《漫画的启示》五年级满分作文精选20篇

五年级第七单元《漫画启示》作文精选20篇

作为一名五年级的小学生，最近我们学习了一本书叫做《漫画启示》，这本书不仅内容有趣，还富有启发性。今天，我要和大家分享我选出来的20篇精选语文作文。

1.我们的漫画风

在学习了《漫画启示》这本书之后，我们班级里开始流行起了一股漫画风。同学们都开始在课间时间利用便签纸和笔画出自己的小漫画，分享给大家。有的同学拿到便签纸却不知道该画什么，那不要担心，这本《漫画启示》不仅可以提高我们的创造力，还可以帮助我们开拓思路，提高我们的绘画技巧。

2.我是故事的主角

在阅读完《漫画启示》之后，我开始憧憬着自己可以成为漫画故事中的主角。我试着将自己和好朋友的故事画成漫画，并分享给大家，获得了大家的欣赏和赞扬。这让我更加有信心去尝试更多的创作。

3.给未来的自己写一封信

在《漫画启示》中，有一幅漫画是关于给未来的自己写一封信的。我意识到，我们不管是在生活中还是在学习中，都应该有一个清晰的目标，并为之奋斗。我也尝试着给未来的自己写了一封信，寄托了我的梦想和愿望。

4.我的漫画成了爸爸最爱的礼物

在爸爸的生日时，我决定画一幅漫画送给爸爸当做礼物。我拿起笔开始画起来，不知不觉中就爱不释手。最终我画出了一幅关于爸爸的真实生活的漫画。当我把惊喜的礼物交给爸爸时，他非常感动，并将这幅漫画挂在了他的办公室。

5.我的漫画之旅

我一直喜欢画漫画，但在阅读《漫画启示》之前我只是随性涂鸦。现在我开始认真学习漫画的技巧，并利用寒暑假的时间去参加漫画营。我发现从现实中的事物中汲取灵感是最有用的，而且分享我的作品给别人也是很有意义的。

6.把漫画来到了我的班级

我将我的爱好带进了班级，并和同学们分享了我的漫画作品。经过同学们的鼓励，我决定参加学校的漫画比赛，并最终获得了第一名。这鼓舞了我继续创造更好的作品。

7.一份用心制作的漫画

我花了整整一个晚上用心制作了一份属于自己的漫画，表达我的爱和祝福。这让我意识到，在生活中我们要用心做每一件事，用心付出，才能获得更多的回报，获得更多的成就感。

五年级语文下册第八单元习作范文《漫画的启示》

漫画往往意味深长，能引发我们的思考。你能读懂下面这两幅漫画吗？从中获得了什么启示？

这次习作，让我们写一写从漫画中获得的启示。可以从上面两幅漫画中选择一幅来写，也可以写其他漫画。写的时候注意以下几点：

1.看看漫画画的是什么。

2.借助漫画的标题或简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。

3.先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考。

写作提示

漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家可以从生活中取材，通过扩张、比喻、象征等手法，来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。漫画的表现手法夸张，看到后引人深思，让人有所启发。本次习作是写漫画的启示，一定要先写清楚漫画的内容，再写受到的启示。

写作方法

选择合适漫画

漫画因为图文并茂，一目了然，同学们很容易就能理解其中的意思；再加上夸张的表情、搞怪的语调，时刻都在吸引同学们的眼球，也总是让人忍俊不禁。比如《父与子》《三毛流浪记》等优秀的漫画书就深受大家喜欢。静下心来想想：让你印象最深刻的是哪幅漫画？为什么？

描写主要内容

怎样写好漫画呢？我们要抓住漫画题目或者对话的内容，围绕图画要反映的重点问题，有选择地描写画面上的主体内容，适当展开合理想象，非主要的内容可以不写。

写出深刻含义

漫画的表现手法夸张，看了之后引人深思，让人有所启发。每一幅漫画都有自己要反映的主题和寓意，因此，要用手中的放大镜放大故事中值得深思的地方，写出漫画所反映的主题和寓意。 本次习作的教学思路图解式如下：

范文一：爱的表达我看到这样一幅漫画:漫画中爷爷、爸爸、孙子三个人坐在一起吃饭，爸爸孝敬爷爷把鸡腿夹给了爷爷，爷爷爱护孙子把鸡腿又夹给了孙子，孙子尊敬爸爸又将鸡腿夹给了爸爸，三个人脸上都洋溢着幸福的笑容。漫画里没有标注人物之间的对话，但是我在他们让鸡腿的行为中看出他们三个人是相互关心、相互爱护的。这幅漫画让我明白表达爱其实很简单，它不需要华丽的语言，在平常的小事中就可以体现。它也让我想起以前发生的事情。我还记得，去年老师布置的“三八”妇女节的作业——让我们向自己的妈妈表达爱意。我的第一反应就是给妈妈写一张充满“爱意”的贺卡。我去礼品店挑选了一张精美的贺卡，费尽心思地在上面写上了我学到的所有的赞美词汇来形容我的妈妈。妈妈看了贺卡，只是对我笑了笑，温柔地说：“谢谢儿子。”又有一次，妈妈的手受伤了，我担心她的伤口碰了水会发炎，于是每天帮她洗碗，还帮她洗了头发。帮她吹干头发的时候，我发现她的眼圈红红的，眼里闪着泪光。头发吹好后，妈妈摸了摸我的头，对我说：“乖孩子，你长大了！”在那一刻，我明白了真正打动人心的并不是华丽的语言，而是真情的自然流露，是实实在在的行动。生活就是这样，简单中显真情。表达爱也是这样，我们从力所能及的小事做起：给爸爸妈妈夹菜，给他们洗脚，在他们劳累时给他们捶捶背、捏捏肩……请记住，表达爱的方式很多，但行动永远比语言实在。点评：习作先描述漫画的内容，再由此联想到生活实际，通过对比写出语言和行动给妈妈带来的不同感受，说明行动比语言实在，行动更能打动人。结尾呼吁我们为父母做一些力所能及的事情，结构完整，主题明确，是一篇不错的习作。 范文二：请放下手机从这幅漫画中，你看到了什么？我看到了亲人间的漠视，看到了手机对亲情的残害。漫画中，一家人正在聚餐，但气氛异常冷清。老父亲的四个子女都拿着手机做着各自的事情，相互之间没有任何交流，没人和老父亲聊天，也没人去厨房帮老母亲准备饭菜。老父亲和忙着端菜的老母亲看着子女们都在玩手机，非常不高兴。这幅漫画引起了我的强烈共鸣，它反映的内容在我的生活中也经常会上演。我的爸爸妈妈下班回家后就各自抱着手机玩，没有过多的交流。最让我难以忍受的他们得我的忽视。是有一次我做数学作业遇到一个难题，怎么也解不出来。我去问妈妈，妈妈正在网上购物，她直接忽视了我的问题，指着手机屏幕上的那件衣服的图片问我：“玲玲，你看妈妈买哪个颜色好？”我随便说了一个颜色，失望地走了。我又去向爸爸求助，爸爸正在玩游戏，说：“等会儿，爸爸现在正忙呢，打完这局再来帮你看。”最后，这个题还是邻居哥哥帮我解答的。玩手机已经成为人们生活的常态。不得不说手机给我们的生活带来了很多便利，但它也成为亲人之间情感交流的巨大障碍。有一种亲情叫陪伴，它温暖着每个人的心灵，拉近父母与子女间的关系。在这里，我想对大人们说：“放下手机吧，去关心家里的老人，不要等他们离你而去，才后悔；放下手机吧，去关注你的孩子，不要等到孩子养成了坏习惯，才去教育他们。”看了这幅漫画，我最大的感悟是：放下手机，让亲情常在！点评：小作者以设问开头，抓人眼球，引人深思。对漫画内容的概括简洁、明了，结合自己的事例谈启示，过渡自然。同时，文中呼吁大人放下手机，言辞恳切，感情真挚。 范文三：等着乘凉有的漫画让我们会心一笑的同时，也能让我们有所思考。今天，我就看到了这样一幅引人深思的漫画。一个人正拿着水壶要给他刚刚栽好的小树浇水，却看到有一个人坐在小树下。于是，他问那个坐在小树下的人：“你干什么？”那个人回答说：“等着乘凉。”这个等着乘凉的人多么可笑啊！这棵小树才刚刚栽好，根本不能遮阴，他却已经等着乘凉了。更可笑的是，这棵树并不是他自己栽的，他想要抢夺别人的劳动成果。他的行为是可耻的，没有人能不劳而获。看到这幅漫画，我不由得想到了我自己。每次做作业时，我一遇到不会的题目，就会大声呼唤爸爸，等爸爸来给我讲解，从来不自己思考。爸爸给我讲解完都会告诉我，下次要先自己动脑筋思考，实在想不出来才能去问他。我一边答应着，一边却在想：为什么要自己去费脑筋呢？反正爸爸都会帮我解决的。就这样，那些平时我不会的题目在考试中我还是不会，因此，考试成绩也总是不理想。冰心的诗中写着：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”想想那些在奥运会上为国争光的奥运健儿，他们哪个不是经过了千万次的艰苦训练，才取得令人惊羡的成绩？在生活和学习中，我们不能想着不劳而获、坐享其成，因为抱着这样的想法，我们就会变得像漫画中的那个等着乘凉的人一样可笑。“一分耕耘，一分收获。”让我们行动起来吧，只有付出努力，我们才会有所收获！点评：小作者简要地描述了漫画的内容，接着从正反两方面详细写了自己从漫画中获得的启示，有理有据，条理清晰。另外，文中引用冰心的诗句非常恰当，也使“我”的感悟更深刻。

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《漫画的启示》五年级满分作文精选10篇

《漫画的启示》五年级满分作文（精选篇1）

翻开语文书七十三页，是一组吴孝三所画的漫画。这组漫画给了我启示，使我印象很深。

这组漫画记叙了这样一件使人自省的事：一天，小明和小红放学回家，看见一个垃圾桶。垃圾桶内并没多少垃圾，而垃圾桶外却垃圾成堆，恶臭熏天。小红径直走到前面，用手把垃圾清理到垃圾桶里。小明见状，灵机一动，拿出纸和笔，趴在地上写下了：“文明只差一步”几个大字。小红把垃圾整理完了，一起把小明写的标语贴在垃圾桶上，看到这里，小明和小红都不约而同地笑了，他们笑得那么甜蜜。

看完这组漫画，我想起在生活中有许多人不讲究卫生，随地吐痰，乱扔垃圾，有时候，垃圾桶近在咫尺，扔垃圾的人都不愿多走一步。有一次，我在家中的阳台上看风景。忽然，一辆轿车向我们小区的垃圾站驶去。车窗摇开了，一个西瓜皮飞了出来，落在了垃圾站旁，摔成了两半。车主熟视无睹，西瓜皮离垃圾站也只有半米!车主摇上车窗，扬长而去。那西瓜皮也许会被扫进垃圾站，被垃圾车拉走，但车主的行为却深深嵌在我的心中。半米!只有半米!为什么车主不肯走这半米，把西瓜皮扔进垃圾站中呢?留下的更多是我们对自己的反省。

是呀，在生活中，我们要爱护环境，不乱扔果皮纸屑，也许，文明只差一步。

《漫画的启示》五年级满分作文（精选篇2）

今天我看到了华君武的两幅漫画，给我留下了深刻的印象，很有感触。

在第一幅漫画中，一个拿着水壶青年人正准备给一个小树幼苗浇水，可是发现树的背后有一个中年人靠在树苗后面。你干什么？青年人问道，这个中年人满不在乎的说了一句等着乘凉。

在第二幅漫画中，公共汽车站口旁有一个标有母子上车处的红色牌子，目的是方便带有孩子的母亲及时安全上车，而这个通道却有四个年轻气壮的年轻人，他们双手插在兜里，眯着眼睛，好像看不见旁边的标志一样，装作文盲。而真正的母子却在这个队外，一脸的无奈，但也没有办法。

五年级《漫画的启示》作文

五年级《漫画的启示》作文精选10篇

漫画是简笔而注重意义的一种绘画，通过一则小小的漫画，透露着巨大的道理，启示人们什么该做，什么不能做。下面是小编整理的关于五年级《漫画的启示》作文的内容，欢迎阅读借鉴！

五年级《漫画的启示》作文篇1

有时候漫画都给我们生活带来了很多的启示，尤其是上面的这幅漫画，让我思考非常的多。这两幅漫画中我们可以看得到，生活中有很多这样的例子。有时候我们往往会忽略了一些我们能看得到的东西，而选择自己想要做的东西，有时候人们的惰性就是这么的大，往往喜欢比较现成的东西。

第一幅漫画是一个人在一棵树苗地下坐着，别人问他在干嘛，他说在等着棵树长大了乘凉。其实这就是坐吃山空的一种表现，他在素描还是又小的时候就在那里坐着等着这棵树慢慢的长大，然后乘凉，其实这种做法就是坐享别人的成果。因为一棵树要从树苗长到参天大树，需要非常多年的时间，而且需要人精心的灌溉，但是他没有丝毫的贡献，就想做收别人的劳动成果，所以这种人基本上就是坐吃山空。

第二幅图讲的是一个排队的场景，大家都在等着公交车的到来，但是有一个人就没有站在排队的地方，而是站在最外面的地方等公交车。其实那里有一个牌子说着人人平等，需要先排队后上车，但是他抱着小孩就以为自己有了特权，就可以随意地排在别人的前面，占据别人的位置。别人都在规规矩矩地遵守着排队的规则，而他以为抱着小孩就有了特权，所以就没有按照别人的要求来排队。现实生活中我们也不难看到有这种人的存在，他们总是用特殊的方法来不遵守规则。

看了这两幅漫画以后，我明白了一个道理，凡事都要靠自己，我们只有自己的努力才能够获得一些劳动的成果，当然我们也要遵守这个社会的规则，否则的话不遵守规则那么严，人都不遵守的话，那么我们也没有什么道德可言。每个人都想要依赖别人的劳动成果，自己总想着坐吃山空，坐等现成的，那么这个社会就会乱套，所以我们一定要遵守规则，能自己动手的事情就不要指望别人来帮忙。