四年级语文下册抽考试题

第 1 页 四年级语文下册抽考试题

四年级语文下册抽考试题一

一、基础知识.(共45分)

1.漂亮的书写能给人以美的享受。你能看拼音写出美观相应的词语吗?(10分)

hú lu sù zhì sǎo miáo

bō li sù yíng

2、读准字音是认识这个字的关键，请你用“√”画出下列汉字正确的读音(4分)

蔚蓝 (wèi uèi) 气氛(fèn

fēn) 开辟(pì bì) 歉意(jiàn

qiàn)

3.读句子,从括号里选择正确的字,画上“√”.(2分)

在(茫茫 芒芒)宇宙,机器人登上月球,揭开月球那神(密 秘)的面纱.

4.比较组词.(8分)

佳( ) 算( ) 紫( ) 密( )

挂( ) 鼻( ) 紧( ) 蜜( )

5.多单字组词.(6分)

jié( ) lèi ( ) dū ( )

结 累 都 第 2 页 j iē( ) lěi ( ) dōu( )

6.在括号里墙上适合的词.(4分)

一( )选票 一( )乐曲 一( )机枪 一( )掌声

7.用“坚”字组成适当的词语填写在括号里.(5分)

①.小明一直( )长跑.

②.只要有( )的信心,就没有做不到的事.

③.他( )自己的判断是正确的.

④.这个提议,遭到所有人的( )反对.

⑤.这座楼建得很( ).

8.补充下面的成语.(3分)

窃窃( )语 语重( )长

得意忘( )

9. 按要求改写句子.(3分)

①.我和妈妈把菜地挖好了。(被字句)

②.联欢会上，我们表演了文艺节目和大合唱.(修改病句)

③.( )红红刻苦学习，( )取得了优异的成绩.(加上关联词)

二.阅读大世界.(共25分)

(一).课内知识我最棒!(12分)

1.遥知不是雪， .

2. ，求者遍山隅. 第 3 页 3.千磨万击还坚劲， .

4.不是花中偏爱菊， .

5.按词语的感情色彩把它们分类.

自爱 自重 自尊 自大 自负

自夸 自满

自强 自信 自高自大 自以为是

赞扬的，夸奖的

厌恶的，贬低的

6.风更狂了，( ).大雪覆盖了( )的身体.他变成了( )

晶莹的( ).

7.写两则你喜欢的名人名言.

(二)课外知识大显身手.

1、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在下列括号中写上序号。(6分)

( )虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

( )刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道弧形的彩虹。

( )太阳摇摇头，立刻躲进云里，虹就不见了。

( )太阳对虹说：“你美丽是真的，不过要是没有我，也就没有你了。”

( )虹不相信，反面更骄傲了。

( )人们都赞美虹。 第 4 页 2.阅读短文，完成练习：(7分)

______________

人们喜欢蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里搁着个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食 .见到一只小蜜蜂 “嗡嗡 ” 地飞来采蜜 .就抬起头气呼呼地说 ：“ 喂 ! 蜂儿 ，我问你一个问题?”

“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。“你说我们勤劳不勤劳?”“你们和我们一样勤劳呀!”“那为什么人们只夸你们，不称赞我们呢?”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题不难回答，因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳是为了人们。”

蚂蚁听了，心服口服，再也不妒忌蜜蜂了。

1、给短文加个题目。

2、.写出反义词. 喜欢( ) 懒惰( )

3、蚂蚁心中的疑团是什么?用“～”画出有关句子。 第 5 页 4、蚂蚁和蜜蜂的工作有什么不同的地方?

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5.蚂蚁和蜜蜂，你更喜欢哪一个，为什么?

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三.作文天地(30分)

题目：我尊敬的一个人

要求：1.用具体的事例来反映人物的某一方面品质.

2.详略得当，中心明确.

3.字数400字左右.

四年级语文下册抽考试题二

一、基础知识(32分

1.看拼音，写词语。(8分)

ɡōnɡ jìnɡ jí dù cū

cāo yuán ɡù

chōnɡ jǐnɡ huānɡ wú wēi é

tuān jí

2.形近字组词。(5分)

谦( )稿( )既( )俊( )韵( ) 第 6 页 歉( )搞( )即( )骏( )钧( )

3.将下面的词语补充完整。(4分)

和( )悦( ) 因材( )( ) 身( )其( ) 雄( )英发

千( )一发 ( )沙( )塔 戛然( )( ) 心( )神( )

4.选择恰当的关联词语或词语填空。(6分)

虽然……但是 不但……而且 不仅……还 如果……就

(1)( )我们现在不好好学习，将来( )不能担起建设祖国的重担。

(2)他( )善于观察，( )善于联想，写起文章来总是具体生动。

(3)小敏( )学习刻苦，( )不爱锻炼身体。

(4)小强( )嘴上这么说的，( )有很好的实际行动，受到老师的称赞。

居然 果然 忽然

(1)面对如瀑的暴雨，我正发愁如何回家，( )看到了妈妈撑着伞的身影。

(2)妈妈这几天一直生病，卧床休息，现在( )冒雨来接我，我不由得鼻子一阵发酸。

5.写出下面句子的修辞手法。(4分)

(1)可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。( )

(2)那月亮不是我们印在天上的印章吗?( )

(3)它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，第 7 页 或赞美着生命。( )

(4)高粱举着红灯在舞，玉米咧开嘴巴在乐。( )

6.按要求完成各题。(5分)

(1)子曰：“学而时习之，不亦说乎?”(说说句子的意思)

(2)中国结，中国人喜欢。中国结，外国人喜欢。(用关联词合成一句话)

(3)我的家乡是甘肃兰州人。(修改病句)

(4)碧波粼粼的湖面上有一座回旋别致的九曲桥。(缩句)

(5)孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。(改为反问句)

二、积累与应用(14分)

1.填空。(10分)

(1)子曰："三人行， 焉。

(2)弟子不必 ，师不必 。

(3)语言是 ，行动是 ;决心是 ，实干是 。

(4)青山隐隐水迢迢， 。

(5)《暮江吟》是 代著名的诗人 写的，诗中描写了暮江落日和露伴新月的情景，其中写暮江落日的是: ， 。

写露伴新月的诗句是： ， 。

2.按要求写成语。(4分) 第 8 页 带"月"的成语四个：

默写《九月九日忆山东兄弟》

三、阅读。(24分)

(一)课内阅读：(9分)

草原上行车十分(自由 洒脱)，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了!忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻掉转马头，欢呼着，(飞驰 奔驰)着，在汽车左右与前面引路。(静寂 安静)的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马(跨 飞)过小丘，看见了几座蒙古包。

1.把文中括号内恰当的词用 “√”划出。(2分)

2.从文中找出一句比喻句____________________________________________ ,

其中把__________________ 比做______________________。(3分)

3.文中哪些语句表现了草原人民热情好客的特点?请抄下来(2分) 第 9 页

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4.文中有一组反义词，是( )与( )。(2分)

(二)课外阅读：(15分)

导读：据统计，世界上绝顶聪明的人是少数，极笨的人也是少数，绝大多数的人都是中才。中才如何赶上天才，唯一的办法就是多下工夫。

好记性不如烂笔头

明朝著名文学家张溥(pǔ)，有一个闻名八方的"七录书斋(zhāi)"。这里有一个有趣的故事。

小时候的张溥，天资并不聪明，尤其是记忆力很差，读过的书转眼就忘了。但他是个有志气、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人，并没有垂头丧气，而是努力设法克服这个缺点，心想：别人读一遍，我读十遍还不行吗?所以，每天放学后，别的小孩都出去玩了，他在大声地背诵着课文，坚持练了一段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。

有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。老师很生气，就用戒尺狠狠