人教2011版小学数学三年级时间单位的换算与时间的计算

教学设计

基本信息 名称 毫米的认识

执教者 刘薇 课时 一课时

所属教材目录 人教版三年级上册第三章

教材分析 本节内容是学生在学习过厘米的基础上进行的，对厘米以很熟悉，但有时一些长度用厘米以不合适，就出现测量较短物体的长度或精确表示一段长度时就要用到-毫米。

学情分析

同学们对于厘米以非常熟悉，且懂得如何测量。再讲解毫米时同学们会易于接受，当侧量的距离过短时用厘米以不能精确表示同学们就会提示疑问如何准确测量呢？此时提出比厘米小的单位-毫米，并逐步引导学生自主探测出毫米与厘米的关系，在什么情况下使用毫米。

教学目标 知识与能力目标 学生明确毫米的产生意义，建立1毫米的长度概念，并能知晓毫米与厘米的关系，能进行简单的运算。

过程与方法目标 鼓励学生用毫米进行实际的测量，会估测何时用毫米，掌握测量的步骤，能用毫米进行简单的测量。

情感态度与价值观目标 培养学生自己动手解决数学问题的能力，培养他们不仅会解决问题更会发现问题，以及与同学合作的能力。自己动手解决问题提升能力加深印象，培养初步估算的意识和良好的学习习惯。

教学重难点 重点 会用毫米做单位进行测量，1厘米=10毫米，知道单位之间的换算。

难点 知道1毫米的实际长度，估测出何时用毫米。

教学策略与 设计说明 1、通过复习旧知识（米与厘米），引出本节课继续进行长度单位的学习，较短长度或精确测量时用厘米以不合适由此引出-毫米。

2、通过实际测量课本的长、宽、高让同学们自己发现问题，并想办法解决问题，适时介绍毫米，同学们会很快接受毫米，建立毫米的长度观念，会养成估测选择合适单位

的好习惯。

3、通过身边熟悉的物体知晓1毫米的长度观念，会选择合适的长度单位。

教学过程

教学环节（注明每个环节预设的时间） 教师活动 学生活动 设计意图

复习旧知识（5分钟）

在上学期我们学习过有关长度单位的知识，要精确地测量物体长度，需要什么工具？

2.请说一说你是怎样测量物体长度的？

人教版三年级

数学

（上册）

课时同步练习及答案1.1秒的认识1.单位换算。

1时=()分

1分=()秒

1时10分=()分

1分20秒=()秒

70秒=()分()秒

80分=()时()分2.在括号里填上合适的时间单位。

(1)吃一个苹果大约用5()。(2)课间休息时间是10()。

(3)奶奶做饭用40()。

(4)乐乐跑100米大约用14()。

3.辨一辨。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(1)钟面上最长的针是分针。()

(2)3时30分时,分针指向10。()

(3)刷一次牙需要2秒。()

4.亮亮跑100米的成绩是25秒,比红红慢了3秒,红红的成绩是多少秒?5.明明骑自行车去学校,去时顺风用时8分25秒,回来时逆风多用了2分5秒。明

明回来用时多少?

6．体育老师对第一小组同学进行50米跑测试，成绩如下：小红9秒，小明8

秒，小丽11秒，小军10秒，（）跑的最快，（）跑的

最慢。7．读出电子表上的时刻.

[来答案：

1.60607080110120

2.（1）分（2）分（3）分（4）秒

3.（1）×（2）（3）×4.25-3=22（秒）[来源:学.科.网Z.X.X.K]

5.8分25秒+2分5秒=10分30秒

6.小明，小丽

7.12:59:06,11:10:161.2时间的计算1.填时刻，再计算经过的时间。

2.范庄小学下午2:00开始上课,每节课40分钟,那么下午第一节课的下课时间是()时()分。课间休息10分钟,下午第二节课的上课时间是()时()分。3.一辆客车上午8时从甲地出发,经过2小时5分钟后到达乙地,客车到达乙地时是上午()时()分。

4.星期日上午,欢欢8:40开始写作业,9:10完成,他写作业用了多长时间?5.客车9:20开,妈妈从家到车站要25分,妈妈最晚要在几时几分从家出发才能赶上客车?

答案：1.11:2011:4012:0520254:154:505:2535352.2402503.1054.9时10分-8时40分=30分5.9时20分-25分=8时55分2.1两位数加两位数的口算

1、一年有12个月，有7个大月（31天）分别是： ，有4个小月（30天）分别是： ，二月是个特殊的月份。

注意：2月是特殊月，因此一年中第一个小月是4月。

2、一年中有4个季度，每3个月是1个季度：1月2月3月是第一季度，4月5月6月是第二季度，7月8月9月是第三季度，10月11月12月是第四季度。

3、二月是个特殊的月份，平年二月是28天，闰年二月是29天，平年有365天，

4、判断平年、闰年的方法： 普通年份÷4，整百年份（年份末尾有2个0或3个0）÷400，没有余数是闰年，有余数是平年。

5、上半年指一月、二月、三月、四月、五月、六月这六个月， 下半年指七月、八月、九月、十月、十一月、十二月这六个月。

6、知道一年中的公历节日：

1月1日 3月8日 3月12日

5月1日 6月1日 7月1日

8月1日 9月10日 10月1日

知道：中华人民共和国是1949年10月1日成立的。

注意：2月29日出生的人，每四年过一次生日。

7、12时计时法与24时计时法的转化： 。

8、计算两个时刻间的时间： 终点时刻减起点时刻，从小单位算起，不够减的向大单位借1当60用。

例题1、在一年中，（ ）月都是大月，有（ ）天；

（ ）月是小月，有（ ）天。

小学三年级数学上册课程纲要

沙湾县第二小学

三年级备课组

小学三年级数学上册课程纲要

课程名称：数学?

课程类型：小学数学基础型必修课程????????????

材料来源：人教版义务教育课程标准教科书《三年级上册数学》?

适用年级：小学三年级

授课对象：小学三年级学生?

授课时间：66课时??

设计者：王艳玲，郝婷婷/沙湾县第二小学???????????

【背景分析】

根据我校的办学目标（即办让每一个而小人健康幸福的最好学校）和育人目标（做有梦想、愿付出，有自主、能自律，有自信、懂感恩，有责任、敢担当的阳光少年），我们三年级备课组以《新课标》为指导思想进行本学期的备课。

本学期课程内容丰富，更加关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、进而改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法，学生在轻松愉悦的环境中学习数学，感受数学的价值。具体表现：?

在数与代数方面，安排了万以内的加法和减法、多位数乘一位数以及分数的初步认识。万以内的加法和减法是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，也是进一步学习多位数笔算乘、除法的基础。分数的初步认识是数概念教学的一次扩展，学生理解掌握会有一定的难度，所以本册出现的内容是最初步的，结合学生的生活实际和具体实例使学生理解一些简单分数的具体含义，给学生建立分数的初步概念，初步学会用简单的分数进行表达和交流，进一步发展数感，并为学习小数和进一步学习分数做好铺垫。?

在图形与几何方面，安排了长方形和正方形一单元，这是教材的另一个重点内容。通过这部分内容的学习，掌握认识长方形和正方形的特征，了解周长的含义，学会计算长方形和正方形的周长等。同时使学生通过直观、操作，进一步感知平面图形之间的关系，促进空间观念的发展。

在量的计量方面，安排的是测量以及时间单位时、分、秒。这些内容的教学可以进一步发展学生的质量观念和时间观念，并通过实际操作与具体体验，培养学生估量物体质量和时间长短的意识。教材安排了“数学广角”的教学内容，集合是数学思想中最基本的思想，培养了学生良好的逻辑能力。让学生通过观察、操作、猜测、推理与交流等活动，初步感受数学思想的方法与奇妙作用。体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。??