四年级上册语文试题-第6课《夜间飞行的秘密》课时练习-人教部编版(含答案)
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四年级上册语文试题-第6课《夜间飞行的秘密》课时练习-人教部编版(含答案)
6夜间飞行的秘密
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
蝙蝠（biān）即使（jí）铃铛（dāng）．．．
荧光（yíng）障碍（zhàng）系鞋带（jì）．．．
二、读拼音，写词语。
科学家经过研究明白了蝙蝠夜里飞行的方法，它们靠嘴和耳朵配合起来探路，捕食昆虫。
三、我能把下面的词语用线恰当地连接起来。
反复研究揭开秘密
到处乱撞封住耳朵
改变电波方向蒙上眼睛
发出雷达声音塞上嘴巴
四、写出与加点词语意思相近的词语。 1.人们从蝙蝠身上得到了灵感。
2.即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵活地避开。
3.科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机安装了雷达。
4.驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。
五、选择关联词语填空。
因为…所以…不仅…还…不是…而是…即使…也…
1.蝙蝠不仅能在夜里飞行，而且能捕捉飞蛾和蚊子。
2.即使一根极细的电线，它也能灵活地避开。
3.蝙蝠在夜里飞行，不是靠眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
4.驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
六、按要求写句子。
1.蝙蝠夜里飞行，靠嘴和耳朵的配合。
2.科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（缩写句子）
七、课内阅读。
科学家经过研究发现，蝙蝠在夜里飞行时会发出超声波，这种声音人耳听不到，但蝙蝠的耳朵能听到。超声波遇到障碍物就会反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就能改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，驾驶员从雷达的荧光屏上能够清晰地看到前方是否有障碍物，使得飞机飞行更加安全。
1.请用“”画出第二自然段中的设问句。
苍蝇并没有‘鼻子’它是靠什么来闻气味的呢？”
2.根据语言环境，给“风马牛不相及”选择恰当的解释。
C。比喻事物彼此毫不相干。
3.仿生学家根据苍蝇，仿制出一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测。
4.下列不属于小型气体分析仪的作用的一项是() C
C。优化飞机的飞行速度。
5.你还知道哪些东西也是受动物特点的启发而发明的？
例如，企鹅的羽毛启发了防水材料的发明，鲨鱼的皮肤启发了防水衣物的制作等等。
6.读了这篇短文，你能提出哪些问题呢？提一个问题并试着解答出来吧。 问题：苍蝇的嗅觉感受器是如何工作的？
解答：苍蝇的嗅觉感受器分布在头部的一对触角上，每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经细胞立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质，因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。
