出版说明

经常与老师们打交道，很多老师咨询教材和个人专著出版的一些事情。

在这里，把自己多年积累的一点常识和经验和大家分享一下。

先聊一点关于教材、图书合理引用的一些常识，权作为引子。

（1）在写作时，需要用到音乐、文学、绘画等作品，尽可能选择已过著作权保护期的作品（个人作品作者死后超过50年；法人、组织署名作品以及电影作品首次发表后超过50年）作为素材使用。

（2）需要引用未过著作权保护期的作品音乐、视频时，每个片段不要超过15秒。

（3）引用别人文章、图书内容，不要完整成段引用，尽可能只引用几句关键的内容，尽可能截成小片段引用，同时要文献注明出处。

（4）通常一本书，所有引用的内容加在一起不要超过1/10。比如，你编写一本30万字的书稿，书稿中引用的所有片段内容汇总到一起不要超过3万字。

（5）出于介绍、评论某一作品或说明某一问题，可以适当引用，例如，在书中介绍文学、绘画、电影、软件、产品，少量使用其名称、简介、照片、界面，并用自己的语言加以介绍、评论或说明，但要客观，不要中伤或刻意贬低。

（6）合理引用的对象一定是公开发表的作品，包括公开发行的书籍、音像、软件，网络发表作品，公开出售的商品等。内部使用的讲义、属于商业秘密的资料、个人隐私资料、个人肖像等所有权人自身未公开发表的内容，未经所有权人书面同意，均不可以引用。

（7）引用图片素材时，尽可能使用自己拍摄的图片。引用网络图片，尽可能引用景物、动物图片，避免使用人物肖像图片。在网络上搜索图片引用时，尽可能使用google用英文搜索国外的图片资料。

（8）使用国外的图片、案例的作品资料时，若涉及文字，一定要翻译成中文后使用，部分软件界面、网页可以用原截图，但编者本身必须准确读懂所有文字的内容，不得有不适宜的文字出现在书中。

（9）引用工程、流程、示例图时，编者尽可能按照书中的特定需要进行修改、重绘，若编者绘图能力不强，可在编写时用图片处理工具简单草绘或手绘扫描（一定要标注清晰、准确），交稿后委托排版人员代绘。

新书出版说明

1.本书名称：经济、⾦融、股票、期货、外汇

——市 场 规 律

新书预计11⽉定稿，12⽉中旬出版发⾏。

2.新书出版⽬的

A．本书作为“波神规律”理论系列丛书的第四本，核⼼内容重点描述“波神规律”的主要理论基础和原理。作为将来北⼤、清

华、⼈⼤、中央财经⼤学（已签协议）等⾼等学府以及澳⼤利亚悉尼⼤学⾦融专业及预测理论的教学课程专⽤书。为地⽅政府

培训银⾏、保险、⾦融投资机构以及证券、期货等专业⼈才的教科丛书（⼴东南雄政府已签协议）。 B“波神规律客观准确地反映了宇宙⾃然规律与市场经济规律的和谐与⼀致性，波神规律适⽤于⼀切⽤“k线图” 和“曲线图” 来表

现的市场⾏为，波神规律可利⽤现有的历史数据预测未来⾛势，⼀般渎者只要学会并熟练掌握做到融会贯通就能做到在“k线

图” 上：“上下空间”测涨测跌测⾼低，“前后时闻”测左测右测转势。因此本书可作为市场参与者预测与操作的精典⼯具书。3.新书出版意义。

“预测”特别是“⾦融市场预测”是当今世界重⼤的课题和难题。尽管当今存在很多理论，如：波浪理论、道⽒理论和江恩理论等

等，但仍然未解决市场中的许多难题。正如路透专栏撰稿⼈克⾥斯多佛•斯万近⽇发表⽂章表⽰，“过去20年中，经济学家没能

预测准美国任何⼀次重⼤的经济转折，他还举例说明，有的曾获诺贝尔奖的经济理论恰恰是导致数次市场崩溃的元凶之⼀”。

⾄于⽬前世界股神巴菲特的“价值投资”理论也正处在“新阶段的历史考验之中”。 ⽽“波神规律”不但通过验证世界各国数百年历史中的股市、汇市和期货波动规律是正确的，对⽬前⾛势预测，特别是本次百

年⼀遇的世界⾦融危机的前后预测和验证也是正确的。尤其是去年在《⾦融⼤预测》书中⼜对今年世界黄⾦、⽯油、美元指

数、美国股市乃⾄中国股市的涨跌⾛势预测更是让世⼈称奇，本次第四本书，除了汇集了“波神规律”前⼏年在报纸杂志以及各

类书中公开发表预测并经历史验证的许多重⼤案例之外，再次对未来世界经济危机（海啸）第⼆波做了预测。这为未来国家、

一、背景介绍

《思想品德》是北京师范大学基于新课程标准对思想品德课程进行编写的用书。新课程标准要求将思想品德教育作为培养学生全面发展的重要内容，该教材便是为了满足这一需求而编写的。

二、出版目的

《思想品德》七年级教材旨在通过培养学生正确的思想价值观和道德观念，提高他们的思维能力和道德品质，以培养良好的公民素养。教材内容贴近学生的生活实际，注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生积极主动地参与班级和社区的活动，培养学生对社会问题的敏感性和解决问题的能力。

三、教材特点

1.寓教于乐：教材设计以趣味性、互动性为主导。通过生动有趣的故事、情景演绎等方式，引导学生参与讨论、合作学习，激发学生学习的兴趣和动力。

2.追求实用：教材注重培养学生的实践能力，通过设计丰富的活动与实践任务，激发学生的探究和创造能力。

3.关注时事：教材内容时刻关注社会热点问题和学生关心的话题，引导学生思考并提出自己的观点，培养学生的批判性思维和创新思维方式。

4.尊重个性：教材内容尊重个性差异，注重培养学生的思辨能力和创造思维方式，鼓励学生勇于表达自己的观点，培养学生自信心和独立思考能力。

四、教材组成 《思想品德》七年级教材共分为六个单元，每个单元包含主题的教学内容，涵盖了学生生活中的家庭、学校、社区等方面。每个单元的内容包括七个部分：导学案、课文、表达、阅读、培养学生创新意识和实践能力、评价、课外拓展。

五、培养目标

通过学习《思想品德》七年级教材，学生应具备以下能力和素质：

1.掌握正确的道德观念和价值观，形成正确的思想品德；

2.具备批判性思维和创新思维的能力；

3.具备实践能力和创造性思维，能够解决实际问题；

4.培养与他人沟通合作的能力，形成良好的人际关系；

5.培养学生持之以恒的学习态度和自主学习、自主思考的能力。

六、总结

《思想品德》七年级教材的出版，旨在培养学生的思辨、创新和实践能力，引导学生正确树立世界观、人生观和价值观。该教材通过寓教于乐的方式激发学生的学习兴趣和动力，关注时事问题培养学生对社会问题的敏感性。为了适应新的课程标准和学生需求，《思想品德》七年级教材将成为学生思想品德教育的重要参考资料。在学习过程中，教师应根据学生的实际情况合理安排课堂教学，并引导学生积极思考和参与，从而培养学生成为品德良好的公民。

第四版出版说明

《建筑施工手册》自 1980年出版问世， 1988年出版了第二版， 1997年出版

了第三版。由于近年来我国建筑工程勘察设计、施工质量验收、材料等标准规范

的全面修订，新技术、新工艺、新材料的应用和发展，以及为了适应我国加人

WTO以后建筑业与国际接轨的形势，我们对《建筑施工手册》（第三版）进行了

全面修订。此次修订遵循以下原则：

1.继承发扬前三版的优点，充分体现出手册的权威性、科学性、先进性、实

用性，同时反映我国加入 WTO后，建筑施工管理与国际接轨，把国外先进的施

工技术、管理方法吸收进来。精心修订，使手册成为名副其实的精品图书，畅销

不衰。

2.近年来，我国先后对建筑材料、建筑结构设计、建筑工程施工质量验收规

范进行了全面修订并实施，手册修订内容紧密结合相应规范，符合新规范要求，

既作为一本资料齐全、查找方便的工具书，也可作为规范实施的技术性工具书。

3.根据国家施工质量验收规范要求，增加建筑安装技术内容，使建筑安装施

工技术更完整、全面，进一步扩大了手册实用性，满足全国广大建筑安装施工技

术人员的需要。

4.增加补充建设部重点推广的新技术、新工艺、新材料，删除已经落后的、

不常用的施工工艺和方法。

第四版仍分 5册，全书共 36章。与第三版相比，在结构和内容上有很大变

化，第四版第 1、2、3册主要介绍建筑施工技术，第 4册主要介绍建筑安装技术，

第 5册主要介绍建筑施工管理。与第三版相比，构架不同点在于：（1）建筑施工

管理部分内容集中单独成册；（2）根据国家新编建筑工程施工质量验收规范要求，

增加建筑安装技术内容，使建筑施工技术更完整、全面；（3）将第三版其中 22

装配式大板与升板法施工、 23滑动模板施工、 24大模板施工精简压缩成滑动模

板施工一章； 15木结构工程、 27门窗工程、 28装饰工程合并为建筑装饰装修工