2012.07（下旬刊）
摘要因信息媒介的交互而更为紧密的艺术世界里，艺术的传统界限正在被消解，数字媒介与新传播技术正影响并改变当代版画的艺术形态、观念及展示方式。新的媒介技术再次和版画艺术形成新一波的科技和艺术上交互，不但使其面貌上产生新变化，也因对数字技术的运用，更主动地介入到了当代艺术的创作中。关键词版画艺术数字技术应用TheApplicationandReflectionofDigitalTechnologyinContemporaryPrintArt//LiChuanyangAbstractDuetotheinteractionoftheinformationmediaartworld,thetraditionalboundariesofartarebeingdigested,digitalmediaandnewcommunicationtechnologiesareaffectingandchangingthecontemporaryprintsartforms,ideas,anddisplay.Theformationofanewwaveoftechnologyandtheartsinteractwithnewmediatechnologyandgraphicartagain,notonlymakethefaceofnewchanges,duetotheuseofdigitaltechnology,amoreactiveinterventiontothecreationofcontemporaryart.Keywordsprintart;digitaltechnology;applicationAuthor’saddressDepartmentofArt,SchoolofPostandTelecommunication,WuhanUniversityofTechnology,430073,Wuhan,Hubei,China数字信息化时代的大情境之下，视觉文化正在以信息编码方式不断转换并传播。随着视觉体验和审美观念都发生变化，当代艺术社会化、公共化和商业化的特点愈来愈明显，追求媒材的综合性、交互性和现场感，回避传统艺术单一的视觉阐释和感受方式。中国当代版画在当代艺术中的边缘化并不能简单归结于版画本体原因，因此透过数字新媒介前提下的版画技术性和艺术表达的问题，去探讨数字技术在版画艺术中的应用，以及运用新技术融入当代综合媒介艺术去，对研究版画的存在和发展趋势有着新的意义。版画一开始是印刷技术发展的“副产物”，其制作带有传统印刷工业的技术方式，用“制版””“印刷”方式处理物质媒介，展现图像及表达艺术观念。版画“间接制印”的特性又决定制作流程的每一个步骤都与工艺技术密切相关，“工艺”“技艺”与创作者的相互制约性远超其他画种，在工作流程中有时会陷入过度追求工艺和印痕感，而丧失艺术表达的空间，出现为追求“刀味”而刻画，为肌理质感而使自己的创作意图陷入被动的情况。而目前数字虚拟技术的介入最大地解放了作者的创作思维，从草图构思到制版，以及到印刷制作都十分便捷。对各种数码图形处理软件的运用,又可以方便制版过程中任意接近自己的艺术思路。数码版画（DigitalPrint)早已作为版画家庭中的新成员出现，利用数码虚拟技术制版输出，通过数字打印设备印刷，即可以创作有数码特色和版画味的数码版画，也可以创作有版画特色和数码味的数码版画。它使用虚拟数字界面代替原来有的木、石、金属、网屏等物质媒介制版，就数字化技术与设备以其独特的艺术语汇与非数码版画艺术创作样式相结合所形成。[1]伴随着数字化技术运用，数码特征越来越多地出现在版画表征中。但如果我们仅仅就其新技术特征和新材料特征来考量，而忽略其产生的时代背景和信息，忽略创作与时代环境、与时代精神面貌的关系，必又将走向不断锤炼其独特“印痕”语汇的小路，不能说一件版画的印痕味道很足就表明这是件好作品。因迷恋工艺技术的锤炼，以致创作意识与思维观念的更新滞后，其结果会是将因为在本体语言上的“过度提纯”使形态上表现为趋于单一。当代版画创作应力图从其他视觉艺术和叙述表达上吸收创作的可能，依托固有的视觉影响力和特殊性，利用自身形式中特有复数性特征、挪用性特点、物象转移的即时性效果、实物拓印的考据特征及传播特征，以其表现力特性为艺术媒介介入当代生活及精神层面的艺术表达中。每一次新的印刷及传播技术演进，版画概念梳理与认识总随之拓展延伸。因为数字技术、传播媒介与版画艺术的易溶性，国外的一些学校早把电子新媒体和版画设在一个系，把只要是间接性的，通过操作媒介转述形成的一种视觉形象都叫版画。这种开放的状态是让媒介本身在后撤，使艺术不再作为风格和技术媒介，遵循当代艺术重新界定艺术与生活、艺术作品与艺术过程、艺术界限的传统关系。[2]这趋势随着当代艺术的多媒介综合性、交互化，导致越来越多艺术家为了艺术表达，不再执着版画作品面貌和其传统概念界限，打破传统版画的展示方式，与声音、灯光、影像、装置艺术相融合，以版画特性做媒介进行艺术创作。如徐冰创作的可以看作宽泛意义上的版画作品《天书》，“通过思辨性的程序设置和手工过程将绘画问题置换成哲学问题和文化问题”[2]。其作品提取版画中复数性、“印痕”特征，结合展示艺术创造了新的空间场，脱离传统版画平面呈现的方式。这具广泛意义的版画，是当代艺术观念逐步向自由化和多元化发展，彻底解放了版画在“技艺”方面的绝对要求，以综合媒材或跨领域创作的现象会越来越多。[3]版画作为表现艺术观念一种媒介手段，与新媒体技术将结合得更为密切，如以虚拟媒介形态，依托信息网络传播和跨空间互动创作；或利用虚拟CG技术突破传统展示方式，使作品及展示空间以多维度方式呈现。在卢布尔雅那国际版画双年展览中，西威尔·维汉创作了可视听的影像版画和光声效果多媒体书籍，其在预设的情景下，可以一边浏览发光的连环画页，一边使参观者在半暗的展厅里参与互动，当代版画艺术中数字技术的应用与思考
２０１２年６月 第１Ｏ卷第２期 ５Ｏ 新疆艺术学院学报 ＪＯＵＲＮＡＬ ＯＦ ＸＩＮＪＩＡＮＧ ＡＲＴＳ ＩＮＳＴＩＴＵＴＥ ‘…
新疆现代版画发展思考
王永亮 郭海波ｚ （１．新疆师范大学美术学院新疆乌鲁木齐８３００５４；２．邯郸学院武安分院河北武安０５４２００）
摘要：新疆现代版画同内地一样，开始于上世纪３０年代末，到如今已有８０年的发展历程，这其中有繁荣的阶 段，也有低迷的时期，但是，从其本身的艺术性和印制质量来说，新疆版画是在不断波动中上升发展的。对于 新疆版画的未来，不要盲目乐观，以为还会像以前一样无限繁荣；也不要哀痛不振，觉得新疆版画会走向灭 亡．一蹶不振 它会在后来版画家的不断努力下，逐渐成为新疆乃至全国艺术花园中独具特色的奇葩。
关键词：新疆现代版画思考 中图分类号：Ｊ２０２ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７２—４５７７（２０１２）０２－００５０－０４
一、新疆的新兴版画发展
新疆的现代版画跟国内其他地区的版画一
样．也是上世纪３０年代在鲁迅先生倡导的新兴木
刻背景下起步的。有些人认为新疆在建国以前没
有创作版画。这是不对的。抗战爆发以后，全国掀
起了抗日的浪潮，有许多进步人士到新疆进行宣 传，成立了“新疆民众反帝联合会”，还举办了《反
法西斯暴行》的展览活动，其中就有许多木刻版
画。戴彭荫就是第一个将木刻画带来新疆的人， 当时他担任新疆Ｅｌ报的印刷工作，由于设备陈
旧。许多报刊的刊头就用木刻来代替锌版完成。
后来鲁少飞担任此项工作，他又将漫画加入报纸
中，此举深受读者喜爱。瞿奋就是在这样的环境
下走上了版画创作之路的，像《育婴室里》、《剃头
匠》、《钉马掌》等就他是当时的作品，还有他和咎
玉林合作的手工拓印的木刻小册，颇受读者喜
爱。 建国以后到６０年代中期，大批部队进驻新
疆．同时也有大批高等美术院校版画专业毕业生
为响应国家号召，支援边疆建设，来到这里。他们
共同开展了以弘扬南泥湾精神和歌颂戍边屯垦
美术时空 ＡＲＴ ＥＤＵＧＡＴＩｏＮ ＲＥＳＥＡＲＣＨ
色彩语言在综合版画中运用的思考
摘要：笔者通过对综合版画理念及其主要艺术特点的探讨，结合观 赏版画大师作品的感受，以及自己在综合版画创作过程中所获得的启迪。 初步讨论了色彩语言在综合版画中的运用问题。创作者合理运用色彩语 言有助于表述独特的艺术感受，在综合版画中，单纯依靠媒材的堆砌、肌理 和印痕的表现难以发挥综合版画的优势。在综合版画制作过程中，色彩语 言的配置具有难以预见效果的特殊性，需要创作者反复实践。 关键词：综合版画色彩语言重要性
色彩语言是美术工作者表达思想情感的重要工具，也是美
术创作的重要元素。研究色彩语言的表述在绘画艺术、家居设 计、电影制作、广告宣传、工艺品设计、服装设计等方面均有重要
作用。据研究，不同色彩可激发一个人的不同情感，一个色彩配
置合理的病房甚至对病人可起康复作用。可见，研究色彩语言 的表述无论在理论上还是在现实应用上均有重要意义。
综合版画０是版画发展过程中出现的一个新画种。一方面，
经过版画界前辈的努力，综合版画在国内外已有了很大的发
展。但是，由于综合版画中创作过程的特点，美术研究工作者对
色彩语言在综合版画的运用存在不同的看法。另一方面，综合
版画界的前辈由于忙于创作，尚未能系统地总结出有关经验。 笔者根据自己在综合版画创作过程中积累的经验以及观赏综合
版画大师作品的体会，初步论述了色彩语言对表述综合版画主
题的作用，旨在为综合版画界同仁的创作提供参考意见。
一、综合版画的理念与艺术特点
综合版画作为新的版画版种，近年来活跃在版画艺术舞台 上。综合版画的出现拓展了版画概念的内涵和外延。一般的艺
术爱好者认为综合版画仅仅“综合”了各个版种。而事实上，这
种对综合版画的理解是局限在文字表述上，也只是其含义的一 部分。何谓“综合版画”？在不久前举办的首届全国综合版画作
品展中，我们对综合版画有了一个较全面的诠释。综合版画的
儿童吹塑纸版画制作简单，在做好的底版上滚上油墨或涂上纸粉色,然后覆盖上纸后用力压就可印出多姿多彩的版画作品。以下是分享给大家的，一起来看看吧!
篇1《吹塑纸版画》——花卉，通过吹塑纸版画让孩子表现花卉，整个过程孩子即兴奋又有收获。各个环节都是艺术的创新和技能技法基本训练的体现，在版画制作过程中学生的创新精神和实践能力得到充分的培养。本课总体上下来感觉，学生对与新工具的热情非常的高涨。
1. 引导学生认识吹塑纸版画
吹塑纸版画是以吹塑纸作为底版材料，在吹塑纸面上以刻、划、剪、撕、镂等方法制作版面，然后拓印而成的版画。其特点是，制作方便，印出的线条流畅，画面肌理丰富。
在版画的制作过程中，学生既要动脑思考又要动手操作，可以说从头至尾的各个环节都是艺术的创造和才能的展示。
学生对版画这种形式印象深刻，但是对于吹塑纸的认识还不够深刻，可以配以图形和文字进行板书强化，让学生记住吹塑纸。
2. 学会使用新工具 本课教学对学生的动手能力要求很强，因此如何调动学生学习兴趣，让其主动积极地参与到学习活动中是教学设计的重点。在本课导入时我通过让学生自己观察新的工具，并自由实验来激发学习兴趣，由此引导学生进入本课的学习;通过比较认识吹塑纸和硬纸板，让学生发现吹塑纸可以进行刻版，这个环节大家实施的很好，但是再印刷就会手忙脚乱，这个环节，我想只让他们探索刻版这一个步骤就够了，这样也能充分认识吹塑纸的特性。最后让学生实践探究，亲手制作吹塑纸版画，体验成功的乐趣。
今天学生在面对新工具的时候还是表现出对痴迷于使用新工具而不能统一按照要求来操作，这需要平时大量的时间去培养他们使用工具的习惯，工欲善其事必先利其器，而器的摆放和如何正确是用也是必须要强化训练的一部分。
3. 互动反馈系统的应用效果
今天的按点还是设计在了难点，背景纸的颜色和使用颜料色彩搭配的问题上，效果非常的好，同学们的色彩选择上，没有什么出错的搭配。全班有两名同学选错，其他的都正确。
