桃花心木现代文阅读答案
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桃花心木现代文阅读答案
桃花心木现代文阅读答案
①种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”
②种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”|
③种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
④现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
⑤种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1.联系上下文解释词语。
A.枯萎： B.语重心长：
2.第①自然段中画线的“不确定”是指什么意思?
3.“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的'心。”这里的“不确定”是指什么意思?这句话的含义是什么?
4.“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”你知道桃花心木为什么不会枯萎了吗?你从中受到什么启发?
参考答案：
1.A形容因干枯而萎缩 B话深刻有力，情意深长
2.浇水的数量和次数都不确定。(意思对即可)
3.“略”
4.因为桃花心木已经有了自己汲水的能力。启发“略” 马上分享给同学
语文写景散文阅读答题技巧
一、散文的分类(散文的概念)
叙事散文：以写人记事为中心，表现人物的特点或品质(或阐明事情蕴含的道理)，抒发作者的
思想感情。
抒情散文：以写景状物为主，表现事物所具有的象征意义，抒发作者的思想感情。
二、散文阅读应分几步?(阅读程序)
一读----整体感知：①了解主要内容;②归纳中心意思;③分析题目含义。---用一句话概括中
心。
二理----理清思路：一抓抒情议论句;二抓过渡句;三抓每层每段中心
句。-----用铅笔作好标志。
三扣----找答题区域-----画出相关处。
四述----整合答案：①提炼组合：有的答案隐含于文中，须提炼;有的答案分散在各处，须组
合。②组织归纳：围绕要点，句子通顺，言简意赅。----先打草稿再修改然后誊写。
三、散文阅读题是怎样出的?
(1)整体感知题(体会作者的态度、观点、感情);
(2)理解词语在文中的含义;
(3)理解文中重要句子的深刻含义和作用
(4)提取并整合文章的内容要点;
(5)开放题
四、散文阅读题的解答有哪些技巧?
(1)通读全文，概括中心：①了解主要内容;②归纳中心意思;③分析题目含义
(2)找出中心句或自己概括中心
(3)注意语言表达的规范性
五、散文的主题如何定位?
【答题方向与对策】
1)可能要研究标题，尤其要自觉据题追问：why要写此文?
2)善于抓住每段中的关键句(段眼)尤其关注结尾段落
3)善于整合关键句，实在不行那就摘抄原句
4)善于抓住主要内容分析概括。
5)遵循通用答题格式：本文通过。(形)的描写/记叙，抒发/表达了作者。(神)的情感。
六、这篇散文的最大的写作特色是什么?2)这篇散文主要的表现手法是什么?
【答题方向与对策】
◎主要特色：形散而神不散
◎散文主要的表现手法：参见：“表现手法的答题术语”+“修辞技巧”
七、对文中加点的词语怎样理解?
【解题程序】
1)将要求理解的词语/短语回归原文。2)研读题目要求，确认有效信息区间。
3)结合语境和题目要求，捕捉有效信息。4)筛选、提取、整合信息或根据信息进行概括、
归纳，按字数要求整理答案。
【答题方向与对策】
1、首先考虑该词语有无表层及深层的含意
2、其次分析有无用到修辞及作用
3、分析该词语在文章结构、人物形象、主题表达方面的作用。
八、理解文中重要句子的含意及作用
所谓重要的句子，是指在文中起着重要作用的关键性句子。它通常指以下几种语句：
(1)结构比较复杂，意思隐晦的难懂的句子;(2)使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子等;(3)揭示文章脉络层次的句子，即文中段首的总起句、段末的总结句以及过渡句等;(4)统摄全篇，即人们常说的文眼或者是揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子。
九、文中划线语句应当怎样理解或有何含意及作用?
【解题程序】
1)将要求理解的句子还原到文章中，看清句子在文中的位置，确认有效区间;
2)研究解题要求，分析句子结构，明确句子包含的信息点;
3)在有效区间内寻找有解释作用的有效信息;
4)筛选、提取、整合信息或根据信息进行概括、归纳，按字数要求整理答案。
【答题方向与对策】
1)考察该句子所处的位置并分析其作用(对情节结构、对人物形象、对主题)
2)善于利用上下句或段落中的关键句来解释句意
3)如有修辞，则答题格式为“这一句运用了。的手法，。地表现了/突出了。”
4)如果句子运用了象征手法，则答题格式为“这个句子运用了象征手法，表面上写。，深层次写。”
语文散文答题技巧是什么
高中语文散文的答题技巧是有很多的，但是最重要的还是我们知识的
储备情况，如果你的知识储备量够，散文部分一定会很好的。除了知识的储备，你的思维模式也要很好，知道每个位置的语句代表的是什么，要知道一个句段出现在不同的位置，起到的效果是不一样的。所以你根据这个句段出现的位置，进行答题的思考。
要把握住句段和材料的关联性，然后在答题，要不然你很难知道它的中心思想是什么，句段起到的是一个连接上下文的作用，也可以说是承上启下。而且在结构散文的表现手法也是不一样的，我们要知道那一段是为了引起下文而写的，那一句是总结上面的内容，那一段是全文当中重要的线索，这些都是需要我们去知道的，还有就是理解这篇散文主要写了什么，它的主要内容是什么，表现手法有哪些，用了什么词达到了一个生动的效果。
