图形图像工具——(实训

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总课时数 25——26 班级 09网络 科目 常用工具软件

备课时间 上课时间 地点

课题名称 图形图像工具——(实训) 课时数 2

背景分析 在信息技术飞速发展的今天,对数字图像的获取和处理已经成为现代生活不可缺少的部分,为了使用户更加快速、方便的获取和处理图片,各种各样的图形图像工具层出不穷,各具特色。

学习目标设定

知识目标:掌握屏幕获取工具的使用方法

能力目标:掌握图像管理工具的使用方法

情感目标:光影魔术手的使用方法

学习任务描述 利用屏幕获取工具来获取一张图像,再用图像管理工具查看图片,利用光影魔术手工具处理保存好的照片,制作特效。

教学情境创设 展示系光影魔术手的软件功能,使学生产生兴趣。

教学资源准备 时间资源:课前准备、课内讲授、课后总结

材料资源:课本《常用工具软件》、多媒体课件、教学视频

信息资源:互联网

人员资源:教师、学生

设备资源:多媒体

环境资源:多媒体教室

教学反思

教学过程实施

内容 方法

实训1

使用SnagIt编辑捕获的图像

【实训目的】

本章重点介绍了SnagIt的捕获功能和编辑功能,本实训的目的是让读者进一步熟悉SnagIt这款软件的主要功能和用途。

【操作步骤】

1、启动SnagIt,选择SnagIt的【范围】捕获图像方案,捕获如图所示图片中的小孩 。

2、切换到【图像】选项卡,为捕获的图像添加边缘效果,如图所示 。

(1)切换到【视图】选项卡,在捕获的图像上添加标注,如图所示 。

(2)保存图像,最终效果如图4-67所示 。

学生示范

教师适当辅导

实例展示、引导学生分析

学生示范

教师适当辅导

学生操作

协作学习

老师、小组长辅导

老师示范

• 实训2 使用ACDSee自动幻灯放映图片

【实训目的】

ACDSee除了前面介绍的基本功能外,还有许多其他功能,自动幻灯放映功能就是其中之一。该功能能使用户更加全面、仔细地欣赏图片,同时过渡效果也使图片更加美观。

【操作步骤】

1、展开图片所在盘符,这里展开“D:\T图片\bg”文件夹。

2、在【文件夹】面板中勾选名为“框架”和“人物”的文件夹,如图标记处 。

3、在菜单栏中选择【工具】/【自动幻灯放映】命令,启动幻灯放映,软件将自动放映所选择的图片。

实训3 使用光影魔术手制作多图边框

【实训目的】

光影魔术手提供的多图边框功能,可以让用户将多张图片组合在一起添加边框,从而制作出更加绚丽的图片。本实训介绍多图边框的制作方法。

【操作步骤】

1、在菜单栏中选择【工具】/【多图边框】命令,弹出【多图边框】对话框。

2、单击对话框右边的按钮,添加两张图片。

3、为图片选择 “JiaJia_A06”组合样式。

4、单击导入的图片,将弹出【区域控制】面板,调整8个白色矩形块的位置,可以调整照片在边框中的显示区域。

5、保存图像。

学生操作

协作学习

老师、小组长辅导

学生操作

协作学习

老师、小组长辅导