1 / 50 《信息技术与物流管理》案例教学
案例集
2015年4月
目 录
1.物流与物流信息管理2 2 / 50 案例1.1 法国物流信息化的发展2
2.条码技术5
案例2.1 新竹物流快递业货物条形码化5
案例2.2 条形码技术在商业POS系统中的应用7
3.射频识别技术理论基础10
案例3.1 RFID改善法拉贝拉集团服装库存管理10
4.电子数据交换EDI技术与应用13
案例4.1 EDI改变了日本化妆品的命运13
案例4.2 联华超市因EDI而转变16
5.GPS技术与应用20
案例5.1 GPS在汶川地震中打开了生命线的通路20
案例5.2 GPS运用于乌市公交车车辆调度23
6. GIS与应用26
案例6.1 市交通管理的GIS开发与运用26
7. 物流管理信息系统开发与应用29
案例7.1 恒基实业实施ERP系统29
案例7.2 汽车零部件企业信息化规划33
案例7.3 中烟公司综合物流运输调度系统设计37
8.电子商务与物流管理40
案例8.1 物流：C2C竞争的焦点40
案例8.2 贝尔电子商务供应链管理42
附件1：案例分析报告模板47
附件2：考核用表49
1.物流与物流信息管理
案例1.1 法国物流信息化的发展
一、案例概述 3 / 50 1法国物流基本情况
(1)法国的物流业已成为国家经济中举足轻重的产业
据资料介绍，2002年法国物流市场规模大约为1200亿欧元，占其GDP的8%。法国有5400家物流企业。法国的物流专业化程度比较高，物流外包占全国物流营业额的38%，在欧洲各国仅次于英国，居第二位。法国在地理上处于欧洲的中心位置，拥有欧洲最大的公路网，连接欧洲所有国家和主要城市；有8500公里的河流运输网络，与欧洲其他国家的陆河相连；拥有27个空港，其中7个国际机场，每年可以运载120万吨的货物。可见，法国物流业发展具备较好的基础条件。
(2)法国物流信息化的发展
1 【课题】物流管理的含义、主要内容和主要特征，物流管理在供应链中的地位和作用
【教材版本】
杨穗萍 教育部职业教育与成人教育司推荐教材 中等职业学校现代物流专业教学用书 紧缺人才培养培训系列教材《现代物流基础》 北京：高等教育出版社，2005
杨穗萍 《现代物流基础学习指导与练习》（配盘） 北京：高等教育出版社，2006
《现代物流基础》配套多媒体课件 北京：高等教育出版社，2006
【教学目标】
知识目标：1.说出物流管理的涵义；
2.了解物流管理的主要内容和主要特征；
3.说明物流管理在供应链中的地位和作用。
能力目标：1.描述物流管理的过程；
2.运用物流管理的知识进行物流运作某一环节的管理
【教学重点、难点】
（参考配套教学用书《现代物流基础学习指导与练习》）
教学重点
1.物流管理的概念和主要特征；
2.物流管理的主要内容和操作过程。
教学难点
1.物流基本（核心）业务的管理；
2.物流运营各个环节的管理之间的关系。
教学途径：
1. 利用案例进行物流各个业务管理的操作与分析；
2. 利用实验室和参观物流企业的加深理解。
【教学媒体及教学方法】
PPT和配套教学光盘。
讲授法 案例教学法
【课时安排】
2课时（90分钟）。
【教学过程】
一、导入（5分钟）
（一） 结合第一节所学过的知识，在老师的指导下，要学生思考并回答几个问题：
1.在供应链的运营中需要协调运作吗？怎样进行供应链运营的协调？
2.物流各个作业环节需要管理吗？如何进行物流作业的管理？
（二）导出所要讲授的中心内容：
从物流供应链上各个节点的运动过程，我们可以看到，协调问题是一个关键的问题，要使供应链良性
2 运行，就必须加强供应链和物流企业的运营的管理。在社会再生产的过程中，产品从生产、流通直至最终消费，都包含了必不可少的供应链经营与管理的过程，无论是宏观的整合供应链网链的管理，还是供应链上微观的物流节点的管理，客观上都存在组织、控制和协调的问题。
本课程的教学对象为高等职业教育专科现代物流管理专业的学生，
以老师课堂讲授为学习的主要形式。在修完规定的课程之后,学生能够掌
握一定的在现代物流领域使用的信息技术的相关知识，为以后工作打下良
好的基础。
本课程教学任务在于通过教与学，使学生掌握在现代物流领域里使
用的信息技术，特别是物流管理信息系统、物流企业的网络技术、条码技
术、物流EDI技术等。
本课程总学时为54学时，具体分配如下：
1 物流信息技术概论 6 讲授
2 数据库与管理技术 6 讲授
3 物流管理信息系统 4 讲授
4 物流企业网络技术 2 讲授
5 物流条码技术 10 讲授
6 物流EDI技术 6 讲授
7 GIS技术 4 讲授
8 GPS技术 4 讲授
9 智能运输系统 2 讲授
10 习题课 2
11 复习测试 6
12 机动 2
54
1. 物流信息技术概述
信息与物流信息 物流系统功能信息需求与数据处理 物流信息系统基本
机构
重点：物流信息的理解，物流信息系统的基本结构。
难点：物流信息系统的结构。
2. 数据库与管理技术
数据库基础知识 关系数据库设计 网络数据库组织 数据仓库
重点：关系数据库的相关知识。
难点：关系数据库的设计。
3. 物流管理信息系统
物流管理信息系统概述 物流管理信息系统开发方法 管理信息系统开发
过程 综合物流管理信息系统举例
重点：物流管理信息系统的概念。
4. 物流企业网络技术
企业内部网络 物流企业网络系统规划与设计 物流企业计算机网络系统
规划与设计实例
重点:：企业内部网络Intranet。
难点：企业网络规划与设计。
5. 物流条码技术
条码技术概述 物流条码的标准体系 二维条码 物流条码技术的应用
重点：物流条码的识别技术和应用。
6. 物流EDI技术
物流EDI概述 EDI系统结构 EDI与Internet EDI在物流行业中的应用
重点：EDI系统结构。
7. GIS技术
地理信息系统 GIS的数据组织与管理 GIS系统的技术开发与应用
《现代物流管理》课程标准
一、课程性质与任务
本课程是港口与航运管理专业的一门专业基础课程。按照立德树人根本要求，以“三全育人”为路径，培养学生高尚道德情操和正确价值观。通过本课程的学习，学生能够对大物流管理理论有足够的认知，为未来的专业课程学习和就业打下基础。
后续课程为《理货业务》、《集装箱码头业务管理》、《港口库场管理》、《国际货运代理实务》、《港口装卸工作组织》、《船舶代理业务》。
二、课程教学目标
（一）知识目标
1.了解企业管理一般业务内容和流程；
2.掌握必需的物流信息技术知识；
3.了解仓储、配送企业的一般业务内容和流程；
4.具备物品、物流设施设备、物流与物流管理的基本知识。
（二）能力目标
1.能够对物流服务市场需求做出调查与分析、对物流客户进行服务管理；
2.能完成与包装、装卸、搬运、运输、配送、仓储、流通加工、信息服务相关的工作，并对这些作业做合理化的设计；
3.能够完成企业一线运营管理工作；
4.能够收集、处理管理物流信息。
（三）素质目标
1.具备团队协作意识；
2.具有人际交往意识。
三、参考学时
参考课时：36学时
四、课程学分
课程学分：2学分
五、课程内容和要求 序号 教学项目 课程内容和教学要求 活动设计建议 参考课时
1 认识物流 1.教学内容：
1.1现代物流的发展趋势；
1.2现代物流管理的目标；
1.3物流在国民经济中的地位；
1.4第三方物流和第四方物流；
1.5企业物流的构成；
1.6企业物流合理化的途径；
1.7企业物流各种形式的合理化运作措施。
2.教学要求：
2.1能够对物流企业进行合理化运作建议。 物流案例引入，讨论交流。 4
2 物流岗位和物流人才 1.教学内容：
1.1物流产业的概念；
1.2我国物流产业发展的现状；
1.3国内外知名物流企业的基本情况；
1.4物流企业的概念和主要构成；
1.5物流人才的知识结构；
1.6物流人才的基本素质和能力。
