中华优秀传统文化融入高校思政教育的意义及路径研究

2018年第11期学术专业人文茶趣

作者简介：周秀娟（1964-），女，河北秦皇岛人，大学本科，讲师，研究方向：职业教育研究、校园文化研究。收稿日期：2018年5月11日。中华民族的饮茶风俗由来已久，历经历史变迁却经久未衰，其中一个为世人熟知的重要原因，便是茶文化具有潜移默化的育人功能，能够具体在日常行为生活中对学生作出渗透影响，弘扬和培育茶文化利于中华民族几千年优良传统文化实现生生不息的发展。若能将高校思想政治教育与中国古典文化的德育功能有效结合，能够在一定维度上弘扬中国传统的道德理念，对于树立国人整体价值观和世界观都大有裨益。1茶文化在高校大学思政教育中的独特作用茶文化是指在文人墨客及市井农民饮茶过程中形成的固定行为文化，中国地大物博、物产丰饶，不同区域形成的茶文化引用习惯和茶叶物种各不相同，但是，其中都蕴含了茶叶选择的物质层面以及哲学道德的精神层面。茶文化所倡导的仁义礼智理念与当今高校学生的教育应当密切结合，在中国高校学生的思政教育中发挥相应作用。1.1激发学生内在的民族自豪感中华民族在这片土地上历经5000年，生生不息蓬勃发展，茶叶曾是汉代丝绸之路贸易的重要往来物品，其形成历史悠久茶业物种丰富，民间和古代宫廷都有长久的饮茶历史。14世纪左右更被出口到欧洲发达国家，并受到广泛好评和一致推荐。茶文化在跟随历史源流发展中，与中国古代存在的儒家、道家、佛家思想体系，逐步密切结合起来。中国古代不同的朝代为顺应发展采取不同的思想体系，而茶文化与这三种思想体系都有完美的结合，形成各不相同的呈现形式，各有千秋。茶文化随着世界一体化程度加深，逐渐走向世界各国各地，各国人民都对具有中国特征的茶文化表现出强烈的喜爱。在高校思想政治教育中推广和弘扬茶文化，能够利于中国古典茶文化实现生生不息完美有序的传承，更能够通过茶叶课程的传授及茶种选择、品茗方式等，激发高校学生与生俱来的民族自豪感，让我们的中华民族更加团结有力、蓬勃向上。1.2丰富学生思政教育课程茶文化在几千年优良积累的发展下，已经逐步具备了完整有效的学习体系，并且与中国古典传统美德有效融合，其中包括：自强不息、谦虚礼貌、诚实守信、严己宽人、整洁健身、求索攻坚、敬业尽责等等。与这些优秀优良品格的完美结合利于高校学生，丰富自身的知识文化体系，追求更高尚的人格品行。且茶文化也与中国丰富的古典哲学思想密切结合，在高校思政教育课程中引入茶文化，可以促使学生通过对茶叶课程的选择，提高自身的审美能力和文化艺术修养，极大的丰富了高校学生的思想政治教育课程，茶文化中不乏中国积累千年待人接物的优良礼仪传统，利于学生将优秀的礼节传统运用到社会行为处事基本原则当中去，也能够在一定程度上完善学生的知识体系，增强其内在涵养。2茶文化融入高校思政教育中的意义2.1促使大学生树立正确的价值观念为了使得中国成长成才的学生，具备着良好的处事价值观和世界观，自小学阶段初始便对学生开始进行个人价值和社会价值的确认和教育，十几年的教育过程都离不开思想政治课程。高校思想政治教育课程也必须积极开展，让学生在认识自身个人价值的基础上，对社会价值也有明确清晰的感知，去承担更多的社会责任。大学生价值观念的有效确立，利于增强其文化素质，茶叶文化进入高校思想政治教育课程，在弘扬基础道德文化的前提下，与时俱进，与时代价值观念相结合，帮助大学生确立完整正确的思想价值体系。传统文化具有凝神聚气平和心态的独特功能，这一课程的引入能够使得大学生在课程选择和学习中受到潜移默化深远持久的影响，茶文化作为一个良好的切入节点，其中蕴含的优秀内涵与高校思政课程的完美结合，是当下培育和健全学生价值观念的优秀选择。2.2创设优良的学习环境高校是学生进行深入研究学习的重要文化场所，高校的学习氛围和学习环境会影响到学生具体的学习效率，因此，在高校学习生活中创设优良的学习环境至关重要。茶文化崇尚平和的独特特点有利于高校学生去除浮躁之气，在整体校园内形成平和有力、蓬勃向上的生活学习环境。中国优秀传统文化几千年来塑造了文人士大夫潜心向学，深入研究的精神品格，将茶文化引入到高校思想政治教育体系中来，能够使得高校教育更加重视对学生的教育，立德树人培育成才。蕴含着优秀哲学哲理和文化道德观念的茶文化，能够使高校学生更加理解中国传统的品格思想，并将其中精粹部分运用到自身生活学习中，传统优良的价值观念体系，在高校校园中发挥应有作用，形成良好向上的治学风气。2.3有效发挥茶文化的独特价值茶叶如今在世界各国各地都有种植，品茗茶叶、选择茶种已经形成一套既有的理论体系。于中国而言，茶文化具有更为重要的独特价值，在如今学生教育层面可以发挥卓越作用。将茶道引入到高校学生的学科课程体系中，让学生充分领会中国古典茶道的博大精深与内涵精髓。茶叶文化与中国思想道德体系本就融为一体、不可分割，二者具有的作用相辅相成，对国人思想品格的塑造作用极大。茶文化在具体特定的环境下可以启迪人的心智，高校学生在这里课程的选择学习中可以获得相应修身养性的价值观念，在潜移默化的影响下，发挥了茶文化的德育功能。3茶文化融入高校思政教育的途径3.1采用新型教学模式教育教学的模式体系对学生吸收是否能够这一课程内容的影响颇深，茶文化融入高校思政教育，需要采取高效精准的新型教学模式，摒弃和淘汰旧有不适应的教学体系。与时代的发展相匹配，运用科学新颖的教学模式，将茶文化引入到高校思政教育当中去，在科学精准的教学下让学生受到茶文化修身养性的良好影响。茶文化如果作为高校事件教育体系当中的一门课程，其具体的实践操作应当受到多方重视，茶叶品名和茶种选择的具体课程，不应当只停留在理论层面，应进入实地开展考察，让学生真正从茶文化中获得收益。3.2深入挖掘茶文化的思想精神内涵中国古代优秀茶文化中蕴含着极其深厚的精神哲学内涵，高校学生急需储备这些思想道德层面的精神品格，茶文化教师应当丰富自身的茶叶文化知识，在进行茶文化课程教授时，与学生进行深刻探讨，使得学生在茶文化课程学习中获得茶道的有益思想内涵。学生应当经常开展茶文化实地考察，在品名，茶种选择等方面具备相应实践操作基础，根据自身对茶叶的选择了解基础上，精心潜读研究古代文人士大夫对茶文化的独到理解，深入研究中国古典茶文化的内在精髓，不断完善和塑造自身的品格。4结语茶文化流传千年经久不息，在逐渐发展的现代中国也受到多方热评，其教育价值应当被广泛运用。然而目前许多高校开展的茶叶文化教育课程，却只是流于表面，并没有深入浅出地将茶道文化引入到学生生活中，有的高校茶叶文化的讲师对茶文化的理解和研究并不到位，使得茶文化并没有发挥其应有的修身养性影响作用。目前茶文化引入高校课程使其发挥应有作用，仍有一段坎坷崎岖的道路，如何加茶文化与茶道思想高效融入到学生课程体系当中，需多个各方共同努力发挥作用，让茶文化发挥其独特价值。参考文献[1]胡雅娟,夏达.茶文化的德育功能对大学生思想教育影响研究[J].福建茶叶,2016(6):211-212.[2]张红梅,张星杰,赵宝平等.农科大学生法律意识现状与教育对策———以内蒙古农业大学农科专业学生为例[J].高等农业教育,2016(5):78-81.[3]张畅,杨蕾.网络流行文化对大学生思想意识形态的影响及对策研究[J].湖北师范学院学报(哲学社会科学版),2016(2):107-112.[4]孟宪锋.中国传统文化融入大学生思想政治教育的意义及路径研究[J].中国校外教育,2016(24):12-13+42.[5]曹正勇.试论中国优秀传统文化融入大学生德育教育的路径与方法———以社会主义核心价值观为引领[J].贵阳学院学报(社会科学版),2016(4):84-88.中国传统茶文化融入高校大学生思政教育的意义及路径周秀娟（华北理工大学秦皇岛分院，河北秦皇岛066000）摘要：优秀的人才资源是社会发展的主要动力，大学生作为祖国蓬勃发展的青年团体，是推动科技进步社会持续健康运行的新生力量。对大学生这一团体的发展须做出具有前瞻性的规划，加强对其思想政治素质能力方面的教育，让大学生秉持着积极认真健康向上的科学态度，参与到社会各个层次的建设中去。其中一项意义深远的举措，便是精准高效的运用中国古典茶文化，引导大学生树立高风亮节、光明磊落的精神品格。中国古典茶文化传承至今，已有数千年的历史底蕴，其中蕴含着中国士大夫重视德性崇尚和平的观点理念，有利于指引和规范大学生的日常生活行为准则，更能够促进中国流传千年的古典茶文化弘扬壮大。关键词：茶文化；高校学生；思政教育

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探究大学生思政教育中中国优秀传统文化融入路径

作者：李晓晓

来源：《求知导刊》2017年第29期

摘 要：当前全球化趋势的不断扩大，不仅对我国的经济发展造成了不小的影响，也对我国的思想文化方面造成了很大影响，因此，必须将我国优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程中，这不仅仅是为了解决经济全球化对我国文化发展方面所造成的影响，更是为了提升我国大学生在思想方面的认识，提升其社会责任感。

关键词：大学生;思想政治教育;中国优秀传统文化;路径

一、大学生思想政治教育的问题分析

通过大量的实践调查可以得知，大多数大学生对于中国优秀传统文化的认识有限，他们中的一些人甚至认为读书的根本目的就是学习技能，今后更好找到工作[1]。完整读过四大名著的大学生很少，更有甚者认为阅读四大名著是浪费时间，有空闲时间不如多去读读英语用书或者专业书。但是这个调查已经暴露出当代大多数大学生缺乏来自我国优秀传统文化方面的熏陶，甚至还暴露出他们思想道德方面的缺失、社会责任意识不足等问题。

如今社会，信息化和现代化高速发展，“90后”大学生除了享受成熟的现代技术所带来的诸多便利，也受到了当今社会拜金主义、享乐主义、利己主义所带来的消极作用，因此，当代大学生中的一些人在“三观”塑造过程中受到阻碍。笔者通过长时间的社会调查发现，多数大学生认为我国传统文化中 “齐家、治国、平天下”的理想与自己毫无关系，甚至已经过时，对中国优秀传统文化的发展前景并不看好，这恰恰反映出了当今大学生对中国优秀传统文化的实践不足，甚至背离了我国传统文化轨道。

二、造成大学生思想政治教育难以融入传统文化的原因

1.学校忽视优秀传统文化教育

长期以来，学校一直是以培养学生的专业技能为主，重视学生的未来发展，对传统文化方面的教育不够重视[2]。但是近年来，随着我国现代化技术的不断发展，我国对大学生的思想政治教育重视程度正逐步增强，教育部出台了许多新的教育制度，已引起学校对传统文化教育的重视。

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刍议中国优秀传统文化融入高职学生思政教育路径

作者：陈晴君

来源：《教育教学论坛》2020年第33期

[摘 要]当前，我国竭力落实创新驱动发展战略，必须有大量的高素质技能型创新型人才。在高职院校快速发展的背景下，人才素质的培养显得至关重要。思政教育与高校“培养什么样的人、如何培养以及为谁培养人”这个根本问题存在密切联系。现阶段，高职院校思政教育中还存在一些问题。在新时期大力弘扬中国传统文化，并在高职院校思政教育中融入中国优秀传统文化，会获取实效。对于二者的融合，当前还在尝试探索的过程中。鉴于此，该文主要分析了中华优秀传统文化融入高职思政教育的价值与路径。

[关键词]中华优秀传统文化;高职院校;思政教育

[作者简介]陈晴君（1994—），女，江苏泰州人，硕士，南京科技职业学院航空与汽车学院团总支书记，党支部宣传委员，辅导员，班主任，助教，主要从事思想政治教育、党建研究。

[中图分类号] G711 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）33-0069-02 [收稿日期]

2020-04-06

中国优秀传统文化是中华民族历经五千年文明历史孕育而成。高职院校学生思政教育不仅和他们的文化素养及道德品质具有紧密联系，并且关乎祖国未来建设。高职院校学生处于世界观、人生观和价值观所谓“三观”成型的关键期，但他们的文化基础不高，同时高职院校更多地关注学生专业技能的培养，学生的价值观念和思想教育等方面就容易出现问题。因此，在对高职生进行思政教育的过程中，合理融入中国优秀传统文化，有助于创新传统思政教育模式，并促使高职生更好地发展。

一、中华优秀传统文化融入高职学生思政教育的价值

1.对推进思政教育改革创新有利。中国优秀传统文化为思政教育打下了扎实的基础。面对当前这个竞争激烈的时代，正是由于我国具有优秀的传统文化，思政教育才能走得更远。归根究底，思政教育和中国优秀传统文化之间具有密切联系。中国优秀传统文化为高职院校思政教育提供了无穷无尽的资源。中华优秀传统文化和高职思政教育相结合，进一步推进了高职思政教育的改革创新。可以说，思政教育要想深化改革创新，融合中国传统优秀文化不失为一种有效方式[1]。通过在思政教育中融合中国优秀传统文化，可以对优秀传统文化进行传承发展，并有利于提高思政教育的实效性与针对性，彻底转变了以往的思政教育方式。思政教育实现了龙源期刊网

第１８卷第２期　Vol．１８No．２无锡职业技术学院学报JOURNALOFWUXIINSTITUTEOFTECHNOLOGY２０１９年３月　Mar．２０１９　

收稿日期:２０１８Ｇ１２Ｇ２２作者简介:周新甜(１９９３—　),女,河南洛阳人,硕士研究生在读,研究方向:思想政治教育.DOI:１０．１３７５０/j．cnki．issn．１６７１Ｇ７８８０．２０１９．０２．０２３

中国优秀传统文化融入高校思政课堂的路径探索

周新甜(南通大学马克思主义学院,江苏　南通　２２６０００)

摘　要:中华优秀传统文化是中华儿女智慧的结晶,它所包含的思想文化、观念形态对于大学生有着极其重要的学习和借鉴意义.高校需要通过丰富思想政治教育课堂内容、创造校园氛围、提高高校教师素养、利用新媒体平台等方式,使优秀传统文化能够更好地与思政课堂相结合,以期达到提高大学生综合素质的目的.关键词:中国优秀传统文化;高校;思政课堂中图分类号:G６４１ 文献标志码:A 文章编号:１６７１Ｇ７８８０(２０１９)０２Ｇ００９０Ｇ０４

ExplorationonthePathofIntegratingChineseExcellentTraditionalCultureintotheIdeologicalandPoliticalClassroomsinCollegesandUniversities

ZHOUXintian(CollegeofMarxism,NantongUniversity,Nantong　２２６０００,China)

Abstract:ExcellenttraditionalChinesecultureisthecrystallizationofthewisdomofChinesepeople．Theideologicalcultureandideologyitcontainsareofgreatsignificanceforcollegestudentstolearnanddrawlessonsfrom．Collegesanduniversitiesneedtoenrichideologicalandpoliticaleducationclassroomcontent,createcampusatmosphere,improvethequalityofcollegeteachers,andusenewmediaplatformandotherways,sothattheexcellenttraditionalculturecanbebetterintegratedwiththeideologicalandpoliticalclassroomstoachievethegoalofimprovingthecomprehensivequalityofcollegestudents．Keywords:excellentChinesetraditionalculture;collegesanduniversities;IdeologicalandPoliticalClassＧroom