当前位置：文档之家 › 高二化学第一次月考质量分析

高二化学第一次月考质量分析

  • 格式：doc
  • 大小：37.00 KB
  • 文档页数：3

1 兴海中学2014-2015学年第一次化学

月考考试质量分析报告表

年 级 高二 (5)、（6）班 备课组 化学

考试名称 2014 —2015 学年第 二 学期 第一次月考 考试

一

试卷的命制思路分析

1. 试卷构制的策略，来源、难度系数

本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间100分钟。分两类选择和非选择。主要体现的化学思想方法：灵活应用的能力，分析推理能力，知识的迁移能力，概念理解能力。

试题来源：教材基础概念、教材课后习题改编、优化设计变形题、课外拓展等

难度系数：估计难度系数为0.66，实际成绩难度系数为0.63，相差0.03。

年级均分相差6分，信度高。题有一定的难度。

2. 试卷考查的内容及权重比例；

本次考试主要内容是化学选修五第一章和第二章。目的在于第一通过考试了解学生对本章所学知识的掌握情况便于学生自查自纠，第二 通过考试便于老师能及时调整教学方法进一步提升教学的质量。 试卷题型为选择20道，填空5道，试卷的覆盖面较广，有一定的难度，区分度好，拉开了不同学习层次同学之间的差距。能做到重点内容侧重考察，有机物官能团的性质作为本章的重难点在整套试卷中所占的比例较大。 整套试卷考察内容有：有机物的概念、卤代烃、同分异构体、有机物的命名、物质的分类、苯分子的结构、核磁共振氢谱图、鉴别题、有机反应类型、大气污染物、实验题、官能团考查、有机物的推断、计算题。试卷提倡灵活解题应用能力，基础知识的识记理解能力。既全面又突出重点，支撑学科的重点知识在适当层次要求的基础上，保持了一定的比例，达到了必要的深度，并从学科的整体高度考虑，鼓励学生用化学知识解决问题。

2

二

几个特征值及学生答卷情况分析

3．成绩分析

（1）最高分： 97 最低分：18

（2）班级平均分： 65.44

（3）班级优秀率 ： 15.66 ％ 班级及格率： 62.63％

（4）.整体难度系数： 0.66

4．考试结果与平时教学对比分析

题型 选择题 命名题 官能团 同分异构题 推断题

题号 共20道 21 22 23 24、25

得分率 65% 60% 70% 55% 65%

本试卷失分率较高的试题有选择题4、5、13、15、20 题， 第4与6题失分的原因是对有机物的命名混淆，不知道氢原子的个数怎么填，第13和20 题考查同分异构体难度大，学生失分率高，第15题主要是学生对这里的实验现象及检验方法不知道，导致失分。填空题第22题主要是学生的审题不清，将官能团和命名混为一谈，使得平均分下降。填空题24题是推断题，考查学生推断分析能力，失分是因为不会书写有机反应方程式，失分较高。第25题考查分子式的确定，和同分异构的书写，失分原因分子式不会确定，同分异构体也无法确定。

说明教学中注重基础知识基本方法的教学，能做到重点知识重点对待。但教学中疏忽难点内容的突破，只抓教学不抓落实。对审题能力的培养不到位，教学中应该让学生做到独立分析推理，探究学习，培养学生的灵活应用能力和良好的学习习惯。

3 三提升教学效果的

具体措施

5．今后改进措施

（1）、 对知识的讲解能做到小步子，低起点。但对所布置的作业上不能做到及时讲评，反馈，缺乏落实的力度，致使有些难点性内容学生没有完全掌握。

（2）、认真备课，提高课堂效率，做到精讲还要精练，练习题要具有针对性，要有深度、广度，题型应具有多变形，需覆盖所讲化学知识，同时培养学生解题能力，审题能力，讲题还应注意前后知识的联系与衔接，做到一题多变一题多解，对学生的解题能力和化学知识的巩固大有好处。

（3）、加强集体备课，取长补短，提高效率。及时参加教研组活动，提高自身的教学能力。课后注意及时反馈，做到查缺补漏，再者,化学知识繁琐多,学了容易忘记,因此,我觉得他们每天应有一定的时间背诵.才能做到遇题不陌生。

（4）、重视审题能力的培养告诉学生要正常发挥，认真审题，不着急，你不会的别人也有可能不会从而培养良好的心理素质

平时有意识的训练答题速度，提升教学的有效性

平时重视选择题，填空题等答题策略的培养和训练告诉学生“得小题者得高分”

合集下载

高二学年 第一次月考 质量分析

高二学年 第一次月考 质量分析

高二学年化学月考质量分析

刚刚进行了本学期的第一次考试，这次考试化学主要针对必修一和必修二的内容，目的是检验学生的化学基础并且让家长对学生有所了解，通过这次考试最大的收获是对学生更全面的了解并对新学期的化学教学做更好的准备。

本次考试学生总体上暴露出两个问题：其一，基础的薄弱。其二，学习化学的方法和习惯仍未良好掌握。下面进行针对本次考试的具体分析和考试后的教学计划。共分为试卷分析，学生分析，教学设计三部分。

一、 试卷分析

1、总体分析：本次考试题量正常，考查方式基本不变，赋分比例按难、中、易为2：2：6，试卷难易适中，区分度较好，符合我校学生现状。

2、题型分为选择题、填空题、实验题、计算题。

（1）选择题20道，共60分。3、5、13、15、17相对较难，学生失分率较高，主要失分在对元素化合物和周期表知识的综合运用，以及基础理论知识比如说氧化还原、离子反应。

（2）非选择题部分：填空题共4道题，共20分。综合题共4道题，共20分。失分率较高的是针对化学方程式的书写。实验题是对与氯气和乙酸乙酯制备、除杂及收集的考查，对于学生有较好的区分度。

二、学生分析、

（1）学生化学基础知识不扎实。因基础知识掌握不牢造成的失分现象非常普遍。在选择题中，其中有9道题是对基础知识概念的考察，但是还是有很多学生不能清晰的依据概念进行清晰的判断。不难看出这些试题失分的主要原因并不是题目本身难度大，而是学生化学学习兴趣不高以至对这些最基本的化学知识掌握不牢固导致的。

（2）能力较弱。对与一些知识虽然一部分学生也进行学习和练习，但是因为综合、复习、总结等学习能力较弱，导致考试过程中对于难度较低的题、做过的类似题还是有失分的情况。

（3）学习态度。与上述情况相比还有一部分学生从试卷上即可看出是一种厌学状态。这是需要老师集中关注的对象。

通过考试将学生的隐藏问题暴露出来，就需要采取必要的策略，以下就是对于不同学生和下一阶段具体教学的计划。

2021年高二(上)第一次月考化学试卷含解析

2021年高二(上)第一次月考化学试卷含解析

精品文档

实用文档

2021年高二（上）第一次月考化学试卷含解析

一、单项选择题：只有1个选项是符合要求的（本部分23题，每题3分，共69分）．

1．（3分）（xx•怀化模拟）新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题．下列属于新能源的是（）

A． 氢气 B． 煤炭 C． 天然气 D． 石油

2．（3分）（xx•江苏校级学业考试）下列气体无色无味的是（）

A． Cl2 B． SO2 C． NO2 D． O2

E． NO2

3．（3分）（xx•怀化模拟）用聚光手电筒照射下列分散系，可观察到丁达尔效应的是（）

A． KOH溶液 B． Fe（OH）3胶体 C． 盐酸 D． NaNO3溶液

4．（3分）（2011•湖南校级学业考试）常温下，铁与下列酸溶液作用产生H2的是（）

A． 浓硫酸 B． 稀硫酸 C． 浓硝酸 D． 稀硝酸

5．（3分）（xx•江苏校级学业考试）用生石灰中和法阻止海水酸化是人们的一种设想，生石灰（CaO）属于（）

A． 酸 B． 碱 C． 盐 D． 氧化物

6．（3分）（xx秋•启东市校级月考）成语言简意赅，是中华民族智慧的结晶．下列成语描绘的变化属于化学变化的是（）

A． 点石成金 B． 水落石出 C． 花香四溢 D． 拨云见日

7．（3分）（xx•江苏校级学业考试）下列物质中含有共价键的是（）

A． HCl B． NaCl C． MgO D． KI

8．（3分）（xx•江苏校级学业考试）小明血液化验单上“葡萄糖”一项的结果为4.94×10﹣3 mol/L，这里的“4.94×10﹣3 mol/L”表示葡葡糖的（）

A． 物质的量 B． 摩尔质量

C． 质量分数 D． 物质的量的浓度 精品文档

实用文档

9．（3分）（xx•福建学业考试）下列离子在溶液中可以大量共存的一组是（）

A． H+ Na+ OH﹣ B． Na+ NO3﹣ Cl﹣

化学高二2007.9月考试卷分析

化学高二2007.9月考试卷分析

1 07级 化学 科07年九月份月考试卷分析

（试卷难度统计采样班级： 07 级 08班 总员：48 人）

一、对试卷的总体认识和评价：

本次月考是文理分科后第一次月考，按照教务处的命题思想，本次命题着重体现检查学生掌握基础知识和基本技能的情况，并对下一阶段的教学起到正确的导向作用，力求考察学生的实际水平，命题着眼于全年级大多数学生。

本次月考试卷由客观性试题和主观性试题两大模块构成，其中客观性试题分值60分，主观性试题分值40分，整个试卷难度控制在0.70左右。

二、 试卷各部分得分情况及分析：

学生得分情况：最高分98分，最低分21分，平均分54.77分，

及格率37.5%，其中优秀率12.5%，不及格率62.5%

题号 考察内容及要求 主要错误 难度

1 化学反应类型的判断 混淆常见的反应类型 0.93

2 反应热的判断 焓变正负号的判断 0.90

3 关于反应热的计算 转化率的含义模糊 0.74

4 化学平衡状态的判断 比例式错误 0.75

5 可逆反应中正逆速率关系 化学平衡应是动态平衡 0.90

6 活化分子百分数的判断 活化分子数与百分数混淆 0.60

7 化学反应进行方向 自发反应判断 0.62

8 化学反应速率 醋酸电离情况模糊 0.4

9 化学反应速率与温度的计算 计算不准确 0.59

10 速率的含义及表示方向 固体表示速率 0.37

11 氢能 氢气性质相关推测不准确 0.66

12 反应热计算 计算不准确 0.52

13 热化学方程式的书写 对注意事项的理解欠佳 0.82

14 盖斯定律 焓变正负号代入错误 0.84

15 化学平衡移动 读图能力欠佳 0.80

16 勒夏特列原理 平衡移动方向判断 0.76

17 勒夏特列原理 浓度对平衡影响 0.37

18 勒夏特列原理 压强对平衡影响 0.84

19 化学平衡状态建立过程中相关计算 平衡移动方向判断错误 0.23

淮北师范大学附属实验中学2022-2023学年高二下学期第一次月考化学试卷(含解析)

淮北师范大学附属实验中学2022-2023学年高二下学期第一次月考化学试卷(含解析)

安徽省淮北市实验中学2022-2023学年度第二学期高二年级第一次月考

化学试卷 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________

一、单选题（共16小题）

1. (3分)下列叙述正确的是( )

A. 钠的焰色试验呈现黄色，是电子由激发态转化成基态时吸收能量产生的

B. 能级能量：1s<2s<3s<4s

C. 在基态多电子原子中，p能级电子能量一定高于s能级电子能量

D. 同一原子中，2p、3p、4p能级的能量相同

2. (3分)下列描述原子结构的化学用语正确的是( )

A. 硫原子的结构示意图：

B. 基态锰原子(25Mn)的价层电子排布图：

C. 氧原子核外能量最高的电子云的形状：

D. 基态铬原子(24Cr)的电子排布式：1s22s22p63s23p64s13d5

3. (3分)以下对核外电子运动状况的描述正确的是( )

A. 碳原子的核外电子排布由 转变为过程中释放能量

B. 基态钠原子的电子在核外空间运动状态有11种

C. 同一原子中，2p、3p、4p能级的轨道数目依次增多

D. 在同一能级上运动的电子，其运动状态可能相同

4. (3分)下列关于元素第一电离能的说法不正确的是( )

A. 钾元素的第一电离能小于钠元素的第一电离能，故钾的活泼性强于钠

B. 因同周期元素的原子半径从左到右逐渐减小，故第一电离能必依次增大

C. 最外层电子排布为ns2np6(当只有K层时为1s2)的原子，第一电离能较大

D. 对于同一元素而言，原子的电离能I1

5. (3分)前四周期元素X、Y、Z、W、T的原子序数依次增大，Y、Z、W位于同一周期，X的最简单氢化物分子的空间结构为正四面体形，Y在同周期中电负性最小，二元化合物E中元素Y和W的质量比为23∶16；同周期元素简单离子中，元素Z形成的离子半径最小；T元素的价电子排布式为3d104s1。下列说法正确的是( )