统编版语文八年级下册 第四单元综合素质评价

第四单元综合素质评价

(限时：150分钟 满分：120分)

一、积累和运用(共5 小题，计17 分)

1. 经典诗文默写。【在(1)～(6)题中，任选四题；在(7)～(8)题中，任选一题】(6 分)

(1)___________________，君子好逑。 (《关雎》)

(2) ___________________，在水一方。 (《蒹葭》)

(3)一日不见，___________________！ (《子衿》)

(4) ___________________，胡为乎泥中？ (《式微》)

(5)海内存知己，_________________。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

(6)气蒸云梦泽，_____________________。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(7)《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是：___________________，___________________。

(8)《孟子》中写道：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”《大道之行也》中与之意思相近的句子是：____________________，____________________。

阅读语段，完成2、3 小题。(4 分)

领略英才演讲，感受头脑风暴。闻一多chuí 击桌子，怒斥国民党反动派挑拨离间、卑劣．无耻的行径；丁肇中缅怀父亲，提倡格物zhì 知、绝不袖手旁观的实验精神；王选专注科研、无私奉献，真心诚意扶植年轻人成长；顾拜旦祝贺奥运复兴，推崇战无不胜的勇气和奋力拼搏的运动精神。这些精彩的言论，都是以丰富的知识储．备为基础的。

2. 请根据语境，选出加点字正确的读音。(只填序号)(2 分)

(1)怒斥国民党反动派挑拨离间、卑劣．(A. lüè B. liè)无耻的行径。

( )

(2)这些精彩的言论,都是以丰富的知识储．(A. chǔ B. zhù)备为基础的。

( )

3. 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2 分)

(1)chuí _________ 击桌子 (2)格物zhì ________知

4. 名著阅读。(2 分)

医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我受够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”

(1)这段文字节选自《钢铁是怎样炼成的》，这本书的作者是____________(填人名)。(1 分)

(2)语段中“做点别的事”，具体是指什么事？(1 分)

______________________________________________________

5. 阅读语段，按要求完成下面的题目。(5 分)

①一个人的力量是微小的；但众多力量汇聚在一起便足以完成一切看似不可能的任务。②中国梦也是如此，虽然一个．．人的梦想是微不足道的，但是无数中国人的梦想凝聚在一起就能汇聚成伟大．．的、光芒万丈的中国梦。③而我们中国青年，作为国家的未 来和民族的希望，应当______有梦、______追梦、______圆梦，方能书写无悔的青春答卷。

(1)第①句中有一处标点符号使用有误，请提出修改意见并写在下面的横线上。(1 分)

______________________________________________________

(2)第②句中的加点词语“一个”和“伟大”按照词性划分，分别是_________词和_________词。(1 分)

(3)请选择恰当的词语分别填在第③句中的横线处，使语意连贯、完整。(只填序号)(3 分)

A. 勇于 B. 勤于 C. 敢于

二、综合性学习(7 分)

6. 2023 年“中国航天日”的主题是“格物致知，叩问苍穹”。某校八年级在航天日来临之际举办“弘扬航天精神，拥抱星辰大海”的主题宣传活动。请你参与并完成下列任务。

【任务一：抄写主题】请你将2023 年“中国航天日”的主题工整、规范地抄写在下面的田字格中。(1 分)

【任务二：理解内涵】

回顾我国航天事业的发展史，有一种载人飞船叫“神舟”，有一种气象卫星叫“风云”，有一种卫星导航系统叫“北斗”，有一种全球卫星星座通信系统叫“鸿雁”，有一种行星探测任务叫“天问”，有一种运载火箭叫“长征”，有一种月球探测工程叫“嫦娥”，有一种月球车叫“玉兔”……它们，是属于中国航天的名字，也是我国人民不需言说就能明白的文化浪漫。

请你从“神舟”“风云”“北斗”“鸿雁”“天问”“长征”“嫦娥”“玉兔”这些关于中国航天事业的浪漫名字中任意选择一个，说一说它的文化内涵。(2 分)

【任务三：写演讲词】

中国航天“三大精神”

航天传统精神：自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登。“两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。

中国航天精神是我们民族的精神宝藏。请你围绕其中的某一点，确定主题，拟写演讲词，参加“一分钟演讲”。不超过150 字。

(2 分)

【任务四：补写感想】下面是活动结束后，李潇同学写的一段感想，请你将其补充完整。(2分)

梦想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要我们去播种；__________________，__________________，_________________；

梦想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我们去绿化。

三、阅读(共14小题，计46分)

现代文阅读(共8小题，计30分)

(一)[2023·西安临潼区期中]阅读下面的材料，完成7～9题。(12分)

材料一：

①黄土高原的西北面，是广阔的亚洲内陆。这里有着寸草不生的戈壁，有着流沙滚滚的腾格里沙漠、乌兰布和沙漠和鄂尔多斯高原的毛乌素沙地，以及中亚广袤的沙漠。它们为黄土高原的形成提供了丰富的物质来源，这是黄土高原能堆积巨厚黄土的前提。

②中纬度的盛行西风，在近地面层被崛起的青藏高原分为南北两支，北边的一支绕过青藏高原北缘向东流动，携带着西部地区的沙尘往东部吹。到了冬季，蒙古高压气团的增强，形成干冷的西北气流，由西北向东南运动，将亚洲干旱内陆岩屑物质夹带运移到黄土高原，甚至有一些能远涉长江流域和东海。

③在黄土高原上，大致呈南北走向的山有好几座，它们对从西而来的沙尘可以层层阻挡。从更西边的贺兰山、六盘山到太行山以西的吕梁山，它们就如同一个个盾牌，一层层地拦截从西面吹来的沙尘。而太行山，最后索性将剩下的一部分沙尘很多直接截留在了山脉之西。这应该是东西方向上对沙尘阻挡的最外围了。

④可以说，若没有这些山的存在，就很难有如今黄土集中分布的黄土高原，更遑论此后在此之上展开的人类历史。

材料二： ①黄土，最适合农耕文明诞生和延续之土。

②土壤是农业的命脉。抓一把黄土在手中，轻轻捻一捻，你会发现它的质地十分细腻。原始人类发现，用简单的木质、骨质或石质工具就可以轻松翻开黄土，进行耕种，这就是黄土的易耕性。所以农业的起源，只能发生在黄土这类易耕的土层之上。

③农业起源了，还需要延续下去才能发展出灿烂的文明。只有土层足够深厚，才能让诞生于其上的农耕活动持续进行下去。研究表明，黄土高原上，黄土一般堆积厚度在80～120米，最大厚度超过400米。

④黄土还具有一个至关重要的特性,即“自肥性”。一方面由于黄土堆积深厚,且具有垂直的纹理,灌溉后有利于下层的养分、水分被毛细作用带到地表。另一个重要原因是,季风对黄土的搬运和堆积一直都没有停止,每年都有新的黄土落在地面上,就好像它一直在进行“自我加肥”,所以不用担心土壤中的养分元素耗尽而无法继续耕种的问题。

⑤就这样，黄土高原地区成了古代中华文明的重要发祥地。

材料三：

①从西周至汉唐，经过两千年高强度的开发，黄土高原水土流失严重，至清代生态系统已濒临崩溃。古代的六盘山森林苍苍，是黄土高原生态最好的地区之一，元帝忽必烈曾在此避暑。到1842年林则徐流放新疆时路过，却在《荷戈纪程》中这样记载：“其沙土皆紫色，一木不生，但有细草。”

②黄土高原生态系统的崩坏有许多原因，乱砍滥伐、盲目垦荒、自然灾害，等等，但最根本的原因是人口压力。有人统计说，从公元

6～15世纪，黄土高原养育了中国四分之一的人口；明清以后比例下降，但绝对数仍然很大，1820年达到3 115万人；如今人口超过1亿。想一想，这么多人口，世世代代拥挤在一片干旱的黄土上耕作、放牧、煮饭、烧炕；树林砍光了，就烧秸秆、拾落叶、吃树皮、挖草根；田地收成少，就开垦更多的坡地，挖掘更多的草皮……

材料四：

①随着区域经济社会的发展和水土治理目标的变化，治理黄土高原水土流失的措施也渐渐从修建梯田和淤地坝这样的工程治理，转向退耕还林还草等生态治理与工程治理并重。人们认识到，要减少对于黄土的各种侵蚀，最根本的办法还是恢复高原植被，重建生态系统。

②重建生态的最好办法是降低生态脆弱地区的人口数量，退耕还林或还草，自然恢复植被。

③黄河输沙量的锐减，与气候变化、水利工程等综合因素有关，但人类的生态建设努力仍然功不可没。半个多世纪以来，生活在黄土高原上的人民，大规模进行的建造梯田、修沟筑坝、植树造林、退耕还林还草等工作，在不同地区，都对水土保持发挥了重要作用。

④然而，推动这些生态工程真正发挥作用的，是社会经济的发展和进步。改革开放后，黄土高原的生态才开始好转。这是因为老百姓的生活水平提高了，粮食、燃料和放牧问题得到了解决，生活方式发生了改变。

⑤无论如何，这里的生态重建初见成效，很可能，我们正站在黄土高原环境史的一个转折点上。还黄土高原以绿色，重建黄土生态，是华夏儿女对于这片土地养育之恩的最好回报。世界上有许多更肥沃的土地，但没有哪块土地像黄土高原那样，创伤让我们痛心，贫瘠仍让我们眷恋。失去了这片黄土，世界再大，中国人也会内心空虚。

7. 请结合材料一，说明黄土高原形成的原因。(6分)

8. 请结合材料二和材料三，尝试说明黄土高原的生态系统兴衰的原因。(4分)

9. 下列关于材料内容的表述，正确的一项是( )(2 分)

A. 黄土高原西北面的戈壁沙漠,是黄土高原能堆积巨厚黄土的前提。

B. 黄土之所以有“自肥性”是因为黄土堆积深厚，灌溉后有利于下层的养分、水分被毛细作用带到地表。

C. 黄土高原生态系统崩坏的根本原因是乱砍滥伐、盲目垦荒、自然灾害，等等。

D. 大规模进行的建造梯田、修沟筑坝、植树造林、退耕还林还草等工作，是黄土高原的生态开始好转的根本原因。

(二)阅读下面的文字，完成10 ～ 14 题。(18 分)