说明文的答题技巧
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说明文阅读的答题技巧
1、说明文阅读题都是单项选择题，选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。
直选法，即直接选出正确答案。这种方法适用于一目了然的题目，有的答案自己一下子能够
确定。也适用于“选非题”，如选出“不正确的一项”、“不符合文意的一项”。排除法，可适用
于一切类型的选择题。它通过排除不合题目要求的选项，将正确的答案显露出来，提高答案
准确性。用排除法要找准“第一知识点”，即首先要排除的选项被排除的依据，须具备2个特
征：一是判断得最准确，二是最有价值，确定这个知识点后可排除较多的选项。 类推法，
适用于部分选择题。根据合理推断，迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅
速确定答案。
2、说明文分类：从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。
从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。
3、说明文的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 。逻辑顺序的具体分数：主——次、原
因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？
标准化答题格式：本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明，使说明更有
条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。
如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）
4、常见的说明方法及作用：@举例子，通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从
而使说明更具体，更有说服力。②分类别，对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明
更有条理性，条理清楚。 ③作比较，把__________和__________进行比较，突出强调了事
物的特征/事理。④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤打比方：将__________比作__________，从而生动形象地说明了事物的特征/事理。
⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更
概括地揭示事物的特征/事理，科学准确简练地说明了事物的特征/事理。⑧列数字：用具体
的数字对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力，具体准确地说明了事物的
特征/事理。⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑩引资料：引资料有以下几种形式：A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的
数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语、诗句；作用是使说明更有说服力、增
加文学感染力、避免文章平淡。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是
增强说明的趣味性。（引资料在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
5、说明文的语言评析：（1）对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形
象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种
评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。
规范性的答题格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”
一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理，像这样的例子文章中还
有很多。（2）对具体篇/句/词的评析 ，篇/句的作用基本同上。字词作用有以下考查形式：
A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？这种题目往
往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题。第二种题型还要在答题
中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观
事实不符合”之类的表述。
6、说明文写法解析：1、结合说明方法谈，规范性的答题模式如下：这篇文章主要运用了……
的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方
法，明确其作用）
2、结合修辞手法谈，规范性的答题模式如下：这是一篇生动地说明文，大
量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。
3、结合表达方式谈，记叙、描写使说明更具体形象；抒情、议论使说明更
有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下：这篇文章综合运用
多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如……
（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。
7、说明语段的作用：这种题目答题的角度有：（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、
总结全文/前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。 （2）、结合
说明方法谈。通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。
【答案】
1．“沙漠明珠”月牙泉面临干涸危险（或“月牙泉有消失的危险”或相近的表述）（2分）
2．第一，在上游修建水库造成河流相继断流，使敦煌地下水失去了补给来源；第二，随着
经济的发展，敦煌地下水超采严重（2分，每对一处给1分）
3．这一段的表达作用是用数据表明月牙泉面积不断缩小，水位不断下降（或其他概括的准
确的表述）（2分）
4．如果按这样的速度继续下降，不出10年，月牙泉就可能彻底干涸（与之相近的表达也可）
（2分）
5．约5公里 数十米 40毫米左右 2480多毫米（2分，每处0．5分）
6．月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头，是整个地下水系统的一个组成部分，它因
为有区域地下水的补给而不干涸（与之相近的表达也可）（2分，视答题实况分别给2分、1
分或不给分）
7．shèn
8．“控制和消除土壤污染的办法（措施）”或“如何控制和消除（治理）土壤污染”
9．强调（突出）了经济损失之大”或“强调（突出）了土壤污染导致严重的直接经济损失”。
10．吸收有害物质；集中焚烧处理
11．①土壤污染会危害人（畜）健康 ②因为原文是按照由主要到次要的顺序来说明的
12．示例：还我青山碧水，还我土地芬芳。 保护环境，人人有责（从我做起）
13．人造光对动植物和人类造成危害的现象。(2分)
14．①“吸引”并“杀死”昆虫；②使动物迷失方向；③使动物无端消耗精力。(3分)
15．因为只有长期在光污染严重的条件下工作或生活，才会出现严重的症状。
16．使用色彩柔和而自然的纸张，可有效降低光反射系数，减轻光污染引起的视觉疲劳，保
护视力。(意思对即可，3分)
19. ①海啸浪的波很长 ②周期较长 ③海啸波的传播速度快 ④波高与波长之比很小等
20. 举例子 列数字 说明水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。
21. 不能去掉。用上这个词，说明海底地震并不是海啸产生的唯一原因。
22. 类型 发生地区 逻辑
