儿童播音主持少儿口才培训公开课 (一)
儿童播音主持少儿口才培训公开课已经成为当下家长和教育界的热门话题。本文将从以下三个方面阐述儿童播音主持少儿口才培训公开课的重要性及必要性。
一、传统教育已经无法满足当下需要
传统的教育模式更加注重学生的记忆和应试能力，却忽略了培养学生的实际能力和素质，儒学精神被遗忘，学生的人际交往能力和语言表达能力日益下降。儿童播音主持少儿口才培训公开课对此提供良好的补充。在歌曲、朗诵、演讲、访谈等各种形式的口语表达中，培养或强化学生的语言、表达、交际、沟通与听力的能力，才是这个时代对学生的要求。
二、儿童播音主持少儿口才培训公开课的现实意义
1.提高自信心：儿童在与别人交往时，若能够清晰流利广泛地表达自己的观点，听众就会给予尊重和赞赏；这不仅是成就感的来源，而且是增强自信心的渠道。
2.拓展视野：家长的期待、社会的珍视和竞争是所有学生都需要面对的。儿童播音主持少儿口才培训公开课可以同时拓展学生的国内外知识，并帮助他们正确的理解信息，提高信息分类处理能力，以及准确地收集、组织、阐述信息的能力和灵活应对各种情境和交际环境的解决方式。
3.塑造公正、积极的心理素质：儿童的情感常常是口头表达，对自己的评价和他人的评论敏感，一些负面语言常常容易让孩子陷入困境。在儿童播音主持少儿口才培训公开课的活动中，孩子可以学习到如何在不同的情境下积极地评价和展示自己的好处，了解如何在面对困难和压力的时候，用乐观、自信、积极的言行来应对问题。
三、儿童播音主持少儿口才培训公开课的未来
儿童口才教育的发展迅速，口才教育已经被证明是培养孩子综合能力最重要的途径之一。儿童播音主持少儿口才培训公开课提供了一个优秀的渠道，以涵盖丰富多彩的表达方式和处理信息的方式，并提供了一个孩子在公共场合中展示自己的机会，使他们在以后的发展中有更多成功的机会。
总之，儿童播音主持少儿口才培训公开课不仅仅可以培养孩子的口才和语言表达能力，更可以帮助孩子建立自信心，拓展视野，塑造公正积极的心理素质，并为孩子的未来打下坚实的基础。
播音主持培训招生简章
一、招生对象
本次培训招生涵盖高校及应届毕业生，有兴趣从事播音主持的朋友。
二、培训形式
本次培训将采取网络在线培训形式，报名即可进行培训。
三、培训内容
1. 基本播音原理与技巧
2. 播音语言表达
3. 播音口令及编导
4. 广播节目制作与指导
四、培训费用
报名参加本次培训，培训费用为：
1. 学费：1000元/人；
2. 材料费：200元/人。
五、报名条件
1. 年满18岁；
2. 具有良好的沟通能力，有一定的表达能力；
3. 具有一定的文字功底，会运用文字表达；
4. 对播音行业有较深的热情。
六、报名方式 报名方式为网上报名，请登录本次活动官网，填写报名表，提交报名资料，缴纳费用后即可进行培训。;
《播音与主持》
——特色校本课程活动总结
一 实 验 小 学
2013年12月
《播音与主持》特色校本课程活动总结
郭丽梅
“播音好 主持棒 播音与主持”，在响亮的播音主持口号下，这学期的播音与主持特色课告一段落，同学们得到了不同的锻炼与发展，收获了自信，收获了成功。现对本学期的播音与主持特色校本活动进行总结，以求在反思中成长进步，更上一层楼。
一、活动目标的达成
刚开始，学生不敢说话，紧张得面红心跳，表达语言时表情木讷，没有感情色彩，经过一学期的培养与训练，学生了解并熟悉了发音的基本方法，提高了朗读水平和语言应变能力；在模仿的基础上进行自我创新，形成自己的特色； 能够进行简单的自主播音和主持；同时，在表达与交流过程中，学生之间形成互助合作的融洽关系。
二、活动内容的完成
课程以故事大王、诗歌朗诵、少儿演讲、少儿播音、小主持人等形式，重点在表演训练、胆量训练、组织语言、表达语言等方面培养学生的能力，给孩子们一个体验、实战的机会。
在教学过程中，我尊重少儿的心理特点，因材施教，突出个性.针对少儿年龄段最容易出现的发音错误进行指导，解决学生语音方面的基本问题。通过朗诵、演讲、故事表演等方面的训练，以语音、表达为基础，进一步提高孩子的表现、表达以及创造能力，并学会如何在舞台上展现自己。而进行活动主持、节目主持、节目配音等方面的学习，鼓励学生大胆的创新和思考，通过反复实践和镜头前的锻炼，则为学生以后上台主持节目打下了坚实的基础，使他们成为一个真正的小主持人。
三、活动措施的保证
1.保证每周四的第7节课及时开课
2.保证教室的及时开放
3.保证参加的学生人数不缺课
4.保证多媒体设备的使用
四、活动成果展示
1.每个学生都成功积累了一本播音与主持的学习材料 2.推荐每期优秀学生参加每周两次的广播站播音主持活动
总之，经过一学期的培训，播音主持班的学员都得到了充分的锻炼与发展，他们不同程度的收获了自信与成功，同时，我们也为学校的广播站输送了优秀的广播员。 播音主持特色校本课程使学生终生受益， 推动了学校人文精神的发展。
幼儿园播音主持培训方案
一、培训目的
幼儿园播音主持培训旨在通过培训，提升幼儿园教师的主持能力及播音技巧，让教师可以更加从容自信地进行班级活动主持及校园广播的录制，提升幼儿园的活动品质及声誉。
二、培训内容
1.主持表现力学习：
通过了解基本表演技巧、语调、节奏等方式，提高主持的表现力和气氛营造能力。
2.节目创意和主题选择：
讲解各种简单的宣传广告、节日活动和校园活动的主题设定，以及如何进行APP宣传和广告口播。
3.播音技能学习：
通过学习声音调节、麦克风与声音混响等基础录音技术，让播音人员从操作、效果等方面提高自身播音水平。
4.口才训练：
发音清晰、语言流畅、口齿伶俐等，通过口才训练提高主持的口才表现力，让播音人员在调音自然裁掉噪音，使播音质量更清晰。
5.实践演练：
通过实践培训，让播音主持者在真实场景中逐渐适应、并进行多次实战演习，提高主持和播音的能力和经验。
三、培训计划
1.培训时间：三天时间，每天6小时，共18小时
2.培训人员：幼儿园教师，播音主持人员
3.培训地点：参加幼儿园
4.培训设备：各式音频设备，录音设备，播音台、幻灯片播放器、三脚架等，以打造出更加逼真的实景布置
5.培训形式：以课堂教学为主，实践训练为辅，注重理论与实践相结合，参与性训练难以达到专业水平的教师必须须参加宣传幼儿园广告和学校活动的音频录制操作
6.培训效果评估：主持水平测试和播音质量评估，评估结果用于评选和推荐优秀播音主持人员。
四、培训师资
本次培训特邀多名河内音乐学院、广播电视台、新闻媒体名师来担任授课和现场指导，既能提高培训质量，又能够向同学们讲述关于播音主持相关行业的实际情况，让大家了解行业的前沿动向，并且深刻学习。
五、总结
本次幼儿园播音主持培训方案，以“提高幼儿园教师主持能力”为目标，通过理论与实践相结合的方式，让教师和播音主持者逐步提高音频制作技能，在实践活动中不断发掘自己的才能和特长，全方位提升播音和主持的能力和水平，为幼儿园的校园广播事业做出更大的贡献。
