最新敬廉崇洁主题班会教案

第一篇：廉洁教育主题班会教案

廉洁教育主题班会教案

班会主题:廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭为本。 时间：5月5日 班级：六年级 活动过程

一、认识廉洁的内涵。

不损公肥私;不贪污。历史证明:清正廉洁盛行之日，则国家昌盛;贪污腐败猩獗之时，则国势衰微。历来清官受人颂扬;污吏遭人唾骂。我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人的精神。

二、学习几个廉洁小故事 1).羊续悬鱼

东汉时，南阳太守羊续，他憎恶当时官僚权贵的贪污腐败，奢侈铺张。他为人谦洁、生活朴素，平时穿着破旧衣服，盖的是有补丁的被子，乘坐着一辆破旧马车。餐具是粗陋的瓦器，吃的粗茶淡饭。

府丞焦俭，是他的下级，为人也很正派，与羊续关系很好，他看自己的上级生活太清苦了，他听说羊续喜欢吃生鱼，就买一条鱼送给羊续。焦俭怕羊续拒收，就笑着说:“大人到南阳时间不长，可能不知这就是此地有名的‘三月望饷鲤鱼’所以我特意买一条送给您，平时您把我当作兄弟，所以这条鱼只是小弟对兄长的一点敬意，您知道的，我绝非阿谀逢迎之辈，因此，务请笔纳!”羊续见焦俭这么说，觉得不收下倒是见外了，于是笑着说:“既然如此，恭敬不如从命。”

等焦俭走后，羊续便把这条鱼，挂在室外，再也不去碰它。第二年三月焦俭又买了一条鲤鱼，心想一年送一条总可以吧，知道买多了，羊续不会要。到羊续府上，焦俭刚说明来意。羊续便指着那条枯干了的“三月望饷鲤鱼”，说:“你去年送的还在这里呢!”焦俭愣住了，摇摇头叹口气，带着活鱼走了。

2).以廉为宝

春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定 后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说:“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您 的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢? 3).杨震拒金

东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来拜访他，并怀金十 斤相赠。杨震说:”故人知君，君不知故人，何也?”王密没听明白杨震的责备之意，说: “天黑，无人知晓。”杨震说:“天知，神知，你知，我知，何谓无知?”王密这才明白过 来，大感惭愧，怏怏而去。

1 廉政教育主题班会教案

高一5班

一、 活动主题：廉政教育

二、 活动对象：高一5班全体学生

三、 活动背景：

中国共产党第十九次全国代表大会胜利召开之际，在新的历史时期为了更好地了解国家的廉政文化，针对新生以廉洁奉公、构筑反腐倡廉的社会思想体系和社会公德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念为根本任务，认真落实中央关于加强党风廉政的精神，认真开展此次廉政教育活动。

四、活动目标：

通过活动，使廉正之风走进校园，深入学生的心里，从高中阶段就开始培养学生的廉政意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德打下坚实的基础。

五、 具体过程：

（一）树立廉洁意识

1、班主任： 同学们，在新的历史条件下建设廉洁文化，要倡导立足我国国情的廉洁奉公、的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增强人们拒腐蚀的能力；社会主义廉洁文化是在既吸收、借鉴中华民族优秀传统文化成果，又深刻总结我们党长期以来反腐倡廉工作的基础上形成的，是我们党立党为公、执政为民的执政理念在文化形态上的反映，是我们党执政实践的进步和升华。

2、讲廉政故事（如：西门豹清正廉明；包公执法如山；狄仁杰不畏权势等）

3、 讨论交流学习体会。

《敬廉崇洁诚信守法》主题班会教案内容

一、教学内容

本节课的教学内容主要围绕《敬廉崇洁诚信守法》这一主题展开，结合教材中第十二章“廉洁修身”的第二节“敬廉崇洁，诚信守法”进行详细讲解。具体内容包括：理解廉洁、诚信的含义，认识到敬廉崇洁、诚信守法的重要性，培养学生在日常生活中践行廉洁诚信的品质。

二、教学目标

1. 让学生掌握廉洁、诚信的基本概念，理解其内涵。

2. 培养学生敬廉崇洁、诚信守法的道德观念，提高道德素养。

3. 引导学生将敬廉崇洁、诚信守法的理念融入到日常生活中，做到言行一致。

三、教学难点与重点

教学难点：如何让学生深刻理解敬廉崇洁、诚信守法的重要性，并将其付诸实践。

教学重点：廉洁、诚信的概念及其在日常生活中的应用。

四、教具与学具准备

1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、练习本。

五、教学过程

1. 导入：通过展示一组廉洁诚信的图片，引发学生对主题的思考，进而导入新课。

2. 新课讲解： （1）讲解廉洁、诚信的含义，让学生明确其内涵。

（2）分析敬廉崇洁、诚信守法的重要性，引导学生树立正确的道德观念。

3. 实践情景引入：列举生活中常见的廉洁诚信现象，让学生身临其境地感受廉洁诚信的重要性。

4. 例题讲解：结合教材中的例题，讲解如何在实际生活中践行敬廉崇洁、诚信守法。

5. 随堂练习：让学生结合自身经历，谈谈对敬廉崇洁、诚信守法的认识，并进行互评。

七、板书设计

1. 《敬廉崇洁 诚信守法》

2. 主要内容：

廉洁：清正廉洁，不谋私利

诚信：诚实守信，遵守法纪

敬廉崇洁、诚信守法的重要性

践行敬廉崇洁、诚信守法的具体方法

八、作业设计

1. 作业题目：结合本节课的内容，谈谈你对敬廉崇洁、诚信守法的认识，以及如何在日常生活中践行这些品质。

2. 答案要点：

敬廉崇洁、诚信守法的含义及重要性

个人在生活中的实际践行经历

敬廉崇洁，诚信守纪

背景介绍

敬廉崇洁，诚信守纪是一种优秀的品德观念，是现代社会发展所需的最基本的思想认识和道德规范。在当前社会，节俭、廉洁、诚信、守法等优良品质已成为人们所关注的热门话题，敬廉崇洁，诚信守纪不仅是社会公德，更是个人品德的体现。今天我们召开这次主题班会，希望借此让全体师生学习敬廉崇洁、诚信守纪的重要性。

敬廉崇洁

敬言的廉洁意思是要保持清白、正直、公正，做事要有良心、有原则、不搞拉帮结派、不取巧不敷衍；而且始终保持一颗谦虚之心。我们要尽量表现出榜样一般的洁身自好、清正廉洁，不利用权力，不以自身利益为重，不以委曲求全为出发点。要尽最大努力防止腐败的影响、垃圾的影响、不诚实的影响、独断专行的影响，保证我们的言行符合通常行为准则和社会道德规范。在检查自身的时候，要有勇气查找自己的缺点，认真做好自我审查，而不要轻易对自己的缺点视而不见。

诚信守纪

诚信的内涵，是指一个人在言行中信守承诺、讲真话；不欺骗、不虚伪、不伪造、不偷盗、不抄袭；要有诚信心态、诚信思想和诚信行为。它是商业和社会交往中的基本准则，也是我们应该信守的道德规范。守纪更是指我们要牢记办学宗旨、教育理念，尊重师长、尊重同学，遵守学校语言状态的要求、教师方法、学生性格的规律，充分发挥学生自我调节心理的能力，使自身的语言表达和行为表现符合教育校园文明的要求。

如何做到敬廉崇洁，诚信守纪

要做到敬廉崇洁，诚信守纪不是一件容易的事情，但是只要我们能够秉持朴素的道德准则，坚持行之有效的方法，就一定能够在坚持中自我完善。

1. 坚定信念：在坚持敬廉崇洁、诚信守纪的过程中，我们需要坚定自己的信念，从我做起，从自身的一点一滴做起，养成优良的品德和良好的习惯，争取社会更加尊重我们、信赖我们。

2. 教育自己：不仅要注重道德方面教育，更要注重知识上的训练，增加自身的知识储备，让我们能够清楚认识到自己的弱点所在，从而注重自己的改进。

3. 严格要求自己：做到敬廉崇洁、诚信守纪需要从自身做起，你需要对自己严格要求，限制自己的心态和行为，并时刻保持警觉。 4. 身心健康：身体健康是保障人生的前提，心理健康是保障道德品质的前提。只有养生之道与心理健康得到保障，才能从根本上保证敬廉崇洁、诚信守纪的品质，做到依法治事、履行职责、尽心尽力。