2020部编版语文六年级下册《第三单元测试卷》(附答案)
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2020 部编版六年级语文下册
第三单元冲关测评
时间:
90 分钟 满分: 100 分)
题序 一
二 三 四 五 六 总分
得分
一、拼音芳草地。(10 分)
1. 给下面的加点字注音。 (4 分)
挪.移( ) 原谅.( ) 耽.搁.( )
沉郁.( ) 消逝.( ) 惆.怅.( )
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。 (2分)
(1)这次拔河比赛尽.(j ǐn j ìn)管我们班失败了,但大家都已经尽 .
( j ǐ n j ì n)力。
(2)明明每天都在寻找隐藏.(cáng z àng)在书中的知识的宝藏.( cá ng z
àng)。
3. 读拼音,写词语。(4 分)
tà n xī p á i hu ái q īn wěn y ī w ēi
( ) ( )
( ) ()
mí ng mèi t í ng d ùn hu ǎng d ò ng xi ū zh ǐ
( ) ( )
( ) ()
、词语游艺厅。 (16
分)
1.辨 字组词。 ( 4
分)
伶( ) 裸( ) 碗 ( ) 徘( )
冷( ) 课( ) 蜿 ( ) 排( )
2. 按要求写词语。(3 分)
(1)写出下面词语的近义词
匆匆— —( ) 痕迹—— ( ) 遮挽—— ( )
(2) 写出下面词语的反义词。 空虚— —( ) 觉察—— ( ) 伶俐—— ( )
3. 根据意思写词语或写出词语的意思。 (4分)
(1)消失。( )
(2)人烟少;冷清。( )
(3)亲热地靠着;紧挨着。 ( )
(4)指一直沉默不语,一句话也没有说过。 ( )
4. 选词填空。( 5 分)
渐渐 默默 轻轻 悄悄 匆匆
(1)时间( )地从我们身边溜走。
(2)时间来去( ),稍纵即逝。
(3)在父母的关爱下,我们( )地长大了。
(4)他这种( )奉献的精神,值得我们学习。
(5)春风( )地吹过田野和村庄。
三、句子荟萃馆。(8 分)
1. 写出下面句子的修辞手法,并仿照第 3 句写依一句描述时光易逝的句 子。( 4
分)
(1)天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去 了。( )
(2)像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音, 也没有影子。( )
(3)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去; 默默时,便从凝然的双眼前过去。 ( )
2. 佳句赏析。(4 分)
(1)我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了
“我”掩面叹息的原因是 ,句中的“ ”这个词 说明时间流逝极快。
2)走吗?等一会儿,等一会儿再走。我跑出去,站在街门口,等一会儿
就等一会儿。
这段话通过 描写,表现了“我” 的心情。
四、课文链接吧。(11 分)
1. 对《匆匆》一文内容理解有误的一句是( )。(2 分) A. 文章无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什 么一去不复返呢”的感叹融为一体。
B. 文章大量运用夸张的修辞手法,表达了作者对时光逝去而无法挽留的无 奈和对已逝日子的深深留念。
C. 文章紧扣“匆匆”二字表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
1. 在《匆匆》一文中,朱自清举了哪几个例子说明太阳他有脚?( 3分)
2. 阅读《那个星期天》全文,说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹 新。( 3
分)
3. 你如何评价《那个星期天》中的母亲没有实现承诺带作者外出这件事?
3 分)
五、美文欣赏屋。( 26 分)
(一)课内阅读。(10 分)
那个星期天(节选)
那个星期天。就在那天,母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在 哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她 的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说: “噢,对不起,噢,对 不起⋯⋯”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。男孩蹲在那个又大 又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地 消逝,一派荒凉。
1. 男孩哭的原因
是 。( 3 分)
2. 母亲“惊惶”的原因
是 。表现
为 。( 4 分)
3. 文章结尾“光线正无可挽回地消逝,一派荒凉”运用了环境描写,作用 是 。( 3 分)
(二)课外阅读。(16 分)
光阴(节选)
谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走 着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向 人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围 的天地时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。他从你的脚底下滑过去。他从你的视野和你的 思想里飞过去⋯⋯
他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨 石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁 华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱 纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运 动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去 变成越来越遥远的历史。
他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。
他公正,对谁都一视同仁,决不会多施舍给谁一分一秒。
你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。
你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。
1. “一视同仁”的意思是 ,在文中指的 是 。(4 分)
2. 文中的“他”指的是 。在作者的笔下,“他”具有以下特 点:
。( 4 分)
3. 读选文的最后两个自然段,写出你的理解。 (4 分)
4. 作者以拟人的手法,把时光写得充满人性。你觉得光阴还像什么呢?你 也来写一写吧。(4 分) 六、开心写作园。( 30 分) 请你以“难忘的第一次”为题写一篇习作,要把“第一次”的经历写清 楚,还要写出经历“第一次”之后获得的启示。字数不少于 400 字。参考答案
li àng d ān g ē y ù sh ì ch óu ch à ng
去;看电视的时候,日子从屏幕上过去。
四、1.B
2. 作者举了 6 个例子进行说明太阳他有脚。分别是洗碗的时候从水盆了过 去;吃饭时从饭碗里过去;默默时从双眼前过去;从遮挽的手边过去;从我身 上跨过;从我脚边飞过过去。
3. 第一次盼望对于孩子来说很重要。 (2)盼望中兴奋期待、焦急无奈、失 望委屈等心理感受,令“我”印象深刻。 ( 3)母亲没有兑现承诺,令“我”难 以忘怀。(4)母亲忙碌辛劳的身影,也在“我”的记忆中挥之不去。
4. 这位母亲既对孩子的疏忽,又对孩子发自内心的关爱。她为生活而操 劳,疏忽了孩子的感受,她的无奈令人心酸,对孩子的爱又令人感动。
五、(一) 1. 他觉得母亲骗了他,他等待了一天都没有出去玩。
2. 母亲意识到她忽略了孩子的感受,心里感到内疚。 一把把孩子拉进怀 里,并不停地说“对不起,对不起。 ”。
3. 写出了光线荒凉的特点,衬托了作者盼望无法实现的悲伤心情 、1. 示例: 伶俐 赤裸 饭碗 徘 徊
寒冷 课文 蜿蜒 排 队
2. 示例: (1) 匆忙 印象 挽留 (2) 充实 忽视 愚笨
3. (1) 消逝 (2) 荒凉 (3) 依偎 (4) 一声不吭
4. (1) 悄悄 (2) 匆匆 (3) 渐渐 (4) 默默 (5)轻轻
、1. (1) 拟人 (2) 比喻 (3) 排比、 拟人 3. 叹息 徘徊 依偎 明媚 停顿 晃动 休止 亲吻
仿句示例:聊天的时候,日子从嘴边过去;玩耍的时候,日子从手里过 、 1.nu ó
2. (1) j ǐn j 2) cá ng z àng
2. ( 1)对时光溜走的一种无奈 闪过
2)语言、动作和心理 想出去玩又无可奈何 (二) 1. 不分厚薄,同样看待 光阴给谁的时间都是一样的,决不会多施 舍给谁一分一秒
2. 阴 一直前进,悄无声息,神奇而又无情,慷慨而又公正
3. 这两段话写出了珍惜时间的人就会获得属于自己的成功;漠视时间的人 则只能浪费时间,最终时间消逝了,自己还一无所获。
4. 提示:结合自己的理解,运用拟人的手法,把光阴当成具有某种特点的 人来写。
六、略