中小学德育达标学校评估细则

①建立以校长为组长的德育工作领导小组；1分②定期召开德育专题会议，每学期至少2次；1分①设立专门的德育工作管理机构，职责落实；1分②共青团、少先队、学生会、社团组织健全；1分①每学期有德育工作计划；0.5分②每学期有德育工作总结；0.5分①按照课程标准配齐配足专任德育课教师；1分③每班至少配备一名班主任；0.5分④配备法制副校长或法制辅导员；0.5分②德育工作经费支出占学校总预算支出的1%以上；1分①有近三年进修培训计划；1分②三年内培训人次占全校教师30%以上；1分＊7．教师师德良好3全校教师无违法犯罪行为，未出现重大教学事故和体罚学生现象的，3分；否则0分向当地派出所和教育行政部门查实①制度健全，醒目处张贴并成册；1分②管理各环节有章可循，管理到位；1分①有班主任聘任条件标准，有班主任考核办法；1分②考核与班主任津贴挂钩，效果好；1分2．学校设立专门的德育工作管理机构；共青团、少先队、学生会、社团组织健全

8．德育管理工作制度健全、管理到位9．班主任聘任考核有制度并严格执行附件1

申报学校（盖章）： 自评总分： 乐清市中小学德育达标学校评估标准（试行）

一、组织领导（5分）自评得分考评得分评价内容

二、保障条件（17分）

2查看班主任考核资料6．德育教师(班主任)有进修培训2查看教师进修、培训资料、相关证书

2查阅相关资料2查看文件、档案资料

5．德育工作经费列入学校预算2查看文件、档案资料1． 建立学校德育工作领导小组；每学期定期召开会议

②学生数在1000名以上的至少配备1名专任和若干名兼职心理健康教育教师；1分3．有德育工作计划和总结1查看档案资料4．按规定配齐配足德育课教师、心理健康教育教师和班主任；配备法制副校长或法制辅导员3查看文件、档案资料①德育队伍培训、大型德育活动、先进表彰和德育科研等德育工作经费有保障；1分评价指标分值评分标准评价依据2查看文件、会议记录①结合学校实际创造性地开展德育导师制工作；1分②德育导师工作正常化，有制度、有计划；1分①按课程标准开设德育课（含班队会课）；1分②课程内容和时间有保证；1分③课堂教学的针对性、时代性、实效性好，学生反映良好；1分12．开展全校性的法制（禁毒）教育活动2每学年，组织法制（禁毒）专题教育活动不少于2次；2分查看法制教育资料13．发挥各学科教育的德育功能2学科教师结合各学科特点，寓德育于教学过程之中，2分听课、查看教案14．开展以珍爱生命、健全人格、提升品质为重点的各类主题教育4每学年开展安全、环保、毒品预防、国防、廉政、传统文化等教育活动；3分（每一项主题教育0.5分。本项累计得分不超过3分）查看相关资料①学校有学期实践活动计划，各班有学期实践活动计划；1分②每学期均有计划地安排学生参加德育、社会实践活动；1分③有组织学生参加志愿者服务等各类社会公益活动；1分①建立实践活动基地，与基地有协议并挂牌；1分②有计划地组织学生到基地开展活动；1分①第二课堂活动形式多样、生动活泼；1分②共青团、少先队、学生会和学生社团活动丰富多彩；2分③业余党校、业余团校活动正常有序（专指中学）；1分①开设心理健康教育课；1分②建立心理辅导室（站）；1分③建立完备的心理健康咨询档案；1分19．有计划地组织学生军训（专指高中）1有计划地组织学生军训；1分查看相关资料①坚持每周至少一次的规范化升国旗仪式；0.5分②坚持每周至少一次的国旗下讲话（演讲）；0.5分①课间操（早操）、眼保健操正常开展、保量保质；1分②能保证每天一小时的在校锻炼时间；1分①有校园网、广播室、宣传栏等设施，使用正常、更新及时；1分②有图书馆、阅览室等文化设施，使用正常；1分 三、教育教学（11分）

四、实践活动（13分）

（15分）21．两操保量保质、每天一小时锻炼有保障2实地查看，查看相关资料18．重视并正常开展心理健康教育与咨询3

22．文化、体育、宣传等设施齐备、使用正常3实地查看，查看相关资料16．有实践活动基地2查看相关资料

20．坚持每周升旗活动1实地查看，查看相关资料11．发挥德育课的主渠道功能，效果良好3查看教学档案资料、听课，与学生座谈

查看相关资料、实地查看（已获得温州市级及以上心17．发挥第二课堂和共青团、少先队、学生会、学生社团等组织在学校德育中的作用4查看档案资料15．开展德育、社会实践活动3查看活动计划10.开展德育导师制工作3查看档案资料、与学生座谈③有运动场、体育馆等体育设施，使用正常；1分①环境卫生、整洁，卫生制度执行好；1分②绿化率高，环境优美；1分①体育节、运动会正常开展，层层发动、参与面广；1分②艺术节正常开展，层层发动、参与面广；1分③科技节（技能比赛）正常开展，层层发动、参与面广；1分④爱国主义读书教育正常开展，层层发动、参与面广；1分①有校训，位置设置醒目；0.5分②有校刊（校报），定期编印；1分③校园走廊等场所布置有学生守则、行规、学生作品（名人画像）等；1.5分①学校、家庭、社会（社区、企业）的育人网络健全；1分①建立家长学校和家长委员会，且能定期活动；1分②采取多种形式经常性与家长联系沟通；2分①有专人负责，有德育教研学期工作计划和小结；0.5分②经常开展德育教科研活动；0.5分①每学期至少召开1次校级班主任工作交流活动；1分②德育工作经验在市级及以上的会议或活动中交流的，1分；县级的，0.5分（本项累计得分不超过1分）30．承担县级及以上教育部门德育研究课题或德育论文获奖3有国家级课题或论文获国家级奖，3分；省级课题或论文获省级奖，2.5分；市级课题或论文获市级奖，2分；县级课题或论文获县级奖，1.5分。（同一课题或论文按最高评奖级别计分。本项累计得分不超过2分）查看档案资料①有班集体建设考核标准，并与优秀班集体评选等相结合，1分②考核工作正常有序，成绩公开，1分①制订学生品德评定制度(手册),每学期对学生进行品德评定,1分②积极组织开展各类评先评优活动，1分①学生仪容、仪表好，1分②学生文明礼貌，1 分 七、科学研究（6分）

八、评价机制（10分） 五、校园文化（15分）

六、网络建设（5分）

32．开展学生品德操行评定和先进评比工作2查看档案资料29．积极探索创新德育工作的途径和方法2查看相关资料（含活动照片）

33．学生仪容、仪表好，学生文明礼貌2实地查看27．发挥家长学校和家长委员会的德育功能3②学校与有关职能部门通力合作，建立健全学生违法犯罪预警机制，定期整治校园周边环境；1分

31．开展班集体建设考核2查看档案资料25．有校训、校刊或校报，校园内文化氛围浓厚3查看档案资料、实地查看

28．学校德育教研组教研活动正常1查看档案资料（含活动照片）23．校园环境优美，净化、绿化、美化好2实地查看

查看档案资料（已获得乐清市级及以上家26．育人网络健全2查看档案资料24．学校体育节、艺术节、科技节（技能比赛）、读书活动等正常开展4查看相关资料（含活动照片）．文化、体育、宣传等设施齐备、使用正常3地查看，查看相关资料34．学生日常行为管理规范，考评正常2有学生日常行为的日常管理考评记录（如：两操、卫生、学生寝室、考勤等）查看相关资料①每幢学生公寓都设立专职的管理人员，1分②每天安排值班教师检查住校生的就寝情况，并作记录，1分①有对违纪学生的集中教育和结对帮扶，1分②正常开展违纪学生的处分撤销工作，1分37．学生操行评定、班级德育工作考核优良率高2优良率达到70%以上，2分；每低五个百分点，扣0.5分，扣完为止查看相关资料38．学生违纪率低2学生违纪率在5%以下，2分；每高一个百分点，扣0.5分，扣完为止查看相关资料＊39．无重大群体性安全事故和师生非正常死亡3无重大群体性安全事故和师生非正常死亡事件，3分；否则0分查看相关资料、实地了解＊40．学生违法率和犯罪率低3学生违法率低于千分之一且无犯罪行为，3分；否则0分到当地公安派出所等部门查实41．学校在社会上的声誉好3学校被评为省级及以上先进单位，3分；评为市级先进单位，2分；评为县级先进单位，1分。（综合类、单项奖均计入，同一项目的先进只按最高评奖级别计分；本项累计得分不超过3分）查看相关资料42．积极组织学生参加省级及以上德育实践活动3有学生在国家级竞赛中获奖，2分；在省级竞赛活动中获奖，1分；市级竞赛活动中获奖，0.5分（同一竞赛项目只按最高奖级计分；本项累计得分不超过3分）查看相关资料

（10分）

九、工作成效（18分）35．住校生管理规范（专指寄宿制学校）2查看相关资料、实地了解

备注：1.满分为100分，其中得分90分及以上为“优秀”，80—89分为“良好”， 70—79分为“达标”，69分及以下为“不达标”。 2.带*号指标（即7、39、40项）为必达指标，其中任何一项有失分，即视为不达标。36．违纪学生的教育转化效果好2查看相关资料