苏教版语文四年级下册练习与测试标准答案
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苏教版语文四年级下册练习与测试标准答案
苏教语文四下练习与测试答案
1、走，我们去植树
基础练习
一、沟渠栽树版图乖巧欢声
笑语
二、轻快美丽金色参天青翠
绿色温暖清新
三、一座绿色工厂快乐的音符清新
的空气健康幸福
绿色的希望参天的大树乖乖
低头翩翩起舞
发展练习
一、1．表明他们种树的决心和愉悦的心情。
2．春来了，春天降临在森林的每个
角落！草地上，新的草芽，钻出了泥
土，抖了抖泥土，挺了挺身子。蚂蚁
也已经开始“翻草越芽”，寻找食物。
小河面上的冰已经化了，小鱼儿又重
新浮出水面，水中又出现了青蛙的身
影。水中渐渐热闹起来了。大树下，
开出了几朵不知名的花儿。树枝头，
几只鸟儿你叫一声我唱一句，真有点
组合的意思。空中，一只只鸟儿飞来
飞去地追赶、游戏……
二、例：
树木名称：梧桐树
外形特征：花有淡淡芳香，叶子扇形，
果实成熟时分裂。 作用：木材适合制造乐器，树皮可用
于造纸和绳索，种子可以食用或榨油
其他：由于其树干光滑，叶大优美，
是一种著名的观赏树种。
2、第一朵杏花
基础练习
一、估计掌握精确皱纹推断
大概仰望广泛曾经
二、黄了燕子绿了小草
三、1．“，？”。“，。”，，，“？”
2．一丝不苟，常年精确观察
3．小男孩不明白竺爷爷为什么要问
第一朵杏花是哪天开的。我明白竺
爷爷为了掌握气候变化规律，必须
精确观察。
发展练习
一、竺爷爷俯下身子，奇怪地问小孩仰
起头，高兴地说竺爷爷摸摸孩子的
头，激动地问小孩歪着头，自豪地
说竺爷爷眯着眼睛，半信半疑地问
小孩拍拍胸脯，肯定地说
二、因为牛顿非常注意观察自然现象，非
常勤奋，从来没有骄傲自满过。细心
观察、专心钻研、勤奋工作、谦虚谨
慎是成功者所必需的。
3、燕子
基础练习
一、翼尖微风稻田音符轻快
痕迹掠过烂漫圆晕
二、对首痕片 三、1．一身乌黑光亮一对俊俏轻快
剪刀活泼机灵
例：我喜欢蝌蚪。它长得黑油油的，
椭圆形的身子，拖着长而扁的尾巴，
在水里游泳时，尾巴左右摆动，敏
捷灵活，潇潇洒洒，要抓住它可不
容易呢。你没注意吗？它还有一双
微微突起的眼睛，一张小小的嘴，
它能在水中寻找需要的食物吃下去。
长到一定的时候，它就会变成一只
可爱的小青蛙了。
2．（1）落在几痕五线谱音
符
（2）电线五线谱燕子音
符
（3）我仿佛听到了燕子的叫声，看
到了春天美妙的景象。
发展练习
例：春天是一位伟大的画
家，她在空白的大地上,画上了青青
的山,绿绿的水,还有露着笑脸的太
阳及棉絮般的白云,更有那可爱的
花朵,活泼的蜜蜂,蝴蝶,顽皮的小
鸟,使得大地看起来更生动了。
4.古诗两首
基础练习
一、烟雨楼台酒旗偷闲云淡
风轻
二、yīng yìng cháo
la 三、1．鸟叫声。靠山的城墙，这里指
外城。千里江南，到处莺歌燕舞，
桃红柳绿，一派春意盎然的景象。在
临水的村庄，依山的城郭，到处都有
迎风招展的酒旗。
2．我。说。恐怕当时的人不
知我心里多么快乐，会说我偷闲学那
些到处游荡的年轻人。
四、例：
春光明媚，微风徐徐，两三个伙伴一起相约踏春。一路上但见嫩
芽初露，花苞含羞，鸟儿欢唱，蜂
蝶飞舞，一片勃勃生机掩映在蓝天
白云下，不由赞叹造物的美妙！再
往前走，忽闻水声潺潺，近前看时
是一条弯弯的小河绵绵流淌，河边
垂柳依依，一片整齐的油菜花就在
眼前，好一片秀丽的景色。一路走
来，总是见到当地人来来往往或者
干活，或者走路，他们也许并未感
觉到我们心中的快乐，只是以为我
们在学小孩子嬉戏吧！
发展练习
一、早春
韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都
二、1．春天天气晴朗的日子泗水河边
单元练习 一、栽树痕迹版图估计沟渠
泛起春深似海圆晕古木参
天诗情画意
二、1．① 2.③ 3.②
三、1．春暖花开、春色满园、鸟语花香、
春意盎然
2．山清水秀、山光水色、乐山爱水、
青山绿水
3．春暖花开：春暖花开的时节，喜
鹊在枝头喳喳叫，人们在田间劳作，
一派春天的景象。
四、1．虽然但是
2．因为所以
3．如果就
4．不仅而且
五、1．睡觉散步奔跑跳跃
2．春风轻轻抚过碧绿的山沟，迎春
花像一位羞涩的姑娘缓缓地开了，
有的迎风招展，有的微侧脸庞。
3．小溪里的水欢快地向前奔涌而去，
把他们的笑声留给两岸的花草树木。
4．秋天到了，高粱涨红了脸，稻子
笑弯了腰，农民伯伯们挥舞着镰刀
开辟了一条丰收之路。
六、1．鹅黄色青绿鲜艳赶集
烂漫无比赶来生趣
2．迈开轻快积极参加植树活动的
愉悦
七、1．例：
你看，小草一个个穿好了绿色的小围裙手拉手， 从冻硬的土地里走了出来。
你看，天空已经穿上了新衣裳，
燕子已经排好了对，往我们飞呢！
2．春天到了，天气暖和了，小河里
的冰都化了人（小孩子）
5、苹果里的五角星
基础练习
一、生疏秘密感触拦腰通常
创造图案循规蹈矩
二、行动保守迷人散发骇人
播放
三、1．xiǎn w?i
2．苹果拦腰切下去，切出来的苹果核像个五角星
3．“魅力”来源于创造力，也就是不
循规蹈矩。
发展练习
一、1．卖水的淘金者
2．（1）千载难逢（2）突发奇想
3．不去找金矿，而是去卖水
6、最佳路径
基础练习
一、思绪绵延宽窄催促拐弯
漫山遍野微不足道
二、攻延躁优
三、1．过路的人只要在路旁的箱子里投5
个法郎就可以摘走一篮葡萄
2．按照人们在草地上踩出来的小道，
来铺设人行道
四、提示：自选角度，突出“给人自由，
任其选择”的启示。 发展练习
1．（1）一筹莫展（2）别出心裁
（3）家喻户晓（4）意味深长
2．当你孤独的灵魂流浪到穷途末路
时，也不要灰心，不要失望，只要
有创造，命运总会改变。
7、人类的老师
基础练习
二、1．像向
2．象相
三、蜻蜓鲸鸡蛋袋鼠贝壳
四、1．虽然但
2．它的外形是一种极为理想的“流
线体”，而“流线体”放在水中受到
的阻力是最小的。
3．例：人类从苍蝇得到启示发明照
相机。
发展练习
提示：借助网络、图书来查找资料，
要先弄清原理，再写下来。
单元练习
一、催促机翼海滨生疏绵延
均匀循规蹈矩漫山遍野无
所不晓轻而易举寻根问底
机毁人亡
三、1．（1）启示（2）启事
2．（1）发现（2）发明
四、，，，，：“，。”“。”。“，，。”。
五、换一种切苹果的方法世界建筑大师
给人自由，任其选择撒下种子，提 前开放世界最佳设计自然界的生
物鸟类飞机贝壳坦克六、1．（1）什么也不怕，形容非常勇敢。
（2）虽然失败了，但一点儿也不失望，
又继续努力，形容有信心有勇气。
2．知难而退适可而止知难而
进
3．第一个人害怕困难，第二个人不能坚持，第三个人不怕困难，勇往直前。
8、三顾茅庐
基础练习
一、晌午恭敬讨论三顾茅庐
茅塞顿开秀丽宜人群雄纷争
二、欲宜伏顾雄顿
三、1．一条等待时机腾飞的卧龙。
2．拨开云雾见到了青天。
3．鱼儿得到水一样啊！
发展练习
二、1．严格地约束自己。主动承担出
错的责任，并作自我批评。顾不得
睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
值得歌颂赞美，使人感动流泪。形容
事迹感人。
2．（1）生前对自己的财产、收入进行申报，财务很少；（2）病危时，遗嘱
要求丧葬力求简朴。
9、祁黄羊
基础练习
一、慎荐危悼召悼避
霸
二、jí zhào xia 三、杀父仇人自己的儿子公心国
家利益唯才是举高风亮节、德高
望重
发展练习
一、1．管鲍之交
2．能了解人，宽宏大量，知人善任。
后来，大家在称赞朋友之间有很好
的友谊时，就会说他们是“管鲍之
交”。
10、公仪休拒收礼物
基础练习
一、违犯法纪腥味拒绝鲁国
宰相盛情难免务必
二、1．烦
2．xīng ǒu tù
3．nài
三、1．时间
2．武术
3．时间
4．本领
四、操做（事）足满足悟了解，
明白奈何怎么办
发展练习
1．文学历史学史记
2．洁身自好，不愿收受别人的礼物
单元练习
一、接替秀丽宜人推荐茅塞顿开
辞职心满意足回味恭恭敬敬二、纷多绵延连续不断奈何怎么
办悟了解，明白
三、1．如果我犯了法，成了罪人，就吃不
