部编版_七年级语文上册8《〈世说新语〉二则》课后习题参考答案
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部编版_七年级语文上册8《〈世说新语〉二则》课后习题参考答案
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部编版七年级语文上
8《〈世说新语〉二则》课后习题参照答案
一、朗诵课文，领会古代汉语和现代汉语的不一样，并用自己的话叙述这两个故事。
参照答案：
文言和现代汉语的不一样： 1. 文言多是单音节词，一个字就是一个词，现代
汉语多是双音节词，两个字或两个字以上是一个词； 2. 文言中省略的现象比较
多，承前省略很常有； 3. 文言中有些字的意义与现代汉语不一样。
叙述故事示例： 1. 一个严寒的雪天，谢太傅把家里人齐集在一同，跟小辈
讨论文章的义理。 不久雪下得急了， 太傅快乐地说：“白雪纷繁扬扬像什么呢？”他二哥的儿子谢朗说： “跟把盐撒在空中差不多。 ”他大哥的女儿谢道韫说： “不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。 ”太傅快乐地笑了起来。谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的老婆。
2. 陈太丘和友人早先商定好一同出行，约准时间是正中午分。商定的时间过了友人却没有到，陈太丘便不再等候友人而走开了。在他离开此后，他的朋友才到达。陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在家门外嬉戏。迟到的友人问他：“你的父亲在不在家？”陈元方回答说： “父亲等候您很长时间而您却没有到，已经走开了。 ”友人便愤怒说： “几乎不是人啊！和他人约好一同出行，却丢掉我走了。 ”陈元方说：“您与我父亲商定在中午会面，到了中午您却没有
到，这就是不讲信誉；当着孩子的面骂他的父亲，这就是没有礼貌。 ”友人感觉愧疚不安，忙下车来拉元方。元方径直走入家门，根本不回头看那失期无礼的
人。
二、把大雪纷飞的情形分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起” ，谢安以为哪个比喻更好？你有不一样看法吗？
参照答案：
谢安以为“柳絮”一喻更好。由于柳絮是轻快的，以柳絮为喻，写出了雪
花飘舞的轻快姿态；盐相对来说是深重的颗粒，缺少美感， “撒盐”一喻短缺白雪翩飞的轻灵意蕴。
示例：我以为“撒盐”一喻更好。雪的颜色和着落之态都跟盐比较靠近； 部编版_七年级语文上册8《〈世说新语〉二则》课后习题参考答案 2 / 4
柳絮呈灰白色，在风中常常上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不一样。
写物一定第一求得形似尔后达到神似，形似是基础。据此可知， “撒盐”一喻更好。
三、《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正，指人行为、品性正直，符合道义。文中哪些地方可以表现出陈元方的“方正”？
参照答案：
陈太丘依据约期行事，当他的朋友负约时，他毅然离开。七岁小孩元方也
懂得交友以信的道理。他们身上表现的是先人崇尚的“诚信”理念。陈太丘的
这位朋友，自己出尔反尔，失了约不自省，反而怒骂他人；陈元方据理抗辩，
小小年经就表现出“方正”之气：第一，他懂得“信”的重要；第二，他懂得
“礼”的重要；第三，他的反驳有理有据，举止高雅；第四，他以“入门不管”
的行为，保护了父亲和自己的尊严。
四、解说以下句中加点的词。
1. 俄而雪骤，公欣然曰 ．．
2. 撒盐空中差可拟 。 ．
3. 未若柳絮因风起。 ．．
4. 太丘舍去 ，去后乃 至。 ． ．
5. 与人期行，相委 而去。 ． ．
参照答案：
1. “俄而”：指不久，一会儿。 2. “拟”：对比。 3. “未若”：不如，不及。 4. “去”：走开。“乃”：才。 5. “期”：商定。“委”：舍弃。
五、先人称呼有谦称和尊称的差别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。下边的表格中列出了一些古代常有的敬辞与谦辞，此中有一些尊称和谦称。读一读，谈谈它们分别用于指称谁。
古代常有的敬辞与谦辞
敬辞类
令 令尊、令堂、令郎、令爱
惠 光顾、惠存、惠赠 部编版_七年级语文上册8《〈世说新语〉二则》课后习题参考答案 3 / 4
垂
赐
高
贤
奉
其余
垂问、垂询、垂念、垂爱
赐教、赐复
卓识、高论、高寿、高龄、高就、贵客、高邻
贤弟、贤侄
赠予、归还、劝说、奉陪
久仰、屈驾、赏光、赏光、尊姓、贵庚、大作、大驾
谦辞类
家
舍
小
愚
拙
敝
鄙
其余
家父、家严、家君、家母、家慈
舍弟、舍妹
小弟、小儿、小女、小店
愚兄、鄙意
拙作、拙著、拙见
敝人、敝姓、敝校
鄙人、拙见
寒家、赐教、见谅
参照答案：
尊称“令”：用在名词或形容词前表示对对方家属的敬爱。如：令尊（尊称对方父亲），令堂（尊称对方母亲） ，令郎（尊称对方儿子） ，令爱（尊称对方女儿）。
“惠”：用于对方对待自己的行为。如：光顾（指对方到自己这里来，多用于商铺对顾客），惠存（请对方保留），惠赠（指对方赠予财物） 。
“垂”：用于他人对自己的行为。如：垂问、垂询（指对方咨询自己） ，垂念（指他人思念自己），垂爱（指他人对自己欣赏爱惜） 。
“赐”：用于他人对自己的指示、光临、回复等。如：赐教（赐予赐教） ，赐复（请他人给自己回信） 。
“高”：用于称他人的事物。如：卓识（指他人看法高妙） ，高论（指对方看法高妙的言论），高寿（用于问老人的年龄） ，高龄（用于称老人的年龄） ，高 部编版_七年级语文上册8《〈世说新语〉二则》课后习题参考答案
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就（尊称他人的职位），贵客（尊称友人），高邻（敬称街坊）。
“贤”：称号对方，用于平辈或晚辈。贤弟（①敬称自己的弟弟，②敬称别
人的弟弟，③对弟子或年纪较幼之友的敬称） ，贤侄（对侄辈年青人的美称） 。
“奉”：用于自己的行为波及对方时。如：赠予（赠予） ，归还（送还），劝说（劝说），奉陪（陪伴）。
其余：久仰（敬慕已久，首次会面时说） ，屈驾（用于请他人做事或让路） ，赏光（用于请对方接受自己的邀请） ，赏光（用于请对方接受自己的要求或赠品） ，尊姓（问人姓氏），贵庚（问人年龄），大作（称对方的著作） ，大驾（对对方的尊称）。
谦称
“家”：用于对他人称自己的辈分高的或平辈年龄大的家属。如：家父、家严、家尊（称父亲），家母、家慈（称母亲） 。
“舍”：用于对他人称自己的辈分低的或平辈年龄小的家属。如：舍弟（称弟弟），舍妹（称妹妹）。
“小”：用于称自己或跟自己相关的人或事物。如：小弟（男性在朋友或熟
人之间谦称自己），小儿（谦称自己的儿子），小女（谦称自己的女儿），小店（谦称自己的商铺）。
“愚”：用于自称。如：愚兄（向比自己年青的人称自己） ，鄙意（称自己的看法）。
“拙”：用于对对方称自己的东西。如：拙作、拙著（谦称自己的文章） ，拙见（谦称自己的看法） 。
“敝”：用于谦称自己或跟自己相关的事物。如：敝人（谦称自己） ，敝姓（谦称自己的姓），敝校（谦称自己所在的学校） 。
“鄙”：用于自称。如鄙人（谦称自己） ，拙见（谦称自己的看法） 。
其余：寒家（谦称自己的家） ，赐教（称对方赐教自己） ，见谅（请对方谅解自己）。
