部编版一年级上册语文理解阅读(精编)

1 / 12 部编版一年级上册语文理解阅读（精编）

一、 阅读短文，完成练习。

雨后，秋天的山坡变得格外美丽！红石榴、金苹果、甜蜜橘、香雪梨……果娃娃露出圆圆的笑脸，一个挨一个，挤满了大山坡。

远远望去，大山坡仿佛成了大果篮。

山里娃娃说：“要是有个提手该多好啊！我们可以把大果篮提回家。”

彩虹姑娘听见了， ，变成美丽的提手。

这下，大山坡真的变成大果篮啦！

1．短文一共有（______）个自然段。

2．短文写到的水果有_____、_____、_____和_____请你想一想，“……”中省略的水果名称可能是_____与_____。

3．彩虹姑娘听了会怎么做呢？将第四自然段补充完整。

4．你觉得大山坡美在哪里呢？

___________________

5．给短文加个题目，写在文前的横线上。

二、 阅读短文，回答下面的小题。

小松鼠生病住院了，小动物们都来看望她，小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝（zhù）你快快好起来。”黄鹂（lí）也亮开嗓（sǎng）子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激（jī）动得流下了泪。

1．给这篇短文加个题目，填在横线上。

2．这段话共有_________句话。

3．小松鼠生病住院，_______、________、________、________、_________、

__________来看望它。

4．你知道这些礼物是谁送给小松鼠的吗？请用线连一连。

牛奶 蜂蜜 桃子 唱歌 白菜

2 / 12 小牛 小猴 小蜜蜂 小白兔 黄鹂

5．如果你的朋友生病住院了，你想带________去看望他。看到好朋友，你会说：“________________________。”

三、 我会读，我会做。

乌鸦不再上当了

乌鸦落在一棵树上，狐狸来到树下说：“你好，我的朋友。”“谢谢。”乌鸦说。

狐狸装没听见，说：“我没听见，你飞到草地上来。”乌鸦说：“我害怕到草地上去。”

狐狸说：“你是怕我吗？”乌鸦说：“不是怕你，我怕狗跑来。”

狐狸一听到狗，就逃跑了。

1．这篇短文共有（______）个自然段。

2．短文中写了________和________的对话。

3．狐狸为什么叫乌鸦飞到草地上来？（ ）

A．他想吃掉乌鸦。 B．他想和乌鸦一块儿玩。

4．乌鸦为什么不到草地上去？（ ）

A．他怕狐狸。 B．他怕狗。

5．乌鸦为什么说“我怕狗跑来”？（ ）

A．狗常来，乌鸦很害怕。 B．为了把狐狸吓跑。

四、 课外阅读。

黄香温席

东汉时期，有个叫黄香的孩子，从小就懂得孝敬父母。

冬天的夜里，天气很冷。每天父母睡觉之前，黄香都要先钻到父母的被窝里躺一会儿，然后再回到自己的床上睡觉。母亲问他：“香儿，你这是干什么啊？”黄香说：“现在天气冷了，席子很凉，我先暖一会儿，您睡觉就不会感到冷了。”

母亲听了，心疼地说：“我的香儿真懂事！”

3 / 12 1．冬天的夜里，父母睡觉之前，小黄香是怎么做的？用“______”在文中画出相关语句。

2．从文中可以看出，小黄香是一个（____）的孩子。（填序号）

①喜欢读书 ②孝敬父母 ③勇敢懂事

3．你有为哪位长辈做过什么事？想一想，写一写。

____________________________________

五、 阅读短文，回答后面的问题。

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1．短文共有（____）个自然段。第2自然段有（____）句话。

2．选一选，把序号填在括号中。

①只 ②朵 ③片

一（____）森林 一（____）白云 一（____）小鸟

3．做一做。

（1）我在白纸上画了什么？在括号里打“√”。

森林（ ） 天空（ ） 白云（ ） 小鸟（ ）

（2）它们分别是什么颜色？连一连。

森林 羽毛 天空 云

黄黄的 湛蓝的 洁白的 碧绿碧绿的

4．口语交际。

看一看，想一想，在正确的说法后打“√”，错误的说法后打“×”。

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1．说话的时候，应该看着对方的眼睛。（____）

2．在阅览室里，声音要轻轻的。（____）

3．面对大家讲故事时，声音要响亮，让同学们都听得见。（____）

4．不管是什么场合，都要大声说话。（____）

5．有时候要大声说话，有时候要小声说话。（____）

六、 读一读，做一做。

打电话

小老鼠，打电话，要找伙伴来玩耍。

开开门，吓一跳，来的是只小花猫。

钻进洞里仔细查，原来号码拨错啦。

1．儿歌共有____句话。

2．读一读，连一连。

打 找 查

号码 电话 伙伴

3．读一读，选一选。（把序号写在横线上）

因为______，所以小花猫来小老鼠家了。

①小老鼠自己邀请（yāo qǐng）的 ②小老鼠打错电话了 ③小花猫想（xiǎng）来玩

七、 课外阅读。

吃亏的小猴

动物学校在山坡上种了一片苹果树，大家施肥、浇水，苹果树结了很多苹果。

5 / 12 秋天，苹果熟了，大象老师领着同学们去摘苹果。小鹿、小牛、小山羊都很卖劲，不一会儿就把筐子装满了。小猴爬到树顶上，专拣最大最红的苹果摘，摘一个吃一个。快下山了，别人的苹果筐都是满的，小猴才摘了几个苹果。小猴怕背起来沉，灵机一动，又想出一个鬼主意。他趁大象老师不注意，抓了几把甘草垫在筐子里，上边放上苹果。

回到学校，大家把苹果筐摆在操场上，苹果真是丰收了呀。大象老师说：“谁摘的苹果就归谁了，快拿回家去吧！”大家高兴地鼓起掌来。

小猴后悔了，可他又能说什么呢？

1．这篇文章共_____个自然段。

2．苹果树种在_________上。苹果熟了，______、_____、_____的筐子里都装满了苹果，可是小猴的筐子里才摘了几个。

3．小猴子怕背着沉，想到了什么鬼主意？用“ ”画出句子。

4．小猴后悔了，他心里会怎么想呢？

_________________________________________。

八、 读短文，完成练习。

白云船

我们的天上，是一片蓝色的海洋，白云船儿，在海面上远航。白天，船头坐着太阳。晚上，船尾坐着月亮。一定会有那么一天，我们登上了白云船，带着太阳和月亮，茫茫宇宙去远航。

1．子，写词语。

例：蓝色的海洋

（______）的太阳 （______）的月亮

2．“蓝色的海洋”指的是（______），“船儿”是指（______）。（填序号）

①白云 ②天空

3．乘客是（______）和（_______）。（填序号）

①太阳 ②星星 ③月亮 ④地球

九、 读一读，完成练习。

6 / 12 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。

1．第三段一共有__________句话。

2．连一连

小雨点儿 去没有花没有草的地方 让花更红，草更绿。

大雨点儿 去有花有草的地方 让那里开出红的花，长出绿的草。

十、 阅读理解。

小松树和大松树

山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”

小松树听了，惭愧地低下头了。

1．在每个自然段的前面标上序号。

2．读短文，填一填。

小松树长在________，大松树长在_________。

3．照样子写一写。

例：很（远）很（远）的地方

很（_____）很（_____）的小河 很（_____）很（_____）的（_____________）

4．小松树为什么惭愧地低下了头，在正确的答案后面打对“√”。

（1）被风伯伯吹的低下了头。（ ）

（2）知道自己长的不高很难过。（ ）

（3）知道自己错了，感到难为情。（ ）

7 / 12 十一、 我爱阅读。

海马爸爸

海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

海马爸爸腹（fù）壁（bì）有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼（yòu）卵（luǎn）产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里育，慢慢地长成了小海马。

小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。

1．短文共有_____个自然段。第_____小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。

2．在横线上填上合适的词语。

_____的育儿袋

_____的海底

_____地长成

_____地游玩

3．海马是由谁抚养长大的？你呢？

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十二、 阅读短文，回答问题。

一分钟（片段）

丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。

过了一分钟，元元起来了。他很快地（ ）了脸。（ ）了早点，就（ ）着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是 ”。

1．选择合适的词语填在文中的括号里。

吃 洗 背

2．在文中的横线上补写句子。

3．丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？请用“ ”画出来。

4．小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。

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