四年级数学方向与位置测试题

四年级数学方向与位置试题

1. 百货大楼在邮局的北面，少年宫在邮局的南面，少年宫在百货大楼的（ ）面．

A．东 B．西 C．南 D．北

【答案】C

【解析】百货大楼在邮局的北面，少年宫在邮局的南面，少年宫在百货大楼的南面，画图很明显就可知道．

解：百货大楼在邮局的北面，少年宫在邮局的南面，少年宫在百货大楼的南面；

故选：C．

2. （9，5）和（5，9）到（5，5）的距离（ ）远。

A．（9，5） B．（5，9） C．一样 D．不能确定

【答案】C

【解析】分别求出（9，5）和（5，9）到（5，5）距离，比较即可；因为数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，可知（9，5）和（5，5）在同一行，因此用列数9﹣5即得它们的距离；（5，9）和（5，5）在同一列，用行数9﹣5即得它们的距离，由此即可解答问题。

解答：由分析可知，（9，5）到（5，5）距离是：9﹣5=4；（5，9）到（5，5）距离是：9﹣5=4。所以（9，5）和（5，9）到（5，5）距离一样。

3. 简算题.

⑴8×125﹣25×6×4 ⑵1001×78 ⑶125×24 ⑷32×46+32×54

【答案】（1）400（2）78078（3）3000（4）3200

【解析】分析：（1）运用乘法交换律与结合律简算；

（2）把1001看作1000+1，运用乘法分配律简算；

（3）把24看作8×3，运用乘法结合律简算；

（4）运用乘法分配律简算；

解：（1）8×125﹣25×6×4

=1000﹣（25×4）×6

=1000﹣600

=400

（2）1001×78

=（1000+1）×78

=1000×78+78

=78000+78

=78078

（3）125×24

=（125×8）×3

=1000×3

=3000

（4）32×46+32×54

=32×（46+54） =32×100

四年级上册数学单元测试－第五单元方向与位置（培优卷）

一、选择题（满分16分）

1. 如果（3，2）表示第3列第2排的座位，那么位于第5列第4排的座位应表示为（ ）。

A. （4，5） B. （5，4） C. （3，2） D. （2，3）

【答案】B

【解析】

【分析】用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。第3列第2排用数对（3，2）表示，第5列第4排的座位应先表示列，再表示排，进而选出答案。

【详解】第3列第2排用数对（3，2）表示，那么第5列第4排的座位应先表示列，再表示排，即（5，4）。

故答案为：B。

【点睛】本题考查用数对表示位置，解答本题的关键是掌握用数对表示位置的方法。

2. 音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上。明明的位置用数对表示是（ ）。

A. （5，2） B. （4，3） C. （3，2）

【答案】B

【解析】

【分析】聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，则说明明明与聪聪在同一列，明明是在第2＋1＝3行，由此利用数对表示位置的方法即可解答。

【详解】根据分析可知：明明与聪聪在同一列，即第4列，明明是在第2＋1＝3行，用数对表示为：（4，3）；

故答案：B

【点睛】本题考查了数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行。

3. 1路汽车从火车站开往幸福村，前进的方向是（ ）。

A. 先向西——再向西南——最后向西北 B. 先向东——再向东南——最后向东北

C. 先向东——再向西南——最后向东北 D. 无选项

【答案】B

【解析】

【分析】分别以火车站、商业街、人民广场为中心，画出方向标，由此利用方向标即可描述1路汽车从火车站开往幸福村的路线。

【详解】

观察图形，根据方向标可得：

1路汽车从火车站开往幸福村，前进的方向是：从火车站出发，先向东→商业街，再向东南方向→人民广场，最后向东北方向到达幸福村。

试卷第1页，共6页 北师大版四年级上册数学第五单元《方向与位置》培优测试卷

一、选择题（满分16分）

1．小芳家住在6单元2层，她家的位置可以用数对（6，2）表示，小明和她住在同一个单元，小明家的位置用数对表示可能是（ ）。

A．（2，6） B．（3，5） C．（6，1） D．（5，2）

2．与数对（2，5）表示的位置在同一列的数对是（ ）。

A．（5，2） B．（2，8） C．（4，5）

3．如图，如果点A的位置表示为（1，2），则点B的位置表示为（ ）。

A．（5，4） B．（4，4） C．（4，5）

4．如果用（x，4）表示小强在教室里的座位，那么下面说法正确的是（ ）。

A．小强的座位一定在第4列 B．小强的座位一定在第4排

C．小强的座位一定不在第4列 D．小强的座位不一定在第4排

5．小红从E地出发，先向西再向南然后向东南走，才到F地。她走的路线应该是（ ）。

A． B．

C． D．

6．小马要到小兔家做客，下面路线描述正确的是（ ）。

A．小马先向东南走到小猴家，再向东走到小兔家 B．小马先向西北走到小猴家，再向试卷第2页，共6页 西走到小兔家

C．小马先向东南走到小猴家，再向西走到小兔家 D．小马先向西北走到小猴家，再向东走到小兔家

7．周六上午，小玉要去买书，买零食，去银行，然后再回家，走（ ）条路近．

A．小玉家→学校→超市→银行→书店→小玉家

B．小玉家→书店→银行→超市→书店→小玉家

C．小玉家→超市→银行→书店→小玉家

8．如下图,明明从家经过商店到学校,至少要走( )米．

A．700 B．770 C．760

二、填空题（满分31分）

9．(5分)下面是绿苑动物园平面图的一部分。

（1）从大门先往（________）走（________）米，再往（________）走（________）米就能到鸟林。

（2）孔雀园与猴山、鸟林的位置相等，我们可以用数对（________）表示出“孔雀园”的位置。

第五单元 方向与位置 期末达标检测卷

一、单选题

1.如图是学校和少年宫的方位图，看图选择。用数对表示学校的位置是（ ）

A. （6，7） B. （7，6）

2.音乐课上，聪聪坐在教室的第4 列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪的正后的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）

A. （5，2） B. （4，3） C. （3，2） D. （4，1）

3.小明在教室的位置是（2，3），小芳在小明的左面，小芳的坐标是（ ）

A. （3，3） B. （2，4） C. （1，3）

4.小亚从家出发经过花园到学校，有( )条不同的路线．

A. 2 B. 6 C. 4 D. 5

二、判断题

5.五年一班教室的课桌排成6列5行，鹏辉坐的位置用数对表示是（4，6）。

6.方格纸上的B点在第8排、第3列，用数对表示是（8，3）。

7.小蚂蚁原来的位置是（1，2），它向右爬行了5格，它的现在位置是（1，7）

8.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．

把第2排第3个涂上颜色．★在第几排第几个？

答：★在第6排第4个．

三、填空题

9.数对先写________，再写________，写时注意：一对数的中间要用________隔开，外面要加小括号，表示这是一个________，数学上把这一对数叫做________。

10.甲同学坐在第3列第4行，用数对表示为(3，4)。乙同学的位置是(7，6)，丙同学说：“我坐在第2列，且在乙的前面1行”，丙同学的位置用数对表示是________。

11.如下图，OK是网格上的图形，

（1）若A(1，1)则B________，C________，D________，E________．

（2）若网络中最小正方形的面积为一个平方单位，请观察图形求出OK的面积是________．