《第一节 多变的天气》
■教学目标
【知识与技能】
1．区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。
2．识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。
3．用事例说明人类活动对空气质量的影响。
【过程与方法】
1．初步学会联系实际区别天气与气候。
2．通过对天气与气候的特点分析使学生学会分析对比的方法学习地理知识，解答地理问题。
【情感、态度与价值观】
通过学习，养成收听、收看天气预报的良好习惯；增强学生对大气环境的保护意识。
■教学重点、难点
【教学重点】
1．区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。
2．识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。
【教学难点】
人类活动对大气的影响。
■教学方法
【教法】
问题导向法、读图分析法、总结归纳法、启发引导法。
【学法】
自主学习法、小组合作法、观察法、对比法、综合分析法。
■教学课时
1课时
■教学过程
导入新课
同学们，如果有个机会让你免费去海南旅游，你最关心的问题是什么呢？你的父母最关心什么问题呢？学生回答问题。
师：相信天气与安全问题，是每个人首先要考虑的事情。这节课我们就一起来谈谈天气的有关知识。出示题目──多变的天气
多媒体展示学习目标。
一、天气及其影响──谈天论气话天气
问题1：哪位同学能描述一下我们这里昨天和今天的天气呢？（从身边的事情谈起，让学生感受地理就在身边。）学生交流发言。
（一）天气与气候
先出示一组不同天气的图片，请学生用语言描述一下自己所看到的内容。
师：刚才同学们都描述了图片中的天气情况，你能总结一下他们都用到了哪些词语吗？天气有什么特点呢？学生交流发言。
师总结：天气就是指一个地方短时间的大气状况，它是经常变化的。通常用阴晴、风雨、冷热等词语描述，此外还有冰雹、沙尘暴、台风等。（图片展示）
天气有两个重要特点：时间短，变化快。（即同一时刻不同地方的天气差别很大，同一地点不同时刻天气不同。）
承接：天气是短时间内的，会经常变化的，那么气候该怎么说呢？
3.1
1 / 7 人教版七年级上册地理 3.1多变的天气 练习题
一、单选题（共9题；共18分）
1.下列语句描述气候的是（ ）
A. 晴朗无云 B. 多云有小雨 C. 四季如春 D. 暴风骤雨
2.清新的空气，污染指数___，对人体健康___；污浊的空气，污染指数____，对人体健康___．（ ）
A. 大，有利；小，有害 B. 大，有害；小，有利
C. 小，有利；大，有害 D. 小，有害；大，有利
3.下列叙述，表示气候的是（ ）
A. 晴空万里 B. 雷电交加 C. 细雨绵绵 D. 冬暖夏凉
4.下列语句中，描述天气的是（ ）
A. 风和日丽 B. 四季如春 C. 冬季寒冷干燥 D. 终年严寒
5.下列天气符号中，表示阴天的是（ ）
A. B. C. D.
6.2017年3月18日，沈阳市南北二干线快速路工程开始施工，在施工期间最有可能造成临时停工的天气是（ ）
第一节 多变的天气
教学目标：⑴知道“天气”和“气候”的区别，并在生活中正确使用这两个术语。
⑵学会判断卫星云图，识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。
⑶通过师生双边活动，初步培养学生运用知识的能力，培养学生加强理论联系实际的能力。
⑷引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度。
教学重点与难点
1.认识常用的天气符号
2.城市天气预报图的判读
教具：多媒体
教学过程：
复习：卫星云图中蓝色代表什么？绿色代表什么？白色代表什么？云层越厚的区域会出现什么情况？
导入新课
展示：全家总动员看天气预报的图片与天气预报的伴奏曲
师：国学们猜猜这一家子人，围坐的电视机前在做什么呢？
生:
师：看到了熟悉的场景与音乐，让我们想了每天七点半的天气预报。那我们也来一起收看天气预报吧！
播放天气预报的视频
师：你们知道天气预报员为什么能准确预报出各大城市的天气状况呢？
生：
师：我们可以看到视频中的符号，我们称之为天气符号。今天就一起来学习常用的天气符号。 请同学们打开教科书P46.
师：课文中总共展示了十六种天气符号，我们一起来学习。请同学们一起看投影仪。
展示：十六种常用的天气符号
师讲解：
活动1：学生进行自主学习，同桌与同桌之间。组与组之间相互学习。
考考你1：
给出十六种天气符号的图片，要求学生说出每种符号的天气情况。
考考你2.将天气符号拖动到相对应的图片当中。
活动2：生活小提示
展示两张天气图片，如果出现下列天气状况。你要怎么办呢？
生：
展示两种天气符号，要求学生说出天气情况
活动3：
人教版地理七年级上册3.1
多变的天气练习试题
1 / 6 3.1 多变的天气练习题
一、单选题
1. 赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美，《中国诗词大会》是中央电视台最火的节目之一，下列正确描述天气的诗词是（ ）
A. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
B. 五月天山雪，开花只有寒
C. 一夜好风吹，新花一万枝
D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
2. 青海省西宁地区有一首歌谣：“古城天气总无常，一日须携四季装。山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。”下列歌谣语句，反映气候的是（ ）
A. “古城天气总无常” B. “一日须携四季装
C. “山下百花山上雪” D. “日愁暴雨夜愁霜”
3. 下列天气符号所代表的天气，对交通影响最大，且容易造成交通事故的是
A. B. C. D.
4. 下列表示东北风六级的是（ ）
A. B. C. D.
5. 天气预报是我们比较熟悉的，对下列图表信息表述全部正确的是（ ）
城市 天气状况 污染指数
哈尔滨 73
北京 124
南通 48 广州 106
A. 哈尔滨中雪转小雪，空气质量优 B. 北京小雨转多云，空气质量良
C. 南通小雨转多云，空气质量优 D. 广州晴转阴，空气质量良
6. 下图漫画“你是谁”反映大气污染严重，下面对空气质量的描述正确的是（）
A. 大量燃烧秸秆对空气质量没有影响
B. 空气质量指数越高空气质量越差
C. 大量排放汽车尾气跟空气质量无关
D. 天气状况好的地方大气污染严重
7. 近几年在一些城市的街道或施工工地上，常会看到如右图所示的喷水车在作业，其主要目的是（ ）
A. 浇灌花草树木 B. 抑制扬尘产生
C. 冲刷和清洗路面 D. 喷洒药水防治病虫害
某日上午，家住北京的小明从手机屏幕上看到的天气预报内容如图所示。据此，完成下列小题。
人教版地理七年级上册3.1 多变的天气练习试题
3 / 6 8. 可以用来描述当日天气特征的是（）
