部编版语文九年级上册期末测试卷(含答案)

期末测试卷

一、积累与运用(共22分)

学校组织“家在河南”主题活动，请你参与并完成任务。

1．下面是班长小豫准备的开场白，其中有些字词小豫拿不准，请帮他判断。(共

4分)

同学们，我们的家乡河南是一片神奇的土地，她哺育了一代代中原儿

女，是中华文明的重要发______(详　祥)地之一，是夏、商、周三代的文化

核心区，历史上先后有多个王朝在此建都兴业。历史长河滚滚向前，在中原

大地上留下星罗______(其　棋)布的文化遗迹。守护历史根脉，传承中华文

明，就从了解我们的家乡河南开始吧。

(1)语段中三个加点字怎么读？请帮他做出选择( )(2分)

A．pǔ　xīng　mò B．bǔ　xìng　mò

C．bǔ　xīng　mài D．pǔ　xìng　mài

(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整地书写在横线上。(2分)

2．小豫想在宣讲活动的幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写其中一张幻

灯片上的内容。(8分)

中华诗文里，有写不完的理想抱负，道不尽的家国情怀。岳阳楼上，

范仲淹以“①____________________，②__________________”(《岳阳楼

记》)自勉，展现了吃苦在前、享乐在后的奉献精神。饱尝“行路难”的李

白借“③____________________，④__________________”[《行路难》(其

一)]抒发豪情与希冀，给彷徨中的青年以鼓舞。朝奏夕贬的韩愈，面对困顿

前路，发出不惜残生之慨叹：“⑤______________________，

⑥______________________！”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)谪守滁州的欧阳

修，苍颜白发，携美酒，赏美景：“⑦____________________，

⑧____________________。山水之乐，得之心而寓之酒也。”(《醉翁亭

记》)

3．为了更深入地了解河南，学校为本次活动初选了两个研学基地，在学校发起

了投票。请你根据相关材料，选择你最想去的一个研学基地并说明理由。(4

分)①红旗渠纪念馆简介：红旗渠纪念馆位于河南省林州市，始建于20世

纪70年代，是为了纪念林县(现林州市)人民为了改变缺水旧面貌，近10万

人苦干近10个春秋修造红旗渠这一伟大创举而建立的。展馆区陈列有修渠

时的文物，布设了几百幅珍贵的历史图片，展线总长515米，通过空间环境、

雕塑、绘画、灯光、多媒体等手段，让您追寻那段难忘的岁月。

②鄂豫皖苏区首府烈士陵园简介：鄂豫皖苏区首府烈士陵园坐落在新

县城南，园内珍藏和陈列着烈士遗物4 500余件，纪念着超过13万名革命

烈士，是全国建筑时间早、烈士资料齐全、知名度高的陵园之一。

4．宣传小组要征集一些海报宣传千年古都洛阳，下图是小豫提供的一张海报。

请结合海报及给出的材料内容，帮他拟写推荐理由。(6分)

材料：洛阳居天下之中，是中华文明的发祥地之一。历史上先后有13个王

朝在此建都，它是中国建都最早、历时最长、朝代最多的古城。洛阳牡丹根

植河洛大地，始于隋，盛于唐，甲天下于宋。洛阳人培育牡丹、观赏牡丹亦

日盛成俗。1982年，洛阳市人大常委会正式将牡丹定为“市花”。

二、现代文阅读(共28分)

(一)阅读下文，完成5～8题。(共16分)

“阔爷”

的木版年画3 王丹枫

①老张，单名一个“阔”字，人称“阔爷”，北京木版年画代表性传承人。

②穿过前门外的一条商业街，来到杨梅竹斜街上的一间平房，就到了“阔

爷”的工作室。“阔爷”沏上了一杯茶水，和我聊起了他与北京木版年画的情

缘。

③张阔第一次听闻“年画”是在1974年前后。还在上初中的张阔挤在大杂

院里，家里连条像样的板凳都没有。几个发小儿就合计着自己动手做。街坊大

爷见这帮十二三岁的少年笨拙地做着木工活儿，调侃道：“嘿，小子们，跟谁

学的？一看就知道你们不会干。”小子们虚心向大爷请教，大爷认真起来，把

这活儿的工序娓娓道来……彼此熟络了，就老聊天。大爷说起了木匠行当里的

传承、门派，还特别提到了木版年画。

④“年画是什么？”张阔追问。大爷顺势指着墙上的一张画说：“把它全

刻出来，搁在桌上刷上颜色，再往上铺一张纸，使‘趟子’前后一印就行了，

这就是做年画。咱北京也有自己的年画。”张阔听得津津有味，年画就这样在一

个少年心里扎下了根儿，可真正发芽开花，却是约30年后的事情了。

⑤2003年前后，张阔已是一位饭馆老板。一位做泥塑的朋友约他出门转转。

大半个月下来，他们看的都是跟民间工艺品相关的东西，其中就有年画。时隔

约30年，“年画”这个词儿像一朵含苞的睡莲一下子绽放开来。张阔寻思北京

也有年画啊，便问当地的艺人是否知道北京年画，辗转几处得到的答案都是“没

听说，不知道”。

⑥回京后，张阔找大爷问道：“大爷，我出去了一趟，人家都说咱北京没

有年画啊。”大爷回答：“很正常，已经几十年没人做啦！”

⑦听见这话，张阔忽然有了一种醍醐灌顶之感，他想：“没人做，我为什

么不能做呢？”他去郊区买了几块梨木板，在珠市口买了一套刻刀，开饭馆的

间隙，就窝在屋里刻版。有时候大爷遛弯儿过来看看，就提点他几句。过了些

时日，刻完了一张，张阔满脸喜悦地问大爷：“您看我刻得怎么样？”

⑧大爷若有所思地回答说：“嗯，印出来吧。”

⑨这一印，张阔发现坏了，因为刻得太浅所以根本就印不出模样。他也明

白过来，其实大爷早就知道他刻浅了，当时不点破，是为了让他自己去体验。⑩宽的地方刻深点儿，窄的地方刻浅点儿，再大块儿的地方留出一个点儿，

这叫撑着，这样纸就不会往下落了……张阔在大爷的指点下开始反复修改。几

天后，张阔把最终的成品拿给大爷过目。“不错，比我刻得好！”大爷笑呵呵地

说。

⑪2008年，张阔雇了个人看饭馆，自己在门头沟租了一个农家小院，开始

正式做年画。木版年画制作工序复杂，其中雕刻线版是最见功夫也是最难的工

序。“刻版时，根本不敢溜号儿，脑子一溜号儿，手一哆嗦，完了，准刻坏。”

刻版的时候，张阔眼睛始终盯着线条，几乎不敢眨眼，视力都没以前好了。但

张阔自得其乐，只要谈起年画就两眼放光，直让人觉得整个屋子瞬间亮堂起来。

⑫聊完往事，阔爷展示起工作室里的年画作品。“处女作”《钟馗》线条繁

复，神韵非凡；民俗画《九九消寒图》朴质典雅，古意十足；“网络图案画”

简洁灵动，新颖时尚……

⑬问阔爷哪幅作品是他的代表作，他脆生生地甩出四个字：“哪个都

是！”可不，手心手背都是肉，都是自己的心血。“但我比较得意的就是我刻的

二维码。”阔爷说这是老手艺与现代紧密结合的一次尝试，看到雕版刻印二维码

的年轻人都很惊讶：“哟，您这刻出来的二维码竟然是真的，还能够扫出来。”

⑭问阔爷做年画挣不挣钱，他笑言：“不指着它挣钱。说到底就是喜欢。

守住了咱老北京的年画，我高兴。”阔爷喝了一大口茶水，眼神中流露的是云淡

风轻的爽直与从容。

⑮张阔的生命在北京木版年画中得到了最美的绽放。

⑯最后我们谈到北京年画的未来。“现在，北京会做这个的，据我所知就

我一个人了。”阔爷说这话的时候有些落寞。他也曾考虑收徒的事情，但是并不

容易。

⑰采访结束，跟阔爷挥手作别，迈出小院，冬阳柔顺地抚摸着屋宇和巷道，

舒服极了。此时，杨梅竹斜街已是人头攒动，可有多少人知道北京唯一的一家

年画工作室就隐藏在这里呢？

(有删改)

5．阅读文章，参照下图，概括梳理“阔爷”与年画的情缘。(4分)5 ①________________　②________________　

③________________　④________________

6．从全文看，张阔是一个什么样的人？请从两个方面分析。(4分)

7．街坊大爷在文中有什么作用？请结合文章内容具体分析。(4分)

8．结合文章结尾，探究作者的写作意图。(4分

)(二)阅读下面文本，完成9～11题。(共12分)

文本一：

用心一者事必成

①“工贵其久，业贵其专。”用心专一、持之以恒，是古往今来成就一番

事业的必备品质。锚定造福国家和人民的奋斗目标，激扬“用志不分，乃凝于

神”的专注力，人生因此而精彩，事业因此而辉煌。

②不专注无以攻坚克难，不专注无以固本开新。在把坎坷之路铺成胜利坦

途的所有筑梦力量中，专注力是至关重要的。从南仁东24年甘坐“冷板凳”，

打造出世界最大单口径射电望远镜，到黄旭华隐姓埋名三十载，使万里海疆因

核潜艇的守护而更加安宁，无不说明成功之路从来就没有捷径，唯有沉潜下来

专注有益之事，方能取得不平凡的成绩。

③坚持一时或许是激情使然，坚持一世则是对意志力、忍耐力的综合考验。

赵声良与61窟，张元林与285窟，苏伯民与85窟……一事一生，一人一窟，

敦煌莫高窟的研究者们用卓著的研究成果扭转了“敦煌在中国，敦煌学在国外”

的局面，也让人们感受到“择一事、终一生”的精神魅力。一个专注做事的人，

必然是一个能够管好内心欲望、调适个人和外界关系的人。

④从生活现实看，专注是克服时间碎片化、精力分散化的必然选择。剪去

人生之树上不必要的“枝丫”，主干才能充分吮吸养分，向上生长，叶茂枝繁。

当专注成为习惯，就会内化为一种强大力量，支撑我们把每一件事做到极致，

踏上事业精进之路。

(选自《人民日报》，有删改)

文本二：

①如今，在网络社会，手机成了人们的必需品。尤其是年轻人，他们习惯

于抓住一切空当看看手机，以为这样就可以毫不费力地知晓天下事。

②可惜的是，由于手机上接收的信息往往是碎片化的，很多人在用手机阅

读时，没有时间去仔细探究信息的内涵，甚至连辨别真假的工夫都没有，缺乏

自己独立的思考与判断。渐渐地，有些人发觉自己接触到的信息越来越多，但

思维越来越碎片化，很难做到专注，陷入了困境。

③如何走出这种困境？或许，读书能够破解。