【心得】搜索引擎心得体会
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搜索引擎心得体会
XX-XX学年度高一级电脑作业
班级 高一27班 姓名 颜奕钦 坐号 54
利用网络搜索有关知识,回答下列问题。
1)搜索引擎的发展史 互联网发展早期,以雅虎为代表的网站分类目录查询非常流行。网站分类目录由人工整理维护,精选互联网上的优秀网站,并简要描述,分类放置
到不同目录下。用户查询时,通过一层层的点击来查找自己想找的网站。
也有人把这种基于目录的检索服务网站称为搜索引擎,但从严格意义上讲,
它并不是搜索引擎。 1990年,加拿大麦吉尔大学计算机学院的
师生开发出Archie。当时,万维网还没有出现,人们
通过FTP来共享交流资源。Archie能定期搜集并分析FTP服务器上的文件
名信息,提供查找分别在各个FTP主机中的文件。用户必须输入精确的文
件名进行搜索,Archie告诉用户哪个FTP服务器能下载该文件。虽然Archie
搜集的信息资源不是网页,但和搜索引擎的基本工作方式是
一样的:自动搜集信息资源、建立索引、提供检索服务。所以,Archie被
公认为现代搜索引擎的鼻祖
2)搜索引擎的工作原理 在搜索引擎分类部分我们提到过全文搜索引擎从网站提取信息建立网页数据库的概念。搜索
引擎的自动信息搜集功能分两种。一种是定期搜索,即每隔一段时间,搜索引擎主动派出“蜘蛛”程序,对一定IP地址范围内的互联网站进行检索,一旦
发现新的网站,它会自动提取网站的信息和网址加入自己的数据库。
另一种是提交网站搜索,即网站拥有者主动向搜索引擎提交网址,它在一定时间内定向向你的网站派出“蜘蛛”程序,扫描你的网站并将有关信息存入数据库,
以备用户查询。由于近年来搜索引擎索引规则发生了很大变化,主动提交网址并不保证你的
网站能进入搜索引擎数据库,因此目前最好的办法是多获得一些外部链接,让搜索引擎有更
多机会找到你并自动将你的网站收录。
当用户以关键词查找信息时,搜索引擎会在数据库中进行搜寻,如果找到与用户要求内
容相符的网站,便采用特殊的算法——通常根据网页中关键词的匹配程度,出现的位置/频
次,链接质量等——计算出各网页的相关度及排名等级,然后根据关联度高低,按顺序将这些网页链接返回给用户。
3)搜索引擎的分类
1.全文索引 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
2文档收集于互联网,已整理,word版本可编辑. 全文搜索引擎是名副其实的搜索引擎,国外代表有Google,国内则有著名的百度搜索。它们从互联网提取各个网站的信息(以网页文字为主),建立起数据库,并能检索与用户查询条件相匹配的记录,按一定的排列顺序返回结果。
根据搜索结果来源的不同,全文搜索引擎可分为两类,一类拥有自己的检索程序(Indexer),俗称“蜘蛛”(Spider)程序或“机器人”(Robot)程序,能自建网页数据库,搜索结果直接从自身的数据库中调用,上面提到的Google和百度就属于此类;另一类则是租用其他搜索引擎的数据库,并按自定的格式排列搜索结果,如Lycos搜索引擎。
2.目录索引
目录索引虽然有搜索功能,但严格意义上不能称为真正的搜索引擎,只是按目录分类的网站链接列表而已。用户完全可以按照分类目录找到所需要的信息,不依靠关键词(Keywords)进行查询。目录索引中最具代表性的莫过于大名鼎鼎的Yahoo!、新浪分类目录搜索。
3.元搜索引擎
元搜索引擎(META Search Engine)接受用户查询请求后,同时在多个搜索引擎上搜索,并将结果返回给用户。著名的元搜索引擎有InfoSpace、Dogpile、Vivisimo等,中文元搜索引擎中具代表性的是搜星搜索引擎。在搜索结果排列方面,有的直接按来源排列搜索结果,如Dogpile;有的则按自定的规则将结果重新排列组合,如Vivisimo。
其他非主流搜索引擎形式
(1)集合式搜索引擎:该搜索引擎类似元搜索引擎,区别在于它并非同时调用多个搜索引擎进行搜索,而是由用户从提供的若干搜索引擎中选择,如HotBot在XX年底推出的搜索引擎。
(2)门户搜索引擎:AOL Search、MSN Search等虽然提供搜索服务,但自身既没有分类目录也没有网页数据库,其搜索结果完全来自其他搜索引擎。
(3)免费链接列表(Free For All Links,简称FFA):一般只简单地滚动链接条目,少部分有简单的分类目录,不过规模要比Yahoo!等目录索引小很多
4)常用搜索策略与搜索技巧
1. 利用AROUND(n)限定关键词距离
如图中,在谷歌搜索框内搜索时,在两个关键词之间加入 AROUND(n),注意要大写。n是两词相距的距离范围,单位为单词(搜英文)或字(搜中文)。
用了这个之后谷歌就不会给出一大堆一个词在文章头,另一个词在页尾这样的搜索结果给你,用来搜索有关键词的某句句子时很方便。
2. 在Gmail里搜索带有特定星标的邮件
gmail的超级星标功能很给力,你可以用很多种不同的星标来注明不同类型的重要邮件,不过问题也产生了:标完之后,怎么让它显示某个特定的星标呢?
所以,你可以用这些搜索指令来显示不同类型的星标:
has:yellow-star (或 l:^ss_sy) 显示黄色星标
has:blue-star (或 l:^ss_sb) 显示蓝色星标
has:red-star (或 l:^ss_sr) 显示红色星标
has:orange-star (或 l:^ss_so) 显示橙色星标 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
3文档收集于互联网,已整理,word版本可编辑. has:green-star (或 l:^ss_sg) 绿色星标
has:purple-star (或 l:^ss_sp) 紫色星标
has:red-bang (或 l:^ss_cr)
has:yellow-bang (或 l:^ss_cy)
has:blue-info (或 l:^ss_cb)
has:orange-guillemet (或 l:^ss_co)
has:green-check (或 l:^ss_cg) 绿勾
has:purple-question (或 l:^ss_cp)
3. 用CloudMagic实现Gmail中的即时搜索
Gmail里你要搜索,每次都要打进去然后按搜索再等一会,才能返回搜索结果。我们可以安装CloudMagic插件来实现即时的搜索(即你一边打字,下拉列表会即时显示出搜索结果)。
4. 用Bing搜索壁纸
Bing images里有个专门的“壁纸”类型,可以用来快速找到你想要的壁纸
5. Evernote搜索小技巧
Evernote用来记录笔记什么的很方便,而且在Android和iOS上它都有客户端。在搜索栏打入sourc:mobile.*会让它列出所有在手机客户端上创建的笔记;再比如输入source:*就能找出哪几个笔记是从微软的程序(Word, Excel,Outlook之类)里复制粘帖过来的。
关于Evernote的更多搜索指令,请参照这里
6. 能帮你搜索你在社交网络分享过的链接
如果你经常在Facebook或者Twitter上分享一些有意思的链接,而它们又经常会很快被淹没在历史的洪流里,以后如果你重新想起它想再看一遍却不知道该上哪里去找,这时就能帮到你。
除了Facebook和Twitter,它还支持在Delicious,Instapaper,RSS feeds,Pinboard中搜索,不过人人网和开心网什么的,大家就别指望它能搜了。
7. 在Windows自带搜索功能里限定搜索的类型
如果你想搜索某个文件夹,却又烦恼它会一起返回大量无关的围观文件,那么你可以试试 “关键词 kind:folder” 这个搜索指令,效果嘛,谁用谁知道。
当然,除了搜文件夹,把folder换成mp3什么的当然也可以了!
文献检索心得体会
摘要:信息素养涉及各方面的知识,是一个特殊的、涵盖面很宽的能力,它包含人文的、技术的、经济的、法律的诸多因素,和许多学科有着紧密的联系。信息技术支持信息素养,通晓信息技术强调对技术的理解、认识和使用技能。而信息素养的重点是内容、传播、分析,包括信息检索以及评价,涉及更宽的方面。它是一种了解、搜集、评估和利用信息的知识结构,既需要通过熟练的信息技术,也需要通过完善的调查方法、通过鉴别和推理来完成。信息素养是一种信息能力,信息技术是它的一种工具。作为一名合格的大学生,我们应该努力培养自己的信息素养,以使自己适应社会的发展。
关键词:检索意义,检索方法,检索工具,检索数据库,心得体会
本学期有幸学习了由张老师讲授的《文件检索》课程,对多重数据库有了一定的了解,文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
4文档收集于互联网,已整理,word版本可编辑. 学会了如何在网络数据库中查找文献资料,获得信息,获益匪浅。
文献检索(Information Retrieval),是指将信息按一定的方式组织和存储起来,并根据信息用户的需要找出有关的信息过程,所以它的全称又叫“信息的存储与检索(Information Storage
and Retrieval),这是广 义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分,即从信息集合中找出所需要的信息的过程,相当于人们通常所说的信息查寻(Information Search)。文献检索这门课主要讲授检索文献的一些基本方法,培养学生检索文献的技能。学习和科技需要文献,个人全面素质的提高需要文献,生活中也离不开各种信息.。以前多是讲解手工检索工具的使用。现在多是讲解网络数据库的使用,如电子图书数据库、电子期刊论文数据库、学术辑刊数据库、学位论文数据库、科技报告和专利等。
在学习文献检索这门课之前,一说到“查资料”,我所用的方法不是“google”就是“百度”。觉得很简单,没必要学习这门课。不过在真正的查询学术文献或有关专业的资料时,却发现这些搜索引擎所提供的内容跟自己想要的由很大的出入,顿时觉得自己的手段很少了,不知道从何查起。在后来老师的讲解中我知道了网络上的信息内容庞杂,分散无序,各种信息和资源淹没在信息的汪洋大海之中,给我们的查询和利用带来了极大的不变。虽然有时也能用百度等查到,可是跟自己想要找的信息大相径庭。搜索引擎有着诸多有点,但其缺点是显而易见的,如信息的质量不高,信息的内容重复,费时费力等等。
通过张老师讲授的《文件检索》,使我对信息搜索有了更为具体的了解,原来文献资料可以在专门的网站或者数据库上去搜索,特别是那些期刊,论文,专利等比较重要而且又很难区分的东西。在这些网络数据库中,我们就可以通过规范限定词、年限、作者等来实现准确无误的查找,同时也为我们阅读文献带来了方便。
对于老师布置的作业题,我在课上做过后,才更知道了原来检索文献是这样的容易。课后,我在中国知网练习查找一些有关于本专业的书籍或著作,发现很具体,也很简单。在EI或者中国知网上查找老师发表的文章或硕博论文也很准确快捷。于是,我逐渐意识到了这门课程的重要性。在平时做作业时,也会遇到很多问题,比如在特征频率附近,燃烧室与预混室内的声压振动趋于同频、同相,两者具有明显的耦合关系;在高频情况下,两者不会发生耦合。又如在Re较低时,微石英管内部的Nu数低于常规经典的换热准则方程式的解,但随着Re数增加到1700~1900时,微石英管内Nu数已与过渡流准则方程式的解基本一致;当Re数增加到4000~5500左右时,微石英管内部换热Nu数达到常规尺度下的紊流换热方程式的解。这些都是通过文献检索检得。