部编版六年级语文上册第三单元 单元知识小结

1 / 4 部编版六年级语文上册第三单元 单元知识小结

一、易读错的字

威风凛．(lǐn)凛 冰棍．(gùn) 别出心裁．(cái)

技高一筹．(chóu) 颓．(tuí)废 沮．(jǔ)丧 尚．(shàng)未

干燥．(zào) 磁．(cí)场 倾．(qīng)角 防御．(yù)

因素．(sù)

二、易写错的字

疙：里边是“乞”。

雕：右边是“隹”。

趴：右边是“八”。

裁：左下是“衣”。

抵：“氏”下面有一点。

御：右边是一个“卸”。

倾：中间部分是“ ”。

三、会写词语

豁口 威风凛凛 疙瘩 冰棍 别出心裁 技高一筹 橡皮 雕刻 跺脚 颓然 沮丧

趴下 抽屉 疲倦 呆头呆脑 大步流星 暴露无遗

念念有词 忘乎所以 心满意足 谜语 尚未 氧气 倾角 揭开

斑点 干燥 沙漠 磁场 抵御 因素 海盗 培养 发达 理论 类似

猜测 起源 适当 提供 能源 昼夜 神秘 观测 拍摄 枯萎 考察

四、多音字

1 / 4 模mú(模具)mó(模范) 奔bēn(奔跑)bèn(投奔) 攒cuán(攒动)zǎn(积攒)

五、形近字

豁(豁口)割(割舍) 裁(剪裁)裁(栽树) 筹(筹备)畴(范畴)

沮(沮丧)咀(咀嚼) 跺(跺脚)剁(剁椒) 屉(抽屉)届(届时)

斑(斑马)班(班级) 倾(倾角)顷(公顷) 磁(磁铁)滋(滋润)

六、近义词

风靡—盛行 嵌入—镶嵌 适合—适宜 神秘—神奇 猜测—猜想

矫健—强健 缭绕—萦绕 肃穆—肃静 技高一筹—棋高一着

前功尽弃—功败垂成 得意扬扬—扬扬自得 别出心裁—独具匠心

沧海一粟—微不足道 玲珑奇巧—玲珑剔透

七、反义词

生长—枯萎 存在—消亡 猜测—坚信 唯一 —众多 重要—次要 稀薄—浓厚

矫健—蹒跚 绚丽—暗淡 巨大—细小 宽阔—狭窄

威风凛凛—文质彬彬 呆头呆脑—心灵手巧 别出心裁—照猫画虎

技高一筹—技不如人 津津有味—味同嚼蜡 前功尽弃—大功告成 迥然不同—大同小异 沧海一粟—硕大无朋

八、词语搭配

（沮丧）得要命 （看）得津津有味 （没头没脑）地对打

（轻手轻脚）地溜了 （呆头呆脑）的傻样子

（叱咤风云）的古战场 （虎视眈眈）的老师

1 / 4 （吸引人）的问题 （足够）的光和热

（神秘）的面纱 （干燥）的星球

（遥远）的太空 （玲珑奇巧）的角楼

（宽阔）的广场 （威武）的铜狮

（湛蓝）的天空 （金黄色）的琉璃瓦

（高大）的蟠龙金柱 （矫健）的金龙

（巨大）的雕金蟠龙 （庄严肃穆）的气氛

（风景优美）的景山公园 （宏伟）的建筑群

（和谐统一）的布局

九、词语归类

1. 表现做事专注的四字词语：全神贯注 专心致志 聚精会神

目不转睛

2. 形容打斗场面的四字词语：鏖战犹酣 白刃相接 刺刀见红

赤膊上阵

3. 形容不放弃的四字词语：持之以恒 坚持不懈 水滴石穿

前赴后继

十、句子积累

1. 比喻、拟人句：教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

2. 借代句：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。

3. 排比句：站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综

1 / 4 相连而又井然有序。

4. 含有破折号的句子：进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。

5. 列数字：宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。

十一、考点提示

1. 背诵“日积月累”中的《春日》。

2. 根据阅读目的有针对性地选择适合的阅读方法。

3. 写生活体验，以小见大，注意细节的描写，在自己熟悉的事物中选材，把自己的感情融于对事件的描述中。

1 / 4 部编版六年级语文上册2词语专项突破卷

时间：40分钟

1．[字形]看拼音，写词语。

zhuàng liè guān cè xuān nào kū jié hūn chén

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dàng yàng jǐng xiàng jù lí qīng tīng

( ) ( ) ( ) ( )

2．[字形]下列词语书写完全正确的一项是( )。

A．马蹄 检阅 眺望 B．日寇 忧虑 抽屈

C．神密 目睹 琴键 D．讲座 后恼勺 坦克

3．[词语的感情色彩]下列词语的感情色彩与其他三项不同的一项是

( )。

A．自作自受 B．威风凛凛

C．技高一筹 D．斩钉截铁

4．[词语结构]下列词语的结构与其他三项不同的一项是( )。

A．轻手轻脚 B．自作自受

C．断断续续 D．如痴如醉

5．[逻辑关系]下列各项中，前后两个词语词义相近的一项是

( )。

A．陶醉——苏醒 B．微弱——强烈

C．唱和——合唱 D．抱怨——埋怨

6．[词语搭配]下列词语搭配不当的一项是( )。

1 / 4 A．险要的地形 B．胜利的喜悦

C．沸腾的群山 D．热情地接待

7．[逻辑关系]下列词语中，与“水笔：写字”关系相同的一项是

( )。

A．茶壶：茶叶 B．书包：书本

C．电灯：照明 D．衣服：布

8．[词语积累]把词语补充完整并按要求分类。

大( )流星 一望无( ) ( )音绕梁 居( )临下

汹涌澎( ) 全神( )注 心惊( )跳 ( )钉截铁

热血沸( ) 巧夺天( ) 聚精会( ) 粉身( )骨

描写神态：____________________________________________

描写内心：____________________________________________

描写艺术：____________________________________________

9．[词义理解]结合语境，句子中“沸腾”的意思是( )。

看到支援湖北抗击新冠肺炎的勇士们凯旋，人们热血沸腾。

A．液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。

B．形容情绪高涨。

C．形容喧嚣嘈杂。

10．[词语辨析]填入下列句中括号里最恰当的一组词是( )。

(1)为了给孩子创造好的学习、生活条件，有些父母只顾赚钱，一点儿不( )自己的身体。

(2)时间一去不复返，因此我们要加倍( )它。

1 / 4 (3)“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们要( )每一粒粮食。

A．爱惜 顾惜 珍惜 B．珍惜 爱惜 顾惜

C．爱惜 珍惜 顾惜 D．顾惜 珍惜 爱惜

11．[一词多义]下列句子中，加点词语意思不同的一项是( )。

A．①他在公司里是个唱白脸．．．的角色，容易得罪人。

②家庭教育中，总要有人唱白脸．．．。

B．①在科学研究上，搞花架子．．．出不了成绩。

②把剪彩仪式搞得这么隆重，纯粹是摆花架子．．．。

C．①与其在别人的生活里跑龙套．．．，不如精彩做自己。

②京剧里有许多跑龙套．．．的演员，他们同样需要勤学苦练。

D．①随着教育事业的发展，科班出身．．．．的人越来越多。

②很多舞蹈名家都是科班出身．．．．。

12．[关联词语运用]不能用来连接下面两个句子的关联词语是

( )。

红军不怕艰难险阻。红军取得了长征的胜利。

A．因为……所以…… B．之所以……是因为……

C．……因此…… D．不仅……而且……

13．[词语运用]下列加点词语使用不当的一项是( )。

A．《三国演义》以其曲折的故事情节、鲜明的人物形象，使读者欲罢不能．．．．。

B．文艺作品脱离了人民群众，难免陷入曲高和寡．．．．的尴尬境地。

C．每当听到雄壮的《义勇军进行曲》，炎黄子孙无不热血沸腾．．．．。

D．小明处事公道，在同学当中很有威信，是大家公认的德高望重．．．．的学生干部。

1 / 4 14．[逻辑关系]照样子，填词语。

例：温暖对春天正如寒冷对冬天。

(1)坚强对不屈正如( )对屈服。

(2)( )对前进正如胆怯对退缩。

(3)幽静对( )正如热闹对大街。

15．[逻辑关系]按一定的顺序排列下列词语。

(1)汹涌澎湃 微波粼粼 水平如镜 微风鼓浪

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(2)苏轼 贝多芬 杜牧 老舍

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(3)中城街道 福建 新罗 龙岩 北门社区

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16．[词语积累]从下列四字词语中各选一字，组成孟浩然的两句诗。

火树银花 心旷神怡 山清水秀 眼高手低

漫山遍野 翻江倒海 伤天害理 月华如水

近水楼台 人杰地灵

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