我知我家ppt

（2023-2024学年 完美订制版）
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我的家在某县某镇。
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那座房子就是我家。
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回家吃饭喽。
“我害怕，我想回家了。”
“太好了，终于到家了。”
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家的遐想：
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请用一个比喻描述你对“家”的认识？
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家的特点：
“家里有亲人，家中有亲情 ”
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一、家庭关系的建立
1、家庭是什么？
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家庭是由婚姻关系、血缘关系或
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收养关系结合成的亲属生活组织。
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2、家是如何建立的？
家庭关系的确立有多种情形： 阅读课本第5页第二自然段。
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盐全洒了，觉得浪费很可耻，跑回家拿了脸
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盆把盐跟沙子装起来，回家洗洗，，，结果
盐没了，自从那时候我知道了盐是可溶物体。
最糗的是，老师让写作文我还写了，然后老
师让每个小朋友读出来，，，结果我读完，
全班爆笑。。。。
你的故事？
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•前些天，我一时脑热新买了一条很时髦很酷的牛仔裤，裤腿上 的洞就有4个。昨天，我穿着到学校显摆，那感觉真是凉风嗖嗖， 情趣翩翩。结果有次回家，我妈帮我洗了，等俺回到学校拿出

例1：我的家像一个石榴，紧紧地团结在一起。 例2：我的家像一个桃子，颜色鲜艳，中间
又有一个核，那就是我。
我 眼 中 的 家
○是看着母亲在厨房里忙碌，自己靠着门边给 她讲开心的事儿； ●是在电话里听母亲说“千万要吃饱穿暖”； ○是在学校指着身上的T恤说：“老妈买的，我 才懒得操心”； ●是每星期回到家时，冲过去抱住爸妈的那种 感觉； ○“家”是我们累了、倦了时的一个避风港； ●“家”是包容我们所有喜怒哀乐的温暖的小 巢； ○“家”更是我们不断上进的动力源泉。
我们感受家庭的温暖，体会父母的辛劳 增强对家庭的责任感，与父母家人和睦 相处，都与家庭功能有密切关系。
“选择什么样的父母”
A 、小田的父母身体都很差，母亲一直瘫痪在床，父亲 患了肝炎， 家境一直不富裕。
B、小萍的爸爸是残疾人，守着一家小店，靠微薄的利润 养家糊口……
C、小宁的爸爸妈妈很普通，都是一个袜厂流水线上的工 人。他们无法像其他家长那样给儿子足够的零花钱…… D、……
单 亲 家 庭 ：父母中的一方与子女一起 生活
联 合 家 庭：父母与多对已婚子女组成 其 他 家 庭：丁克家庭
你现在的家庭属于什么类型？ 你的家庭（家族）中，有什么值得称道的地方？
你知道家人在工作中有什么困难和委屈吗？ 你能说说家人在你成长道路上付出的爱吗？
家庭的功能
物质生产功能 人口生产功能 消费功能 抚育赡养功能 教育功能 休息娱乐功能
• 与父母的血缘关系不 可选择
• 我们的生命是父母给 的
• 我们与父母的感情是 天然生成的最自然的 一种亲情。“慈鸦尚 还哺，羔羊犹跪足。 人不孝其亲，不如禽 与兽。”
一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。 智者：“假如有人用１００万换你强健的四肢，你愿意 吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者：“假如有人用１０００万换你明亮的眼睛，你愿意 吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者：“假如有人用１亿元换你健康的生命，你愿意吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过 一亿一千一百万的巨额财富。”

第一节 我知我家
第一环节：知识梳理
一、家庭的含义
二、家庭关系的建立
三、家庭的结构
四、家庭的功能
五、与父母的关系不可选择
第一课《爱在屋檐下》
第一框《我知我家》
家庭是由婚姻关系、血缘关系或 收养关系结合成的亲属生活组织.
最大特点:家里有亲人,
家中有亲情

二、家庭关系的建立
家庭关系的确立有 以下多种情形：
的大舞台上向两极发展着。
第一课《爱在屋檐下》
第一框《我知我家》（一课时）
“家”的情结
诺贝尔奖得主贝克特的剧本《结局》中 有这样一段： 儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下我？” 父亲：“我不晓得。” 儿子：“什么？你不晓得什么？” 父亲：“我不晓得生下的会是你！” 父母子女的关系不可选择
人教版《思想品德》八年级上册 第一单元《相亲相爱一家人》
• 家是感情的避风港 。 “家是最 好的疗伤之地，家也是心灵的 避风港。” • 家是人生的安全岛 。是一个最 安全的地方。 • 家是让人感觉温暖的地方。 “在这里我总能感觉到春天”。
体会：说明家不仅仅是一个场所，一个 吃饭的地方，更是亲人、亲情的一个代 名词，是与感情关系密切的一个词语。 家里有亲人，家中有亲情。
三、家庭结构类型
比较过去与现在家庭结构的差异？
核 心 家 庭
一般常见
主 干 家 庭 单 亲 家 庭 联 合 家 庭
周杰伦与母亲合影
家 庭 有 功 能
物质生产功能 人口生产功能 消费功能 抚育和赡养功能 教育功能 休息娱乐功能
我们感受家庭的温暖，体会父母的辛劳， 增强对家庭的责任感，与父母家人和睦相 处，都与家庭功能有密切关系。
我 知 我 家
而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒， 毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事， 他的子孙有300多人当过乞丐和流浪 汉，400多人酗酒致残或夭折，60多 人犯过诈骗和盗窃罪，7个是杀人犯， 总之没有一个是有出息的。

A
B 、抚育和赡养功能 D、消费功能
帮帮我
我可以选择吗？
我是某市重点中学的一名学生，我周围的
同学都很优秀，他们有着优越的家庭环境和优越的父母。 每当他们谈及父母时，看着他们眉飞色舞的神情，我只 觉得心中的“秘密”压得我喘不过气来，因为我的家庭 跟他们相差十万八千里。
我出生在农村，父亲为让我受好教育，带着我和母 亲来到这个城市，和别人合租了一套房子。为了让我有 个独立的空间，他戒掉抽了20年的烟，每月多花200多 元钱给我租下了那房子的阳台，但是我睡觉还是得缩着 脚。我们一家三口的生活全靠父亲在街边摆的修车摊。 为了多赚钱，父亲每天早上5点出门……
——来自XX同学的苦恼
（1）“我”可以选择父母家 庭吗，为什么？
（2）“我”应该怎做，怎么 想？
课后作业：
统计父母说的最多的十 句话，想一想，你从中明 白了什么？
儿子的行为对吗，为什么？
议一议
1.我们与父母的亲情会因家境，父母地位而改变吗，为什么？ 2.我们应该如何理解与父母的亲情？
五、与父母的关系不可选择
在家庭关系中，最主要是父母与 子女的关系，不管是基于血缘关 系或者收养关系，还是其他无血 缘关系，父母与子女的关系是无 可选择、无法改变。
我们应该如何理解与父母亲情？？？
赞赞我的
作为家庭中不可缺少的成员， 我们应该怎么做？ 我们要认识自己的家,特别 是了解自己的父母. 要了解、 学习家人的优秀品质，继承家 庭的良好传统，立志为家庭做 出自己的贡献。
我知我家
一、家庭关系的建立
1、家庭的含义
2、家庭关系的确立
3、家庭的结构类型
二、与父母的关系不可选择
1、与父母的关系不可选择 2、要了解父母,了解家人的好品质,了解好的家 风