七年级生物下册第六章-人体生命活动的调节测试题(含答案)
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初中生物-人教版（新课标）-七年级下册-第六章 -人体生命活动的调节-专题练习（含答案）
一、单选题
1.眼球成像过程中，对光线起主要折射作用的是（ ）
A. 晶状体 B. 瞳孔 C. 角膜 D. 玻璃体
2.下列关于激素的叙述中错误的是（ ）
A. 激素是人体内的一些腺体分泌的一类物质 B. 激素能调节人体的生长发育
C. 激素在人体内含量少、作用大 D. 各种激素对人体的作用是相同的
3.眼球内含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，并形成“暗室”的结构是（ ）
A. 角膜 B. 睫状体 C. 巩膜 D. 脉络膜
4.用手捂住右眼，用左眼看光亮的地方，过几分钟后，捂住右眼的手放下，此时两眼的瞳孔是（ ）
A. 两眼的瞳孔都放大 B. 左眼的瞳孔大，右眼的瞳孔小
C. 两眼的瞳孔都缩小 D. 左眼的瞳孔小，右眼的瞳孔大
5.某人因外伤成为“植物人”，处于昏迷状态，饮食也只能靠人工往胃里注食，呼吸和心跳靠自己，那么，他的中枢神经系统中仍能保持正常功能的部分是（ ）
A. 脑干和大脑 B. 脑干和脊髓 C. 小脑和大脑 D. 大脑和脊髓
6.下列活动属于人生来就有的是（ ）
A. 望梅止渴 B. 听到上课铃声进教室 C. 吃到食物分泌唾液 D. 谈虎色变
7.我们形容外国女郎为“金发碧眼”，那么碧眼指的是眼球哪一部的颜色呢？（ ）
A. 角膜 B. 巩膜 C. 虹膜 D. 视网膜
8.宠物大赛上，小狗听到主任指令后，完成坐、卧、跳、握手等动作，下列反射与此类型相同的是（ ）
A. 眼前出现强光，马上眨眼 B. 指尖被针刺后，马上缩回来
C. 小鸡听到“咕咕”声后，马上跑到母鸡身边 D. 小明同学听到校园广播后，马上去卫生间打扫卫生
二、判断题
9.幼年时期甲状腺激素分泌不足患大脖子病．
10.鼻、咽、喉部发炎时，可能引发中耳炎．（判断对错）
11.人体各部分能够彼此协调，主要靠激素调节．
12.脉络膜不透光，使眼内形成一个暗箱。（判断对错）
13.人患近视眼就看不清远处的物体，近视眼可以配戴凹透镜进行矫正。（判断对错）
14.缩手反射中，人先感到痛，然后缩手．（判断对错）
三、填空题
15.填空
（1）从外界的声波到听觉的形成需要经过：外耳道---________--听小骨---________内的听觉感受器---________---________中的一定区域。
（2）填写反射弧的结构模式图：感受器---________---神经中枢---________---________
16.某病人肢体震颤，不能完成食指迅速而准确地指鼻尖动作，他发生病变的部位是________。
17.近些年来，随着饮食和生活方式的改变，我国糖尿病患者的数量呈上升趋势。糖尿病是由于体内________分泌不足造成的，该激素由腺体分泌后，不经导管运输，直接进入腺体内的________，运输 到全身各处。
18.人体生命活动主要受________的调节，同时也受________调节影响．
19.人体的生命活动主要受 ________ 调节，也受________ 调节。
20.一个小孩的手指被蜜蜂蛰刺后，手会立即缩回，以后看见蜜蜂或听见飞来声也会立即急忙躲藏．试分析：
（1）手指被蜜蜂蛰刺后立即缩回是________反射；看见蜜蜂躲避，是________反射；听见蜜蜂声躲避是________反射．
（2）手指被蜜蜂蛰刺后立即缩回，说明脊髓具有________功能，然后产生了痛觉，说明脊髓还有________功能．
四、实验探究题
21.为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，接庄中学某兴趣小组设计了如下探究实验：
（1）取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；
（2）在两缸中分别加入2000mL河水，并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪；
（3）A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B缸不加，其他条件相同；
（4）两缸同时隔天换水一次，每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶．结果记录如下，请分析回答：
实验要素 后腿长出的
平均时间（天） 前腿长出的
平均时间（天） 尾脱落的
平均时间（天） 尾脱落时的
平均体长（cm）
A缸 4 7 26 0.7
B缸 5 9 37 1.3
（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是________ ．
（2）实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是________ ；其中B缸起________ 作用．
（3）根据实验结果，你得出的结论是：________ ．
（4）若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，可再选取10只相同的小蝌蚪，将其________ 破坏，其它培养条件应与________ （“A”/“B”）缸完全相同．
22.有媒体报道部分地区的甲状腺疾病发病率上升，严重患者需要做甲状腺切除手术．小明认为甲状腺素能促进生长发育，于是他设计如下实验步骤：
a、取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙，各加入500ml池塘水；
b、在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不少于5只），保持水温22﹣25℃；
c、处理方式和实验结果如下表
组别 甲 乙 丙
蝌蚪的处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪甲状腺 不做任何处理
投放饲料 不含甲状腺素的饲料 不含甲状腺素的饲料 ？
组实验结果 正常发育成青蛙 停止发育 提前发育成苍蝇般大小的青蛙
（1）“小明认为甲状腺素能促进生长发育”属于科学探究基本过程中的提出问题．
（2）该探究实验中，甲、乙形成一组对照，其变量是甲状腺素的有无． （3）步骤C中，丙组应投放等量含甲状腺素的饲料．
（4）根据以上实验结果，小明得出的结论是甲状腺素会抑制蝌蚪的生长发育．
（5）在某偏僻山区的小溪里，看见许多大型蝌蚪，但周围青蛙却很少，同时发现甲状腺肿大的发病率较高，由此可以推断该地区水土中可能缺少铁元素．
五、综合题
23.如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）该图所示神经结构叫________，图中⑤表示感受器，⑤的功能是________。
（2）小明在生病进行肌肉注射时，肌肉出现不自主地战栗。“战栗”是一种反射活动，此反射活动完成的途径是________（用图中的序号和箭头表示）。而后感觉到疼痛，小明的痛觉是在________产生的，先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有________功能。
（3）若②损伤了，在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”？________；是否会产生疼痛？________。（填“是”或“否”）
（4）图中甲是________集中的地方，乙是由________组成。
24.为进一步提升城市文明度，建设宜居益阳城，我市继“创卫”成功后，又全力创建全国交通模范城市．作为中学生，我们应积极参与．请运用所学知识回答下例问题．
（1）上学路上行人走人行道，过马路时走斑马线，听从交警指挥，我们能听到交警的哨声是因为声波能引起________ 振动，并传到内耳，________ 受到刺激，产生神经冲动并传入________产生听觉．
（2）驾驶员从远处看到红灯时应提早做好停车准备，此反射类型为________ 反射，感受器为________ ．
（3）近年来，整治酒后驾车行为在全国进行．林子的爸爸对此却不以为然，为了说服爸爸，林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验．实验结果如下表：
测定次数 饮酒量 A 不饮酒 B 饮一杯啤酒 C饮两瓶啤酒
第一次 24.4 32.2 48.7
第二次 25.5 34.2 53.0
第三次 25.1 35.0 51.3
测量平均值 25 33.8 51 注：表中测量值为林子松开直尺后，爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置的刻度值，单位为厘米（cm）
请分析回答：
①请帮林子将表中数据转换成条形图． ________
②实验结果表明：饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越大，人的反应速度越________ ，因为酒精会麻痹人的________ ，从而使动作失去协调和准确性．
③最后实验结果可否取A、B、C的平均值作为爸爸正常情况下的反应速度？，为什么？________ ．
（4）实验中只对爸爸一人进行了测量，测量数据还缺乏足够的说服力，可以通过增加________ 来改进实验，增强可信度，让更多的人认识到酒后驾车的危害性．
答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】眼球的结构中，晶状体、角膜和玻璃体都可以折射光线，晶状体的曲度可以改变，对光线起着主要折射作用。
故答案为：A
【分析】掌握眼球的结构和功能，据此答题。眼球的结构如图：
对光线起主要折射作用的结构是晶状体，视网膜上有大量感光细胞，能感受光的刺激。
2.【答案】 D
【解析】【解答】解：A、激素是由人体的内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质．A正确；
B、生长激素可以增加细胞的体积和数量．促进人体的生长以及调节其他内分泌腺的活动，B正确；
C、激素含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起特殊的调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症．C正确；
D、人体的激素有多种，每种的作用是不同的，D错误．
故答案为：D．
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用．据此解答．
3.【答案】 D
【解析】【解答】人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分。
角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；
巩膜白色、坚韧，保护眼球；
虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；
睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；
