小学四年级(下册)英语全册教案
- 格式：docx
- 大小：36.87 KB
- 文档页数：5
小学四年级(下册)英语全册教案
第一课：Unit 1 - Where is My Bag?
目标：
- 学会询问物品的位置
- 学会描述物品的位置
教学内容：
1. 词汇：
- bag（书包）
- desk（书桌）
- chair（椅子）
- bed（床）
- table（桌子）
2. 句型：
- Where is my bag?（我的书包在哪里？）
- It's on/under/next to/in the/desk.（它在/在...下面/在旁边/在...里面/在书桌上。）
教学步骤：
1. 导入新知识：
- 呈现图片，介绍新词汇（bag、desk、chair、bed、table）并教授发音。
- 引导学生猜测并回答“Where is my bag?”
2. 教授句型：
- 教授句型“Where is my bag?”，并简单解释句子的意思。
- 引导学生模仿老师的问句并回答。
3. 练：
- 学生互相提问“Where is my bag?”，并回答。
4. 游戏活动：
- 以课堂上的物品为参考，老师指定某个物品，学生根据所学句型回答物品的位置。
5. 小结：
- 学生总结所学内容。
6. 课后作业：
- 学生回家后观察家庭中的物品，并用所学句型描述物品的位置。
第二课：Unit 2 - What is in the Bag?
目标：
- 研究询问物品的内容
- 研究回答物品的内容
教学内容：
1. 词汇：
- pencil（铅笔）
- book（书）
- eraser（橡皮）
- ruler（尺子）
- pen（钢笔）
2. 句型： - What's in the bag?（书包里有什么？）
- There are/There is...（里面有...）
教学步骤：
1. 导入新知识：
- 呈现图片，介绍新词汇（pencil、book、eraser、ruler、pen）并教授发音。
- 引导学生回答“What's in the bag?”
2. 教授句型：
- 教授句型“What's in the bag?”，并简单解释句子的意思。
- 引导学生模仿老师的问句并回答。
3. 练：
- 学生互相提问“What's in the bag?”，并回答。
4. 游戏活动：
- 将一些物品放在袋子里，学生轮流摸一摸并用英语回答“What's in the bag?”
5. 小结：
- 学生总结所学内容。
6. 课后作业：
- 学生找一些小物品放在袋子里，家长问“What's in the bag?”，学生用英语回答。
（以上内容仅供参考）
