当前位置：文档之家 › 社区家长学校活动记录

社区家长学校活动记录

  • 格式：doc
  • 大小：39.11 MB
  • 文档页数：29

桂陵社区家长学校学习记录

时 间 2016年6月15日

地 点 家长学校

参加人员 社区居民

活

动

内

容 家长们应明确家长在家庭教育中的作用

1、家长的榜样作用。父母是孩子的首任教师，是孩子首先模仿的榜样。

2、家长是有目的进行教育的实施者。孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开。

3、家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。这里说的环境包括物理环境和心理环境。能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所，可以说是良好的物理环境；由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境。

家长应理解孩子，并为给予孩子的空间：

1、布臵一个良好的学习环境。 如果希望孩子喜欢读书，那么，家中应该有书、杂志、报纸。孩子在书香环境中成长，自然会喜欢接近书，喜欢看书。

2、用正面的语言和亲自示范的方式来教导他。 如果您希望孩子学习一种好的行为，那么您最好使用正面的语言，明确地告诉他所要做的行为，例如告诉他“我们应该„„做”，而不只是批评他、责备他做得不对。

3、不要打扰他的专心。孩子专心在做某一件事时，不要去打扰他。

4、孩子一起游戏。从游戏中可以训练他的一些基本能力。

5、多鼓励他。只要孩子有好的行为，有一丁点的进步，哪怕他的表现不如我们的理想，我们也要鼓励、赞赏他，使他保有学习的原动力。

桂陵社区家长学校学习记录

时 间 2016年7月9日

地 点 家长学校

参加人员 社区居民

活

动

内

容 如何在成长中锻炼孩子

7月9日在家长学校开展《如何在成长中锻炼孩子》讲座。

1、赞美孩子的优点，肯定他（或她）的专长，建立其自信心，克服自卑。

2、帮助孩子养成在失败中学习解决困难的习惯与勇气。

通过学习有利于辖区子女的健康成长，让孩子树立自信心。

7月9日在家长学校开展《如何在成长中锻炼孩子》讲座。

桂陵社区家长学校学习记录

时 间 2016年8月9日

地 点 家长学校

参加人员 社区居民

活

动

内

容 制定“一日家庭活动”

一、本次家长学校社区书记针对暑假期间孩子的良好习惯同辖区家长针对热点问题交流记录针对普遍存在的问题，开展大讨论，引导家长各抒己见，发表观点。

二、活动研讨 为了保证生活质量，营造和谐家庭教育氛围，提高学生的综合素质，与家长共同研讨制定了“一日家庭活动”计划。

1、每天收看新闻 30 分钟；

2、每天读书 30 分钟；

3、健身运动 10 分钟；

4、与家长谈话 10 分钟；

5、保证睡眠 8 小时以上。

8月9日与家长共同研讨制定了“一日家庭活动”计划。

桂陵社区家长学校学习记录

时 间 2016年9月15日

地 点 家长学校

参加人员 社区居民

活

动

内

容 社区科普知识大讲堂

学院社区家长学校组织开展了“社区科普知识大课堂”活动，由社区干部王红同志通过向家长们讲述了地震和雷电知识，引导广大家长通过科学认识地震，增强防灾减灾意识。

此次活动提高了居民防范地震、雷电知识的了解和应急防范。

9月15日家长学校组织开展了“社区科普知识大课堂”活动。

桂陵社区家长学校学习记录

时 间 2016年10月16日

地 点 家长学校

参加人员 社区居民

活

动

内

容 健康教育知识讲座

10月16日下午，社区开展健康教育知识讲座，围绕什么是真正的健康，怎样才能拥有健康展开讲座，以及怎样预防糖尿病、高血压病为宣讲内容，从健康生活方式的四大方面即合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡进行了详细地讲解，同时引导居民要加强自我保健，防患于未然。

此次健康知识讲座通俗易懂，让居民树立起正确的健康理念。

10月16日学院社区家长学校开展健康知识教育讲座。 桂陵社区家长学校学习记录

时 间 2016年11月20日

地 点 家长学校

参加人员 社区居民

活

动

内

容 重视孩子的思想教育

活动内容：

1．提出重视对孩子的思想教育。

2．建议父母要走出思想误区。

3．建议家长教育孩子树立崇高的理想。

4．提倡家长认真指导孩子结交朋友。

此次活动让家长重视孩子的思想教育，正确指导孩子树立崇高的理想。

11月20日让社区家长重视对孩子的思想教育，指导孩子树立崇高的理想。

桂陵社区家长学校学习记录

时 间 2016年12月30日

地 点 家长学校

参加人员 社区居民

活

动

内

容 学习中国传统文化

学院社区家长学校开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的文化教育实践活动，通过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典。

此次活动让家长受到了中国传统文化的很多启发和教育，懂得如何更好地和孩子沟通、如何教育孩子。

12月30日家长学校开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的文化教育实践活动。

桂陵社区家长学校学习记录

时 间 2017年1月20日

地 点 家长学校

参加人员 社区居民

活

动

内

容 家长们应明确家长在家庭教育中的作用

学生家长们学习《和孩子一起走进校园》。

1、家长的榜样作用。父母是孩子的首任教师，是孩子首先模仿的榜样。

2、家长是有目的进行教育的实施者。孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开。

3、家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。

本次的活动给了家长很大的启发，他们在活动结束后，各抒已见，充分表达自己对合作的理解，并联系自己的实际操作，谈了新的教育想

法。

1月20日学生家长们学习《和孩子一起走进校园》。

桂陵社区家长学校学习记录

时 间 2017年2月18日

地 点 家长学校

参加人员 社区居民

活

动

内

容 如何在成长中锻炼孩子

给一点建议给家长：

1、赞美孩子的优点，肯定他（或她）的专长，建立其自信心，克服自卑。

2、帮助孩子养成在失败中学习解决困难的习惯与勇气。

3、教孩子克服退缩与孤独，去面对问题或与人交往。

这次学习让家长们明确了自己的责任和义务，有计划、有目的的区教育孩子，为孩子树立一个好的榜样。

2月18日家长学校教育家长们如何在成长中锻炼孩子。

桂陵社区家长学校学习记录

时 间 2017年3月21日

地 点 家长学校

参加人员 社区居民

活

动

内

容 家长们应明确在家庭教育中的作用

家长们应明确家长在家庭教育中的作用：

1、家长的榜样作用。父母是孩子的首任教师，是孩子首先模仿的榜样。

2、家长是有目的进行教育的实施者。孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开。

3、 家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。

通过讲座，家长们表示学到了很好的家庭教育科学知识，将按照科学的方法教育孩子、引导孩子，从而激发他们的潜能，努力将它们培养出适应新社会、造福人类的有用之才。

3月21日家长学校为家长们解答家庭教育的问题。

桂陵社区家长学校学习记录

时 间 2017年4月10日

地 点 家长学校

参加人员 社区居民

活

动

内

容 如何走进孩子的内心世界

对家长们强调：

1、必须在时间上有所投资。

2、跟孩子沟通必须讲究语言艺术。

3、话多不灵。

4、多鼓励、少批评。

5、家长需多了解孩子身心发展的规律。

家长应多了解一些孩子身心发展的规律和特点，以利于为两供之间的沟通提供科学性的指导，减少家庭教育的盲目性。

合集下载

家长学校(家庭教育)活动记录3篇

家长学校(家庭教育)活动记录3篇

1 家长学校（家庭教育）活动记录3篇

家庭教育是学校教育与社会教育的基础。一些发达国家在广义上定义的家庭教育，是指具有增进家人关系与家庭功能之各种教育活动。下面是为大家整理的家长学校(家庭教育)活动记录,供大家参考。 家长学校(家庭教育)活动记录1

一、理解尊重孩子

被尊重被关爱是人的基本心理需求之一，当一个人觉得被理解、被尊重的时候，他的内心是温暖的、安全的、放松的，没有疑虑、没有孤独感。因此，"理解、尊重孩子'能够有效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小"代沟'。

但在每天的日常生活中，不少家长往往缺少理解、尊重子女的态度。而青春期的孩子又是非常敏感的，这就很容易产生矛盾。比如，有一位母亲，她出于担心和爱护，常常唠叨女儿要少与男生来往。有一次，母亲竟臭骂了几个来邀女儿去过朋友生日的同学。这使女儿受到极大的伤害：她在同学面前好没面子，同学不再跟她来往。她因此怨恨父母："你们不让我好过，我也要让你们难受。'她向父母喊叫"我就是要气你们!就是不好好读书!就是要把你们的钱拿去花光!'但她内心又很孤独，很苦闷。作为父母，本来唯恐伤害了子女，但却在不经意中伤害了子女。结果，即推开了子女，也被子女所推开。父母与孩子虽天天相处一屋，心理却相隔很远。做子女的视父母如同"冤家'，有的动辄跟父母顶嘴发脾气，有的闭琐自己疏离家庭，有的甚至离家出走;做父母的欲恨不能，欲爱无从入手，看着自己亲手抚育、一点一点长大起来的孩子，竟是如此陌生!无论父母也好，子女也好，其实彼此心里都渴望被对方理解。但很多父母却不知怎样去理解这个既熟悉又陌生的孩子，而成长中的孩子更不懂得如何去理解自己的双亲。

理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感，它需要你的无私和爱心。这在亲子之间，本来应该没有问题，但事实并不是没有问题。作为父母，我们往往把自己的"面子'看得很重，我们往往希望子女无条件的服从我们，我们却不能无条件的去尊重子女。当然，这并不是要求家长去认同孩子的一切观点和行为，而是我们要能够设身处地站在孩子的位置，用他们的眼睛去看，用他们的耳朵去听，用他们的头脑去想。

社区家长学校活动记录内容

社区家长学校活动记录内容

社区家长学校活动记录内容

社区家长学校活动记录：

9月22日下午，在XX学校的社区家长大会上，参会者由学校管理、教职员工、家长代表共同召开此次家长学校活动，进行了一场对话沟通。

会议开始时，校方首先介绍了学校发展历程，及致力于开展学校家庭教育的重视，管理方面如何做出努力，并向家长介绍了学校家庭教育的相关内容。

随后，家长代表与学生代表就文化的传承、课堂学习的关注等问题进行了沟通、交流和讨论，并进行家庭教育的真实交流，双方对家庭教育的重要性有了深入的认识。

大会期间，家长代表就更多的教育问题给予了很多宝贵的建议，他们给予学校大量的意见，促进了双方之间的交流和共识，帮助学校更好地落实家庭教育。

社区家长大会结束时，学校重申了家庭教育的重要性，同时也慰问家长家庭的辛勤付出，并对家长与学生的和谐相处给予了肯定和鼓励，其实家庭教育不仅是学校的责任，更是家长参与的过程，只有双方共同努力，才能使家庭教育真正发挥作用。

社区家长学校活动记录集合6篇

社区家长学校活动记录集合6篇

第 1 页 共 13 页

社区家长学校活动记录集合6篇

第1篇: 社区家长学校活动记录 家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。社区家长学校，以提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性;传播科学育儿的理念和方法为目的，开展家庭教育。现计划如下：

一、指导思想：

社区家长学校工作以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，以 解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教 为主题，以落实家庭教育目标为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，努力提高家长科学教子的能力和水平，培养 四有 新人。

二、主要任务

帮助家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教育知识的掌握程度;加强家庭与社区的联系;向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、教育方法;指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的成长环境。

三、教学目的：

通过向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等有关家庭教育知

第 2 页 共 13 页

识，介绍现代教育理含，提高家长的自身素质和家庭教育水平，提高家长对孩子进行家庭教育的自觉性、计划性和科学性，把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

四、教学内容：

1.以社区家庭教育指导中心为阵地，深入开展社区家庭教育。

2.在成立家庭教育讲师团的基础上，对辖区内0 18岁儿童、青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动。

3.授课方式可以采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经验等灵活多样的方式。

2023年社区家长学校活动记录(通用3篇)

2023年社区家长学校活动记录(通用3篇)

2023年社区家长学校活动记录(通用3篇)

记录是一个汉语词语，读音为jì lù，指把所见、所闻、所思、所想等通过肯定的手段保留下来，并作为信息传递开去。下面是我为大家整理的2023年社区家长学校活动记录(通用3篇)，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

2023年社区家长学校活动记录1

时间：20xx年3月25日

地点：各班教室

主持人：

授课老师：

主题：《重视对孩子的思想教育》

活动内容：

1.提出重视对孩子的思想教育。

2.建议父母要走出思想误区。

3.建议家长教育孩子树立崇高的抱负。

4.提倡家长仔细指导孩子结交伴侣。

5.老师分班介绍。

6.老师和家进步行沟通

家长学校工作总结

家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的抱负的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、制造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深化人心，让素养教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、进一步健全组织领导，统一熟悉，明确职责。

1、建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。

2、组织学习，统一熟悉。

为了让学校全体老师、全体家长了解"家长学校'的意义、目标、内涵、策略等，我们依据学校的实际，利用

"全体教职工大会'、"班主任会'"家长会'、"家长学校'"刊发学习材料'"学校网站'"问卷调查'等多种形式，组织学习书籍。同时还使大家明确了"家长学校'"谁在学?'、"学什么?'、"在哪儿学?'"什么时间学?'"怎样学?'"为什么学?'六要素。通过形式多样的学习、宣扬，提高了广阔老师和家长对办家长学校重要性的熟悉。