学校奖惩制度范本

学校教师奖惩制度

在当下社会，制度的使用频率呈上升趋势，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。那么拟定制度真的很难吗？以下是小编整理的学校教师奖惩制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校教师奖惩制度1

为进一步完善学校内部管理体制，建立一个健康的导向和合理的激励机制，来调动全体教师的工作积极性，提高教师的整体素质，全面推进素质教育，推动学校可持续发展。特制订本校教师奖惩制度如下：

一、考德(20分)

遵纪守法，为人师表，有良好的职业道德。全面贯彻国家的教育方针，有团结协作精神。热爱教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，批评和抵制有害于学生的行为。完成学校分配的任务。计基本分20分。

本学年内，有下列情形的予以扣分：

1、无故不参加政治业务学习或校内集体活动的一次扣1分，扣完基本分为止。

2、乱定学习资料、私自向学生收费的按有关规定执行。

3、歧视差生经查属实一次扣2分，造成严重后果的可作为师德规范不合格处理。 4、受教体局通报批评的每次扣2分。

5、体罚(变相体罚)学生经查属实一次扣1.5分(造成严重后果的一票否决)。

6、推卸教育责任，无故把家长叫到学校告状的。每人次扣2分。

7、经提醒不服从学校分配的每次扣4分，消极怠工的每次扣1分，未完成学校布置工作任务的每次扣2分。

二、考能(30分)

1、学历、计算机、普通话(3分).每一项不达标扣1分。

2、继续教育(2分)。能按规定要求参加继续教育的记1分。完成作业的记1分.

3、备课(6分)。以教务处检查结果记分。

4、上课(8分)。按教学业务能力分成a、b、c三级，a级记8分、b级记7分、c级记6分。

5、作业批改(4分)。以教务处检查结果记分。

6、计划总结(2分)。按要求制定教育教学(复习)计划总结得满分，缺一次扣一分，未按要求制定一次扣0.2分。

7、教师代表学校参加上级有关部门组织的优质课评比、说课比赛、技能比武、录像课评比。获县级一等奖记1分，二等奖记0.75分，三等奖记0.5分;获市级一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分;省级及以上记3分。参加其它未经层层选拔，但经学校备案的比赛，按降级减半记分。参加校级比赛获一、二、三等奖的加记0.3、0.2、0.1分，最高分为0.4分。每人只能记一次分。

上课教师奖惩制度范本

一、奖惩制度的目的

为了提高我国教育质量，加强教师队伍建设，充分调动教师工作积极性，提高教育教学水平，根据国家相关法律法规和政策，制定本奖惩制度。

二、奖励制度

1. 教学成果奖：对在教育教学工作中取得显著成绩的教师，给予教学成果奖。奖励标准：一等奖每人一次性奖励人民币5000元；二等奖每人一次性奖励人民币3000元；三等奖每人一次性奖励人民币2000元。

2. 优秀教师奖：对在教育教学工作中表现突出的教师，给予优秀教师奖。奖励标准：每人一次性奖励人民币3000元。

3. 师德标兵奖：对在师德建设方面取得显著成绩的教师，给予师德标兵奖。奖励标准：每人一次性奖励人民币3000元。

4. 教育教学创新奖：对在教育教学改革和创新方面取得突出成绩的教师，给予教育教学创新奖。奖励标准：每人一次性奖励人民币3000元。

5. 功勋教师奖：对在教育教学工作中作出特殊贡献的教师，给予功勋教师奖。奖励标准：每人一次性奖励人民币10000元。

三、惩罚制度

1. 教学事故处罚：教师在教育教学工作中出现重大失误，给予警告处分，并扣发当月工资的20%。

2. 师德缺失处罚：教师在师德建设中出现严重问题，给予警告处分，并扣发当月工资的20%。

3. 教学不达标处罚：教师所教学科成绩连续两年未达到规定标准，给予警告处分，并扣发当月工资的20%。

4. 违规补课处罚：教师违规为学生补课，给予警告处分，并扣发当月工资的20%。

5. 违反国家法律法规处罚：教师违反国家法律法规，给予开除处分，并扣发当月工资的100%。

四、奖惩程序 1. 奖励程序：教师可以向学校提出奖励申请，学校进行审核，报上级教育行政部门审批。审批通过后，进行奖励。

2. 惩罚程序：学校对教师的违规行为进行调查核实，提出处分意见，报上级教育行政部门审批。审批通过后，进行处分。

五、本制度自发布之日起实施，解释权归上级教育行政部门。各级教育行政部门可根据实际情况，制定实施细则。

学生考试老师奖惩制度范本

一、奖励制度

1. 成绩优异奖：学生在本学期末考试中，各科目成绩均达到优秀标准（90分以上），给予一次性奖励。

2. 单科成绩优异奖：学生在本学期末考试中，单科成绩达到优秀标准（90分以上），给予一次性奖励。

3. 进步奖：学生在本学期末考试中，与期中考试相比，各科目成绩均有明显进步，给予一次性奖励。

4. 全勤奖：学生本学期出勤情况良好，无迟到、早退、请假记录，给予一次性奖励。

5. 优秀学生干部：学生在班级管理、团队活动中表现突出，担任学生干部且工作成绩显著，给予一次性奖励。

6. 优秀班集体：班级整体表现优秀，学风浓厚，团队凝聚力强，给予班级集体奖励。

二、惩罚制度

1. 考试作弊：学生在考试过程中作弊，取消本次考试所有科目成绩，给予警告处分。

2. 抄袭：学生抄袭他人作业或文章，取消本次作业或文章成绩，给予警告处分。

3. 迟到、早退：学生上课迟到或早退，每次扣除平时成绩一定比例，累计多次迟到或早退，给予警告处分。

4. 请假：学生无故请假，扣除相应平时成绩，请假次数超过规定次数，给予警告处分。

5. 不遵守课堂纪律：学生在课堂上不遵守纪律，干扰他人学习，给予警告处分。

6. 违反校规校纪：学生违反学校规定，给予相应处分，严重者开除学籍。

三、实施与监督

1. 奖励与惩罚由班主任、任课教师共同评估，报学校教务处审批。 2. 奖励与惩罚结果应及时告知学生及家长，并进行公示。

3. 奖励与惩罚记录纳入学生综合素质评价体系。

4. 教师应公正、公平、公开地执行奖惩制度，如有滥用职权、徇私舞弊等行为，一经查实，给予严肃处理。

四、制度调整

1. 本制度根据学校实际情况适时调整，并由学校教务处负责解释。

2. 调整后的制度应及时告知全体师生。

3. 制度调整应充分征求师生意见，确保公平、合理。

通过实施学生考试老师奖惩制度，旨在激发学生的学习积极性，提高教学质量，培养学生的良好学风和道德品质。希望全体师生共同努力，共创美好校园。

一、制度目的

为了提高初中语文教学质量，激发学生的学习兴趣，培养学生的良好学习习惯，特制定本奖惩制度。

二、奖惩对象

本制度适用于全校初中语文学生。

三、奖惩内容

1. 优秀学生奖：

（1）每月评选一次，评选标准如下：

①语文成绩优异，名列前茅；

②积极参与课堂活动，表现突出；

③具有良好的学习习惯，自主学习能力强；

④乐于助人，团结同学，品行端正。

（2）奖励措施：

①颁发荣誉证书；

②给予一定的物质奖励；

③优先参加各类竞赛和活动。

2. 进步学生奖：

（1）每月评选一次，评选标准如下：

①语文成绩较上个月有显著提高；

②课堂表现积极，参与度高；

③学习态度端正，有进步的潜力。

（2）奖励措施：

①颁发进步奖证书；

②给予一定的物质奖励； ③鼓励学生继续努力，争取更大的进步。

3. 表扬学生：

（1）对在课堂、活动等方面表现突出的学生给予表扬；

（2）表扬方式：

①口头表扬；

②颁发表扬信；

③记录在学生档案中。

4. 惩罚措施：

（1）迟到、早退、旷课的学生，经核实后给予警告；

（2）抄袭作业、考试作弊的学生，一经查实，给予通报批评，并取消评优资格；

（3）不遵守课堂纪律、扰乱课堂秩序的学生，给予警告或记过；

（4）违反学校纪律、影响恶劣的学生，给予处分，并通知家长。

四、实施与监督

1. 由语文教师负责组织实施，定期对学生的奖惩情况进行总结和公示；

2. 学生对奖惩结果有异议，可以向班主任或学校领导反映；

3. 班主任、任课教师和学校领导要加强对奖惩制度的监督，确保制度的公平、公正。

五、附则

1. 本制度自发布之日起施行；

2. 本制度由学校教务处负责解释。

通过实施本奖惩制度，旨在激发学生的学习热情，提高学生的综合素质，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。