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小学快乐英语一年级测试题

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---精品 小学快乐英语一年级测试题

姓名________ 班级________ 成绩_________

听力部分

一，听一听，给下列单词或图片标号。20%

green rabbit bird policeman mooncake

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二．听一听，圈出你所听到的单词或句子。10%

1. park peach 2. bird bike

3. ruler rubber 4. uncle aunt

5. This is my father. This is my mother

三．听一听，将你听到的句子排序。10%

（ ）Is that a rubber? ( ) How are you?

( ) Can you sing? ( ) Let’s go to the zoo.

( ) Open the door, please.

笔试部分

一、 我给单词找朋友（20分）

(1) peach 柠檬 (2) monkey 小兔子

lemon 葡萄 duck 熊猫

pear 苹果 panda 小猪

grape 桃 rabbit 猴子

apple 梨 pig 鸭子

(3) red 红色 (4) mother 爸爸

white 黑色 brother 叔叔

yellow 蓝色 father 姐姐

black 黄色 sister 妈妈

blue 白色 uncle 哥哥

二、选择题。（每题3分，计15分）

1、当你想和你的同学一起去上学时应说：（ ）

A、Let’s go . B Let’s go to school. C Let’s play games .

2、当你想知道对方几岁时，应问：（ ）

A What’s your name? B How are you? C How old are you?

3、有人问你“How are you?”时，你应回答：（ ）

A OK B I’m fine C All right

4、你想知道某个东西的英语读法时应怎么向人请教？（ ）

A How are you? B What’s this in English? C What’s your name?

5、你想知道Linda新买的书包是什么颜色时，要问（ ）

A What’s your name? B What’s this in English? C What color is your bag?

三、找出下列每组单词中不是同类的，将它圈出来。（每题2分，计10分）

1、red green blue apple

2、bird dog cat ear

3、father mother rabbit sister

4、milkman driver fireman brown

5、bag ruler dog pen

四、将句子与意思连线。（每题3分，计15分）

Good morning ! 咱们去上学吧。

How are you ? 你能看到几只鸟呢？

Let’s go to school ! 早上好。

How many birds can you see? 他是个邮递员吗？

Is he a postman? 你好吗？

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11-12快乐英语一年级上册练习册检测题录音稿[1] (4)

11-12快乐英语一年级上册练习册检测题录音稿[1] (4)

1 2011-2012学年度第一学期

一年级英语上册录音稿

课堂作业

Unit 1 Lesson 1

I. Look, listen and tick or cross. 看图、听录音、判断，与录音内容相符划√，不符划×。

1. I’m Tiantian. 2. Look, my dad!

3. Look, my mum! 4. Look, my grandma!

5. Look, my grandpa.

II. Look, listen and number.看图、听录音、用数字标出朗读的顺序。

1. Hello, I’m Jinjin. 2. Hi, I’m Coco.

3. Hello, I’m Tiantian.

4. Hi, I’m Dongdong’s grandma.

Unit 1 Lesson 2

I. Look, listen and choose. 看图、听录音，根据录音内容选择正确的图，在其括号内画√。

1.-Bye-bye! -Bye! 2. Hello, I am Jinjin.

3. Look, my grandpma. 4. Look, my dad.

Unit 1 Lesson 3

Look, listen and choose. 看图、听录音，根据录音内容选择正确的图，在其括号内画√。

1.-Good morning. –Good morning.

2. Hello, I am Jinjin.

3. -Bye-bye! -Bye!

Unit 1 Lesson 4

I. Listen and choose. 听录音，根据所给情景

选择最佳答案，在最佳答案的括号内画√。

1.见到好朋友Jinjin，你这样和她打招呼：

B. Hello, Jinjin. A. Good-bye!

2.Peter这样向新老师介绍自己：

一年级英语小学英语综合库试题答案及解析

一年级英语小学英语综合库试题答案及解析

一年级英语小学英语综合库试题答案及解析

1. ( )—How _____ boys?

—Five.

A. many B. old

【答案】A

2. 谁填得准确呢?

（1）_____，I’m Amy.

A. Hello B. yellow

（2）How are you? ______.

A. Goodbye B. I’m fine.

（3）_______? My name’s Panpan.

A. What’s your name? B. Bye.

（4）________! Bye!

A. Goodbye! B. Hello!

（5）I’m ____ boy.

A. an B. a

【答案】（1）A （2）B （3）A （4）A （5）B

【解析】（1）根据答语我是Mary，那么本题答案是A。

（2）根据答语我很好，问句应是你好吗？B才符合题意，那么答案是B。

（3）根据我的名字是盼盼，故答案是A

（4）根据答语Bye，那么本题答案是A。

（5）.一个男孩应是a boy，那么本题选B。

3. 根据下列情景，判断句子，正确的打“T”，错误的打“F”。

( ) （1）这是我的朋友，可以说：This is my friend.

( ) （2）你的手很脏，你妈妈可以对你说：Wash your hands.

( ) （3）我能唱，你可以说：I can dance.

( ) （4）圣诞节快乐，可以说：Happy new year!.

( ) （5）你的肚子很饿，你的妈妈可以对你说：Eat a cake.

【答案】（1）T （2）T （3）F （4）F （5）T

【解析】（1）这是我的朋友，英语是正确的，既T。

（2）洗手，英文是正确的，既T。

（3）我能唱，英语是I can sing .既F。

（4）圣诞节快乐，应是Merry Christmas !既F。

一年级快乐英语下册教案全英

一年级快乐英语下册教案全英

一年级快乐英语下册教案全英

一、教学目标

1. 知识目标：

（1）学习并掌握10个新的英语单词：apple, banana, orange,

cherry, grape, watermelon, ice cream, cake, cookie, milk.

（2）学习并掌握5个简单的句子：I like apples. I want bananas. I

have oranges. I eat cherries. I drink milk.

2. 能力目标：

（1）能够听懂并正确发音单词和句子。

（2）能够用所学的单词和句子进行简单的日常交流。

3. 情感目标：

培养学生的学习兴趣，增强他们的自信心，让他们在快乐中学习英语。

二、教学内容

1. 单词：apple, banana, orange, cherry, grape, watermelon, ice

cream, cake, cookie, milk.

2. 句子：I like apples. I want bananas. I have oranges. I eat

cherries. I drink milk.

三、教学重点与难点

1. 教学重点：单词apple, banana, orange, cherry, grape,

watermelon, ice cream, cake, cookie, milk的认读与运用。

2. 教学难点：句子I like apples. I want bananas. I have oranges.

I eat cherries. I drink milk的运用。 四、教学方法

1. 情境教学法：通过设置各种情境，让学生在实际语境中学习并运用单词和句子。

2. 游戏教学法：通过有趣的游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

3. 互动教学法：鼓励学生积极参与课堂互动，提高他们的口语表达能力。

五、教学步骤

(新蕾)快乐英语一年级上册教案 Unit 3

(新蕾)快乐英语一年级上册教案 Unit 3

金戈铁骑整理制作

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小学英语学习材料

金戈铁骑 整理制作

新蕾快乐英语一年级上册

Unit3 Colours

Teaching aims:

1. Can speak : Apple，red，my apple is red.

Yummy!Yummy!(peach,banana,orange,watermelon…red,pink,yellow,orange,green!)

2. Can listen speak read the words:

Red,pink,yellow,orange,green

Can make up some dialogues with them.

3.Can listen and know the orders and do the activities.

Lesson 1

Teaching aims:

1.To learn the new words: colours

To learn the new dialogues and the song

2.Ability :Can greeting in English

Teaching main : the new words and sentences.

Teaching difficult: make some new sentences.

Teaching aids: the tape-recorder,computer and some cards.

Teaching time: one class

Teaching procedure:

Step 1 Warm up

1. Listen to the tape and sing the “Colour” song

2. Show the cards:red,yellow,green,pink,orange ----