色的小狗，我给他取名叫欢欢。
欢欢刚来我家的时候，才只有小皮球这么大，毛茸茸、圆滚滚的，像个毛线图，非常可爱。
它走起路来非常的慢，可能还是很小的缘故吧，脚不是不稳的，稍微遇到一点点小障碍就会停下，然后再绕道走。
欢欢很小，吃东西还不太行，对于九岁的我可是一个大挑战。
我爸火腿肠放在板子上面，用水果刀一点一点的切成小块，然后再喂他，看他吃饭的样子我都笑了。
慢慢的，欢欢长大了，相比于刚来我家的时候，体重、个头都有明显的增长，毛也比以前更光滑了。
以前遇到障碍，欢欢都会躲的远远的，现在都会过去，也不惧怕了。
现在的欢欢已经长成一条大狗了，他在我家生活了8年。
爸爸说欢欢现在已经很大了，可以说老了，以后我再也不能像小时候那样，和欢欢扔皮球玩了。
欢欢，就算你将来去了天堂，那我依旧爱你，希望你用现在的日子好好地。
三年级上册语文书第四单元作文篇2我家有一只可爱的小乌龟。
特别特别的可爱，和其他小乌龟与众不同，而且是爸爸妈妈送我的生日礼物，所以我十分的喜欢它。
而且它真的很可爱，怎么，你们不信啊。
哈哈，那就让我来和你们说说吧……小乌龟的眼睛忽闪忽闪的，就像小黑豆一样笑，眨巴眨巴的，还像光滑圆溜的弹珠一样，很是惹人喜欢。
它的鼻子还很尖，尖尖的，顶上自然少不了两个小小的鼻孔，因为它还要呼吸啊!它的头上还有细细长长的墨绿色条纹，看到就让人欢喜得不得了。
统编七年级语文上册第四单元解析一、单元选文情况本单元人文主题为“人生之舟”。
选编的课文中，《纪念白求恩》是毛泽东同志的一篇纪念性文章，全文以说理为主，兼叙述和抒情，思路清晰，逻辑谨严。
作者对白求恩同志的逝世表示沉痛悼念，高度赞扬了白求恩的国际主义精神和值得当代人学习的优秀品质。
《植树的牧羊人》是绘本书中的名作，法国作家让·乔诺讲述了一个荒漠中的牧羊人默默无闻种树、以只手之力创造了一片森林的故事，这位牧羊人让人相信，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造。
《走一步，再走一步》是美国作家莫顿·亨特的一篇记叙文。
课文按照时间顺序，叙述了自己童年的一段经历：“我”跟五个小孩子一起爬悬崖，陷入险境，并最终在爸爸只关注眼前的一小步的策略引导下，脱离险境，收获成就感的同时，也积累了应对此类困境的人生经验。
《诫子书》是一篇以议论为主的文言文，同时也是一篇富含道德劝喻的家书。
这封诸葛亮临终前写给8岁儿子的信，因其文短意长，言辞恳切，成为后世学子修身立志的名篇。
文中名句大家耳熟能详，加之文章句式整齐，读来朗朗上口，读背之中就能体味人生经验。
这个单元的课文都是关于人生的，体裁丰富，形式多样。
既有对美好人生的礼赞，也有对人生的憧憬和感悟，还有对人生经验的总结和回顾。
选择这些课文，意在引导学生初步思考人生问题，学会规划人生，珍爱生命。
二、单元教学重点本单元四篇课文，包含四种体裁。
《纪念白求恩》是一篇纪念性文章，《植树的牧羊人》是一个绘本小说，《走一步，再走一步》是一篇记叙文，《诫子书》是一封书信正文的节录。
相关文体的知识，将在八九年级集中学习，本单元可不做要求。
本单元教学的核心是：1.整体把握课文内容，理解人物精神、作者的情感体验及对人生的思考。
要注意引导学生通过把握人物形象（白求恩、牧羊人）、知人论世（诸葛亮），理解作者从人物身上或者生活中获得的人生思考，从而汲取人生智慧，获得人生启示。
教学时，注意让学生在阅读中体会，获得熏陶和感染，也可让学生联系生活体验，自由发表见解，表达自己的认识；不能采取贴标签的方式，将人生启示概括成抽象的教条，让学生死记硬背。
