英语语法—动词的分类和基本形式

小学英语语法-动词

动词的定义

动词是指表示动作、状态、发生的词类。它是英语句子的核心部分，可以用来表达人或事物所做的事情或所处的状态。

动词的分类

动词可以分为以下几类：

1. 行为动词：表示人或事物所做的动作，如run（跑）、sing（唱）等。

2. 非行为动词：表示人或事物的状态或存在，如be（是）、have（有）等。

3. 情态动词：表示说话人的情感、意愿、能力等，如can（能）、must（必须）等。

动词的时态

动词的时态可以分为以下几种：

1. 现在时：表示目前正在进行的动作或常规的动作，如play（玩）、eat（吃）等。

2. 过去时：表示过去发生的动作或状态，如ran（跑过）、ate（吃过）等。

3. 将来时：表示将来将要发生的动作或状态，如will play（将要玩）、will eat（将要吃）等。

动词的变化形式

动词在不同的时态中会有不同的变化形式，如：

1. 现在时的第三人称单数形式：在现在时中，当主语是第三人称单数（he、she、it）时，动词要加上-s或-es。例如：She plays

football（她踢足球）。

2. 过去式的变化形式：在过去时中，一般情况下，动词要加上-ed或-d。例如：They played together yesterday（昨天他们一起玩）。

3. 现在分词和过去分词的形式：现在分词一般以-ing结尾，过去分词一般以-ed结尾。例如：He is swimming in the pool（他正在游泳）。

以上是关于小学英语动词的基本知识，希望能对您有所帮助。

参考资料：

英文中动词的分类和用法

在英语学习中，动词是至关重要的一部分。动词不仅能够表达动作、状态和行为，还在句子结构和语法规则中起着关键作用。为了更好地理解和运用英语，我们有必要深入了解英文中动词的分类和用法。

一、动词的分类

1、 实义动词（Notional Verb）

实义动词是表示具体动作或状态的动词，能够独立地充当谓语。例如：run（跑）、jump（跳）、eat（吃）、sleep（睡觉）、think（思考）等。实义动词又可以分为及物动词（Transitive Verb）和不及物动词（Intransitive Verb）。

及物动词：后面需要接宾语才能表达完整的意思。比如，“I love

you”中的“love”就是及物动词，“you”是宾语。

不及物动词：自身就能表达完整的意思，不需要宾语。例如，“The

bird flies”中的“flies”就是不及物动词。

2、 系动词（Linking Verb）

系动词用于连接主语和表语，说明主语的性质、状态、特征等。常见的系动词有：be（am/is/are/was/were）、seem（似乎）、look（看起来）、sound（听起来）、feel（感觉）、taste（尝起来）、smell（闻起来）等。例如，“She is beautiful” 中的“is”就是系动词，“beautiful”是表语。

3、 助动词（Auxiliary Verb）

助动词主要用于协助主要动词构成各种时态、语态、语气等。常见的助动词有：do/does/did、have/has/had、will/would、shall/should、be（am/is/are/was/were/been/being）等。例如，“He is doing his homework”

中的“is”就是助动词，“doing”是主要动词。

4、 情态动词（Modal Verb）

情态动词表示说话人的态度、情感或推测等。常见的情态动词有：can/could、may/might、must、shall/should、will/would、ought to、need、dare等。情态动词后面接动词原形。例如，“You can do it” 中的“can”就是情态动词。

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动词的分类知识讲解

动词根据不同的标准可有不同的分类，按照功能可将其分为实义动词、系动词、助动词和情态动词四大类。

一、实义动词

实义动词具有完整的意义，可以独立作谓语。实义动词又可进一步分为及物动词、不及物动词和兼做及物与不及物动词。其中及物动词又可分单宾语及物动词、双宾语及物动物以及复合宾语及物动词。

及物动词Vt. 其后要跟宾语才能构成完整意义 He earned a lot of money last year. 他去年赚了一大笔钱。

不及物动词Vi. 其后不需要跟宾语，也不能跟宾语 The sun rises in the east. 太阳从东方升起。

及物动词Vt.＆Vi. 在不同情况下，兼有及物和不及物动词的性质。 He doesn’t run fast. 他跑得不快。

He runs a store. 他经营一家商店。

1.及物动词

所谓“及物”，就是动词表示的动作必须有承受的对象，即宾语。也就是说动词后面必须跟宾语，意思才完整。宾语可以是人（sb），也可以是物（sth）。根据所跟宾语的不同，可以将及动词分为单宾语及物动词、又宾语及物动词和复合宾语及物动词三类。

单宾语及物动词：后面只接一个宾语，构成“主语+谓语+宾语”结构。

例：He achieved his goal. 他实现了自己的目标。

I bought a new dress yesterday. 昨天我买了一条新裙子。

双宾语及物动词：后面接两个宾语，一个表示人sb（间接宾语），一个表示物sth（直接宾语）。

如果动词后面先跟间接宾语，再跟直接宾语，则其结构为“主语+谓语+sb+sth”

主语 谓语 间接宾语 直接宾语 句子意思

I lend him my favorite book. 我把最喜欢的书借给了他。

She owed me US＄50. 她欠我50美元。

They Will grant us a loan. 他们将给我们拨一笔贷款。

第2章 动词的分类和形式

2-1学好动词是学好英语的关键

①英语动词是英语句子的灵魂。谓语动词不但主宰着句子的含义, 而且决定着句子的结构。下面五个句子中的谓语动词都是get (过去时got),但因在各句中get的类型不同，导致词义不同、句型结构也不同。

[例] He got worse yesterday。“昨天他的情况变得更糟了。” [“主—系—表" 结构] S+ V + P )

He got here yesterday.“昨天他到了这里。” [“主—动"结构 ] (S + V)

He got a letter yesterday.“昨天他收到一封信。” “主—动—宾”结构 (S + V + O)

He got me a ticket yesterday. “昨天他给我买了一张票。[“主—动—间宾—直宾" 结构

(S + V + IO + DO)

He got his bike repaired yesterday. 昨天他让(别人)把他的自行车修好了。” “主—动—宾—补”结构] (S + V + O + C)

[例] Merlin tried different ways to make himself roll.“默林尝试不同的方式让自己滚动起来。”

句中谓语动词 tried作谓语,说明主语 Merlin的动作;非谓语动词to make作定语,说明名词ways的特征;非谓语动词roll作宾语补足语,补充说明宾语himself的动作。

[例] —Nancy is not coming tonight

—But she_________!

A. promises B. promised C. will promise D. had promised.

答案是B。“南希今晚不来。”“但她答应过呀!”本题考查英语动词的时态。根据上下文暗示,确定动作“答应”发生的时间在过去,因此ACD被排除。