中班健康《牙齿》教案

小学第一册健康教育第七课《刷牙歌》教学设计

一、教学目标：

1、指导小朋友掌握正确的刷牙方法。

2、培养学生养成早晚刷牙，饭后漱口的好习惯。

二、教学过程：

（一）、引入：1、小朋友们，老师想让大家猜个谜语，不知道孩子们有兴趣没有？

（生答……）

2、那请大家坐好了，听老师说谜底，然后举手猜一猜，看谁猜得又对又快！好不好？（生答……）

3、师口述谜底：两对白衣兵，守住红城门，若要进城去，打得粉身碎。

（打我们身体一部分）

4、学生思考，并举手回答。（牙齿）教师表扬回答正确的小朋友。

5、那今天，我们就来学习 第七课：刷牙歌

（二）、出示课题，教师板书课题。

7、刷牙歌 教生读课题→生齐读课题

（三）、理解课文。

1、看教师出示的图片

教师设疑：看了刚才老师出示的四张图片，举手告诉大家，你有什么感受？

（生答……）

2、那小朋友希望自己有一副怎样的牙齿呢？

（生答……）

3、你觉得健康、洁白、漂亮的牙齿，需要大家怎样才能实现呢？谁能举手告诉大家？

（抽生回答……，并表扬回答好的小朋友）

4、下面我们学习一首儿歌—《刷牙歌》，请看大屏幕

早晚刷牙习惯好，选好牙刷和牙膏。

上下刷，来回刷，里里外外都刷到。

学生自由拼读→教师教读→生自由读→生齐读→

抽生读→男、女同学比赛读→齐读→背诵儿歌

5、通过读了这首儿歌，告诉我们刷牙时要做到些什么？

抽生回答……，教师板书：

早晚 保

上下 护

刷牙 来回 牙

里里外外 齿

（注意）：教师边板书，边引导，刷牙时，小朋友要做到①早晚刷牙； ②上下刷牙；

③来回刷牙； ④里里外外刷牙，只有这样才能有效地保护我们的牙齿。

6、下面请小朋友看看大屏幕中的小孩是怎样刷牙的？

① 教师出示刷牙的四副图片。

② 教师设疑：看了刚才的图片，你有什么相对大家说的呢？

中班健康《保护牙齿》教案

一、教学内容：

1、告诉学生要保护牙齿，了解牙齿的正确护理方法；

2、探讨刷牙的正确方法；

3、讲解口腔饮食的清洁卫生的重要性；

4、告诉学生要控制食用甜食，减少食用苏打饮料和碳酸饮料；

二、教学目的：

三、教学准备：

1、准备好课件，宣传知识图片和影片；

2、课前准备一些口腔清洁用品，比如牙膏、牙刷、漱口水等，帮助学生更好地理解。

四、教学步骤：

1、介绍：从学生身边常见的牙齿健康相关事实对学生进行讲解，引导学生认识牙齿重要性；

2、互动：向学生提问，通过他们自身的经验，让学生列举正确刷牙的技巧；

3、展示：让学生观看小电影，学习刷牙的要领和正确的刷牙方法；

4、交流：开展小组讨论活动，让学生进行分享，了解家庭成员对牙齿保健的方法和知识；

5、总结：让学生画出一幅健康牙齿图片，根据所学内容进行小结，把学习内容回顾一遍；

6、拓展：充分利用宣传知识图片和影片，告诉学生口腔饮食的清洁卫生的重要性，让学生意识到要控制食用甜食，减少食用苏打饮料和碳酸饮料对牙齿的影响。

五、教学结束：

1、总结本课学习内容，用简洁的语言让学生表达出正确的牙齿护理方法；

2、提醒学生在生活上刻意练习正确的牙齿护理方法，定期到正规牙科诊所进行口腔检查；

3、鼓励学生和家中其他成员一起参加关于牙齿健康的活动，以培养学生自觉保护牙齿的爱好。

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第 1 页 共 9 页 《保护牙齿》中班健康教案（6篇）

《爱护牙齿》中班健康教案〔通用6篇〕

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？以下是为大家收集的《爱护牙齿》中班健康教案〔通用6篇〕，盼望能够关心到大家。

《爱护牙齿》中班健康教案1

活动设计背景

我园近期进行了幼儿的全面体检，医生提出龋齿问题在幼儿中严峻存在，我班也有3、4个幼儿的牙齿很黄很黑，而且有个幼儿的牙齿都掉了一些。所以孩子们常常在一起谈论牙齿的话题。针对这一现状，我设计了本课，让幼儿知道爱惜牙齿的重要性，同时把握爱护牙齿的方法。

活动目标

1、使幼儿懂得爱护牙齿的重要性。

2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能爱护牙齿，初步把握正确的刷牙方法。

3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、初步了解健康的小常识。

教学重点、难点

教学重点：知道爱护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。

教学难点：把握正确的刷牙方法。

活动预备

1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过。

2、饼干、杯子、镜子、桶〔幼儿刷牙吐水时使用〕。的蛋壳各一个。

3、故事《没有牙的大老虎》，护牙图片若干。及多媒体课件。

4、模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子。

5、音乐《漱口歌》《刷牙歌》。

活动过程

一、引出课题，激发幼儿兴趣。

看课件《没有牙的大老虎》，思索：“老虎的牙齿哪去了？〞“故事本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。

第 2 页 共 9 页 里的老虎大王为什么会有蛀牙？〞

幼儿园中班教案《白白的牙齿》含反思-幼儿园健康教案

一、教学内容

1. 教学目标：

• 能够认识和了解牙齿的基本结构；

• 能够掌握正确的刷牙方法；

• 培养良好的口腔卫生习惯；

• 增强对口腔健康的意识和重视。

2. 教学重点：

• 掌握正确的刷牙方法；

• 培养良好的口腔卫生习惯。

3. 教学难点：

• 培养幼儿爱护牙齿的好习惯。

4. 教学资源：

• “白白的牙齿”的图片、故事书籍；

• 正确刷牙的图片、道具等。

二、教学过程

1. 情境营造

在孩子们还在玩耍的时候，通过播放又有趣味性的音乐，来吸引孩子们的注意力。老师可以手拿牙刷，向孩子们展示，并让孩子们自己试着装上牙刷，并模仿老师刷牙。这会让孩子们更感兴趣，了解牙齿清洁的重要性。

2. 导入

首先请老师向孩子们问及：大家知道自己的口腔是什么吗？老师接着告诉孩子们，我们的口腔中有很多牙齿，在上下左右不同位置，所有这些牙齿中，要想让丽丽、凯凯的牙齿那么白，就要掌握正确的刷牙方法。

3. 正文

1. 刷牙前的动作

首先请孩子们评判是否洗手干净，同时为孩子准备水杯。让孩子们先喝一口水，大声吐出来，以准备好口水和漱口杯。 2. 正确的刷牙方法

请孩子们观察正确刷牙的图示，认真观察并模拟，小手握紧牙刷，将刷毛放在牙齿上，以圆弧形的方式来回刷，其中口腔内两边、牙齿表面、边缘和咬合处都需要仔细清洁。如果孩子们非常小，还可以让他们一起抽签，既可以学习又可以增加趣味。所以，不仅要刷得干净，还要有趣和有趣。

3. 漱口水的使用方法

当孩子完成上述步骤后，请准备漱口水，让孩子一起漱口一次。

4. 游戏环节

为增强幼儿对口腔健康的重视，老师可以设计一场小游戏，例如：角色扮演，制造假牙等，从而让孩子们更好的加深学习。在这些游戏环节中，老师需要亲力亲为，指导孩子们完成。例如，将白色的两粒口香糖放在牙齿中间，并使用琴键造型的“牙缝模型”来演示牙齿清洁的重要性。

4. 总结