2017年河南省高中生物竞赛预赛试题及答案
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. 2017高一生物竞赛试题
命题人:王栋东
试题说明:每题5分,20个小题,共100分。均为单项选择题。时间:40分钟
1.下列有关细胞结构和功能的叙述中,不正确的是( )
A.蓝藻、结核杆菌和酵母菌三者都有细胞膜、核糖体和DNA B.抑制膜上载体活性的毒素会阻碍根细胞吸收无机盐离子
C.精细胞和根尖分生区细胞虽然不断进行着自我更新,但并非都有细胞周期 D.能将二氧化碳和水合成有机物的细胞都含有叶绿体 2.下列关于细胞分子的叙述正确的是( )
A.生命活动的主要承担者由C、H、O、N、P组成 B.组成细胞鲜重的主要元素中0的百分含量 C.纤维素是所有细胞壁的基本组成成分
D.同质量的糖原和脂肪,含碳氢氧比例也相同
3.下图是人体细胞中三种重要的大分子有机物B、G、E的元素组成、基本单位及相关关系图。关于此图的叙述不正确的是( ) 元素X b e 小分子
G E
A.E→G发生的场所是细胞核,G→B发生的场所是核糖体 B.B的多种重要功能只与b的种类、数目和排列顺序有关 C.E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序 D.元素X是氮元素,元素Y是氮元素和磷元素 4.下列说法错误的是( )
①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA、RNA ②能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体,含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸 ③人的个体发育过程中,细胞分化的高峰期在青春期 ④细胞分化使各种细胞的mRNA不同,导致细胞的形态和功能各不相同
A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.①②④
5. 下列有关叶绿体和线粒体的叙述不正确的是( )
A.两者都有ATP的产生与水的产生
B.两者都是双层膜结构的细胞器,且在遗传上都具有相对的独立性
C.在线粒体的内膜、基质上有与有氧呼吸作用有关的酶
D.两者内部不可能出现核糖体
6.研究表明:2009年世界恐慌的“甲型H1N1流感”的病原体是一种RNA病毒,下列有关病毒的叙述不正确的是( )
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2017高中生物竞赛初赛试题
1. 下列关于生物膜的叙述中,不正确的是( )
A.细胞膜的结构特点与细胞新陈代谢活动密切相关
B.水分子通过细胞壁和细胞膜的方式叫做渗透作用
C.生物膜把细胞分隔成许多小区室,使多种化学反应同时进行,而互不干扰
D.细胞膜表面的糖蛋白具有特异性,在信息传递的过程中起重要作用
32下列反标记的胸腺嘧啶注入某绿色植物细胞内,然后分离获得细胞的各种结构, 将用P2.32 )P的结构中进行的是………………………………………………( 应中不是在含有 光能(CHO)+OOCO+HA2222叶绿体酶6CO+12HO+6OO+能量BCHO+6H 22621226
转录 C DNA
信使RNA
R R R R 2112酶 NH NH C D C COOH COOH + NH C CO C NH COOH +HO
2222H
H H H
种氨基酸:甘氨酸ON,已知将它水解后只得到43. 今有一化合物,其分子式为CH10705519)。该多肽所含的HNO)、苯丙氨酸(CHNO)、谷氨酸(CHH(CNO)、丙氨酸(CNO4991153722252 )氨基酸个数以及水解后的谷氨酸个数分别是 (
6 4 D.12、、10、4 B.106 C.12、A.小时后,再经脱色并用碘处理,结果锡箔覆盖4.如下图所示,某植物的绿叶经阳光照射24 的位置不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。此实验证明( )
①光合作用需要CO ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素④光合作用放出
⑤光合作用制造淀
A② B① C② D②③
1 河南省南阳市2017届高三生物第四次模拟试题 2 3 4 5 6
生物试题答案
1—6AACDB B
29.(10分)(1)维持反应体系pH相对稳定
(2)确保酶在设定的温度条件下催化淀粉水解
(3)麦芽糖
(4)一定范围内,随温度升高,α-淀粉酶活性升高;超过一定范围,随温度升高,α-淀粉酶活性不再增加
30.(10分)(1)自由扩散
(2)细胞中 基因表达
(3)下丘脑和垂体 睾丸
31.(9分)(1)粪便量 繁殖后代
(2)A 空间、资源充足,没有天敌,动物同化的能量更多用于繁殖后代
(3)引入天敌 C
32.(10分)(1)果实尖形
(2)2 F2 中花药正常:花药小=(27+9):(21+7) =9:7
(3)杂交组合:F1×果实圆形花药小
预期结果:果实尖形花药正常:果实尖形花药小:果实圆形花药正常:果实圆形花药小
=1:3:1:3
37.(15分)
(1)能降解石油的细菌 选择 (2)石油
(3)减少 增加 (4)划线
(5)抽样检测 细菌A数量的对数 (6)灭菌
38.(15分)
(1)PCR 不需要解旋酶
(2)两种限制酶切割载体可以产生不同的末端
(3)农杆菌转化法 卡那霉素 DNA分子杂交
(4)E8启动子 (5)CTB抗体
河南省天一大联考2017届高中毕业班阶段性测试(四)理综
生物试题
一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.生长激素释放抑制激素(SRIH)为下丘脑产生的一种肽类激素(环状十四胎),可以抑制生长激素、胰岛素、胰高血糖素和促甲状腺激素的分泌,目前可以人工合成,用于治疗重症急性胰腺炎。下列相关叙述错误的是
A.治疗某种疾病需要ARIH时只能采用注射方式而不能口服
B.SRIH的合成需要DNA、RNA、多种酶和ATP等物质的参与
C.SRIH至少含有一个游离的羧基和氨基,合成过程会产生13分子水
D.激素间的拮抗作用有利于维持人体内环境的稳态与正常的生长发育
2.溶酶体是人体细胞中的一种含有多种水解酶的细胞器,其内部pH为5左右。溶酶体有胞吞和自噬两条作用途径。下列关于溶酶体的叙述,正确的是
A.溶酶体起源于高尔基体,其内的水解酶在高尔基体中合成
B.效应T细胞与靶细胞密切接触,可以激活效应T细胞内的溶酶体酶,导致靶细胞裂解死亡
C.溶酶体可以吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,但不能清除自身衰老、损伤的细胞壁
D.细胞质基质的pH高于溶酶体,所以水解酶泄漏到细胞质基质,一般不会引起细胞损伤
3.下列有关生物学实验的叙述,正确的是
A.观察植物细胞减数分裂,最好选取蚕豆花蕾的雌蕊进行观察
B.可用杨方法调查校园草地上双子叶植物的种群密度
C.台盼蓝溶液能将代谢缓慢的酵母菌休眠体染成蓝色
D.若观察到植物细胞壁与原生质层分开,则说明此细胞正在发生质壁分离
4.某兴趣小组用不同浓度的生长素和乙烯利分别处理刚开始发芽的南瓜芽,三天后测得的胚轴伸长量如下表所示(“-”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理且“+”越多激素浓度越大)。
下列相关分析错误的是
组别 处理方法(生长素量) 胚轴伸长量(cm) 组别 处理方法(乙烯利量) 胚轴伸长量(cm)