幼儿园大班体能教案

第 1 页 共 4 页 幼儿园大班户外体育游戏《你追我跑》教案含反思

（学习版）

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幼儿大班体能教案100篇

《幼儿大班体能教案100篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

（1）大班体育公开课教案《运动活动快速向前冲》

活动目标：

1.幼儿能学着用创造性的方法玩板凳。

2.通过游戏提高幼儿的平衡能力，发展四肢的协调性。

3.提高与同伴间合作游戏的能力，培养幼儿的勇敢顽强的个性。

4.让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

5.愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。

活动准备：

板凳，垫子，等.录音机及相关音乐

活动过程：

热身运动 大家来做操 老师带领幼儿做律动操.

基本部分

游戏一：分腿跑 过板凳.(教师指导帮助/纠错)分腿左右左右的办法跑过板凳，前面一个孩子回来，后面一个孩子出发。

游戏二：(单)平衡木.(教师指导帮助/纠错)用走、跑的方法通过平衡木，(教案出自：快思老师教案网)前面一个孩子回来，后面一个孩子出发。

游戏三(双)平衡木 (教师指导帮助/纠错)分腿平衡走、跑的方法通过板凳桥。

前面一个孩子回来，后面一个孩子出发。

集体游戏

1、两人合作(教师指导帮助/纠错)教师：用不一样的方法合作通过板凳桥(板凳高低组合调整难度)

2、走台阶(教师指导帮助/纠错)教师：用走台阶的方法跑到顶端跳下 两边回来(板凳之间的间距加大调整难度)放松运动板凳原地踏步 板凳原地跑步 打苹果

（2）大班体育教案《贴人》

活动目标

1.练习在一定范围内追逐跑，

2.能够快速反应和速跑。

活动准备

宽阔的活动场地。

活动过程

1.跟随音乐进行热身运动，重点锻炼幼儿腿脚的灵活性。

2.教师讲述规则。 (1)幼儿分两组，拉手围成内外两圈，内圈幼儿与外圈幼儿两人一组，一前一后站立，左右间隔约一步。请两名幼儿站在圈外，一个当追逐者，另一个当被追逐者。

(2)游戏开始，追逐者与被追逐者沿着圈外快跑追逐。再跑的过程中，被追逐者可跑到任何一对幼儿的前面站住(贴人)被贴的这对幼儿中后面的一名就变成被追逐者，并立刻沿着圈外快跑，追逐者继续追。(教案出自：快思老师教案网)如果被追幼儿被抓到就成为追逐者：如果被追者连续贴换三次仍未被捉到，就应另换追逐者，游戏重新开始。

广硕幼儿园教学活动设计 广硕幼儿园

园所内部使用

好玩的椅子

设计意图：

椅子是幼儿园随处可见的材料，很方便取材，可是我们在平日的活动中想到的只是表面上的一些活动的方法。我认为，椅子陪伴着大班小朋友走过了三个春秋，是小朋友离不了的好伙伴。在平时的活动中，小朋友很喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、接龙成长长的火车等，但这些游戏往往因为担心安全问题而被限制。为了培养小朋友对体育活动的兴趣、体育意识、体育习惯，让体育成为生活内容，鼓励小朋友利用自己熟悉的椅子，探索椅子的多种玩法，锻炼身体的同时体验一物多玩的乐趣，所以设计本次活动。

活动目标：

1．练习团身钻、膝盖悬空、双脚跳等动作，发展幼儿四肢的肌肉力量和动作的协调性。

2．探索椅子的多种玩法，培养创新的精神。

3. 体验一物多玩的乐趣，积极参与活动。

活动准备：

1．音乐《我们来运动》、轻快音乐。

2．靠背木椅子若干（每人一张椅子）。

3.正方形、三角形、圆形、长方形卡片若干，分别用红、蓝、绿色卡纸制作，每种颜色、每种图案一式两份，贴在椅背上。

活动过程：

一、热身运动。

1、幼儿跟随音乐《我们来运动》，在活动场地上做点头、弯腰、伸展、跳跃等动作。

2、教师带着幼儿围绕椅子跑。

二、带幼儿探索一张椅子的玩法。 单元主题: 活动领域类别:健康

活动时间： 年 月 日 适合班级： 大班 活动设计者：黄宝仪 广硕幼儿园教学活动设计 广硕幼儿园

园所内部使用

1、师：“小朋友，你们平时都是坐在椅子上，有没有想过，其实，我们可以跟椅子一起玩好玩的游戏呢？”

2、教师请2-3名幼儿示范一张椅子的玩法。

3、幼儿自由探索与一张椅子玩游戏的方法。

三、鼓励幼儿探索两张椅子的玩法。

1、请幼儿根据椅子上的图案两两配对，以合作的方式，自由探索两张椅子的玩法。

2、教师进行观察，给予适宜的指导。

3、请幼儿示范与同伴合作一起跟两张椅子玩游戏的方法。

幼儿园大班体能锻炼教案

一、教学目标：

1. 帮助幼儿理解体能锻炼的重要性；

2. 提高幼儿的身体素质，增强体魄，锻炼体能；

3. 提高幼儿的协作精神和团队意识；

4. 调动幼儿的积极性和兴趣，增强幼儿的自信心和主动性；

二、教学内容：

1. 做操热身；

2. 跑步运动；

3. 跳绳运动；

4. 拔河运动；

5. 网球接力游戏。

三、教学重难点：

1. 热身做操时注意掌握正确的动作方法；

2. 跳绳，拔河等动作需要注意团队协作；

3. 网球接力需要注意球的弹射高度和精准度；

四、教学方法：

1. 活动与游戏相结合；

2. 让幼儿参与体能锻炼的制定方案，增强幼儿参与感；

3. 多次反复练习，让幼儿慢慢掌握正确的动作方法和注意事项。

五、教学步骤：

1. 热身做操

活动目的：预备体能锻炼

动作要求：跳跃，踢腿，摆臂，扭腰等

方法步骤：

（1）带头老师示范做操；

（2）让幼儿跟着老师做操；

（3）鼓励幼儿自己选择动作练习；

（4）反复练习，直到幼儿感到身体热身完毕。

2. 跑步运动

活动目的：增加心肺功能，提高身体素质

动作要求：双手自然摆动，目视前方

方法步骤：

（1）带头老师和幼儿一起跑步；

（2）控制跑步速度，让幼儿可以坚持一段时间；

（3）跑完一段距离后，让幼儿换成领跑者；

（4）依次循环跑步，锻炼身体素质。

3. 跳绳运动

活动目的：锻炼协调能力和柔韧性

动作要求：手握跳绳，双脚腾空，跳跃越过跳绳

方法步骤：

（1）分成小组，教师示范跳绳动作；

（2）分别进行单人跳绳、双人跳绳、转绳等训练；

（3）最后进行团队协作跳绳，挑战跳绳时间记录。

4. 拔河运动

活动目的：增强团队意识和身体素质

动作要求：队员要协同作战，利用身体力量拉到对方场地。

方法步骤：

（1）分成两个队，设置中央分界线；

（2）队长带领队员准备拉拔河；

（3）开始拉拔河，将对方队拉到自己队场地；

（4）比赛结束，让幼儿感受到团队协作的成功。