义务教育阶段教学质量调查问卷
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尊敬的家长/教师:您好!为了更好地了解义务教育的现状,提升教育质量,促进学生的全面发展,我们特制定此问卷调查。
您的宝贵意见将对改进教育工作起到重要作用。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您的年龄:A. 18-30岁B. 31-45岁C. 46-60岁D. 60岁以上3. 您的职业:A. 教师或教育工作者B. 家长C. 其他4. 您孩子就读的学校类型:A. 公办学校B. 民办学校5. 您孩子就读的学校所在地区:A. 城区B. 乡镇C. 农村地区二、教育环境与条件6. 您认为学校的教学设施(如教室、实验室、图书馆等)是否完善?A. 完善B. 一般C. 不完善7. 您认为学校的教学资源(如教师、课程、教学设备等)是否充足?A. 充足B. 一般C. 不充足8. 您认为学校的教学环境(如教室布置、校园绿化等)是否良好?A. 良好B. 一般C. 不良好三、课程设置与教学9. 您认为学校课程设置是否合理?A. 合理B. 一般C. 不合理10. 您认为学校教师的教学水平如何?A. 高B. 一般C. 低11. 您认为学校的教学方法是否科学、有效?A. 科学、有效B. 一般C. 不科学、无效12. 您认为学校是否注重培养学生的创新能力和实践能力?A. 注重B. 一般C. 不注重四、学生发展与心理健康13. 您认为学校是否关注学生的心理健康?A. 关注B. 一般C. 不关注14. 您认为学校在学生德育、智育、体育、美育等方面是否全面发展?A. 全面发展B. 一般C. 不全面发展15. 您认为学校是否重视学生的个性化发展?A. 重视B. 一般C. 不重视五、家校合作与教育支持16. 您认为学校与家长的沟通是否顺畅?A. 顺畅B. 一般C. 不顺畅17. 您认为学校是否提供了足够的教育支持(如辅导、心理咨询等)?A. 足够B. 一般C. 不足够18. 您认为学校在家庭教育指导方面是否给予了家长足够的帮助?A. 给予帮助B. 一般C. 未给予帮助六、意见和建议19. 请针对义务教育的现状,提出您的意见和建议。
山东省县域义务教育均衡发展公众满意度调查问卷(义务教育学校教师、校长卷)问卷调查部分01. 您对本县义务教育适龄儿童少年就近入学情况是否满意很满意基本满意不了解不满意02. 您对本县义务教育学校在开展教学改革、减轻学生课业负担、提高教育质量方面政策力度是否满意很满意基本满意不了解不满意03. 您对本县在教师办公条件改进、教学设施配备方面的工作是否满意很满意基本满意不了解不满意04. 您对近几年来所在学校的教学资源引进、图书资料配备等方面的改善情况是否满意很满意基本满意不了解不满意05. 您对本县在缩小城乡义务教育学校之间办学水平差距所做的工作是否满意很满意基本满意不了解不满意06. 您对本县补充义务教育学校紧缺学科教师工作力度是否满意很满意基本满意不了解不满意07. 您对本县义务教育阶段学校校长教师有序交流,城乡义务教育学校之间师资力量逐步均衡改善方面是否满意很满意基本满意不了解不满意08. 您对本县近年来在组织教师参加培训学习,促进教师专业成长政策建设方面是否满意很满意基本满意不了解不满意09. 您对学校纠正快慢班、重点班的工作是否满意很满意基本满意不了解不满意10. 您对学校解决大班额问题所做的工作是否满意很满意基本满意不了解不满意11. 您对学校在安全教育和安全管理方面所做的工作是否满意很满意基本满意不了解不满意12. 您对政府解决本县学校之间择校生问题是否满意很满意基本满意不了解不满意13. 您对本县教师福利待遇及工资收入城乡均衡程度是否满意很满意基本满意不了解不满意14. 综合评价满意不满意提交答卷。
家长对教学质量的问卷调查
调查目的
本问卷旨在了解家长对学校教学质量的看法和评价,以便进一
步改进教学工作和提升教育质量。
请您根据您的实际经历和观察,
如实填写以下问题。
个人信息
请您在下面的问题中填写您和您孩子的相关信息。
1. 孩子的姓名:
2. 孩子的年级:
3. 您的姓名:
4. 您的联系方式:
教学质量评价
请您根据您对学校教学质量的了解和观察,回答以下问题。
5. 您认为学校的教学质量如何?(请在下面的选项中选择一个)
- 很好
- 较好
- 一般
- 差
6. 学校的教师是否注重学生个体差异,根据不同学生的特点进行教学?(请在下面的选项中选择一个)
- 是
- 否
- 不确定
7. 学校的教学内容是否与实际生活和社会实践相结合?(请在下面的选项中选择一个)
- 是
- 否
- 不确定
8. 学校的教学方式是否多样化,能够激发孩子的研究兴趣和积极性?(请在下面的选项中选择一个)
- 是
- 否
- 不确定
9. 学校是否有课后辅导和个别辅导的服务?(请在下面的选项中选择一个)
- 是
- 否
- 不确定
意见和建议
请您在下面的空白处提出您对学校教学质量的意见和建议,以及其他相关的想法和反馈。
{请在此处填写您的意见和建议}
谢谢您的参与!您的反馈对于我们提升教育质量至关重要。
如有需要,请在下面留下您的联系方式,我们愿意与您进一步沟通。
联系方式:
-
- 邮箱:
请将填写完毕的问卷交至指定地点或通过邮件发送给相关负责人。
感谢您的配合!。
义务教育阶段学生问卷调查同学:你好。
这个调查是了解你的学习情况的,目的是为了自己或者教师帮助你改进自己的学习状况。
答题时请注意:(1)回答没有正确与错误之分,如实填写即可。
(2)每题都要回答,但只能选择一个答案,没有特别合适的答案,可以选择接近的答案。
(3)明白地举手问老师,不要商量。
(4)如果修改答案,要清楚。
(5)没有时间限制,但不要过分考虑。
(6)将答案填在答题纸上。
答完后检查有无遗漏。
1.我认为学习就是上学读书。
A.总认为B.有时认为C.不认为2.一个人需要学习是因为工作和生活中需要知识和能力。
A.总认为B.有时认为C.不认为3.除了读书外,参加实践、与人交流等也是一种学习。
A.总认为B.有时认为C.不认为4.学习对一个人的发展是非常重要的。
A.是B.不一定C.不是5.一个人生活中碰到困惑与麻烦时,最希望得到有关知识。
A.是B.不一定C.不是6.学习成功的标志是在考试中获得A.总认为B.有时认为C.不认为7.刻苦努力和讲究方法是学习好的两个重要因素。
A.总认为B.有时认为C.不认为8.要想学习好,关键在于老师教得好。
A.总认为B.有时认为C.不认为9.在生活中随时随地都可以学到东西。
A.是B.不一定C.不是10.一个人有能把某件事办成功的本事,才算真有知识。
A.是B.不一定C.不是11.我只要一坐到书桌前,就能够很快投入到学习中去。
A.总这样B.有时这样C.不这样12.通常情况下我能够专心地学习。
A.通常是B.有时是C.不是13.课堂上我经常走神,想别的事情。
A.是B.有时是C.不是14.学习时我常常马马虎虎,不细心,常犯小错误。
A.是B.有时是C.不是15.没有大人和老师的督促,我也能够主动学习。
A.是B.有时是C.不是16.只有自己感兴趣的学科我才愿意学。
A.是B.有时是C.不是17.觉得没有用的东西,我就没兴趣学习。
A.是B.有时是C.不是18.我总是尽可能多的学习一些知识,因为我认为以后总有用处。
2024年义务教育数学学习质量监测调查问卷(学生卷)1.你对数学和数学课的喜爱程度是()A.兴趣高B.兴趣较高C.兴趣较低D.兴趣低2. 根据你解决数学问题时的感受、参与数学活动时的表现以及对你数学成绩的满意度来看,你认为你对数学学习的自信心是()A.高B.较高C.较低D.低3.根据你学习数学知识、解决数学问题时产生的不安、紧张、担忧等消极感受,你认为你在数学学习时()A.焦虑程度高B.焦虑程度较高C.焦虑程度较低D.焦虑程度低4.从课内外规律性的数学学习行为方面来看,你认为你的数学学习习惯()A.好B.较好C.一般D.待改进5. 你所在年级的数学周课时数为()A.0~3节B.4~5节C.6~9节D.10节及以上6. 你每天完成数学作业的时间为()A.15分钟以内B.15~30分钟C.30分钟~1小时D.1~1.5小时E.1.5小时F.没有数学作业7. 你每周参加的数学校内兴趣班时间为:()A.没有参加过B.30分钟以内C.30分钟~1小时E.1~2小时F.2~3小时G.3小时以上8. 你每周主动预习、复习、练习数学课内相关知识,主动阅读与数学有关的报刊书籍,观看数学类电视节目或浏览网络上的数学类知识的时间是()A.完全没有B.15分钟以内C.15分钟~1小时D.1~2小时E.2小时以上9. 你的数学老师的学历是()A.高中及以下B.中专C.大专 E.本科 F.硕士或博士10.你认为你的数学老师在数学课堂上的纪律表现、引导学生进入学习状态的快慢能力是()A.课堂管理能力高B.课堂管理能力较高C.课堂管理能力较低 E.课堂管理能力低11.你认为你的数学老师在教育教学中鼓励学生表达与交流,支持学生个性化学习等方面()A.探究教学程度高B.探究教学程度较高C.探究教学程度较低D.探究教学程度低12.你所在小学普通教室全部配备多媒体教学设备(计算机、投影仪或电子白板等)的比例为()A.0B.25% 以下C.25%~ 50%D.51%~ 75%E.75% 以上F.100%。
城乡义务教育满意度调查1.您认为本地区义务教育发展是否均衡?A没有差距B有点差距但不大C存在较大差距D不了解2.您认为本地区政府对义务教育发展是否重视A重视B还可以C不重视D不了解3.您认为本地区小学与小学之间/初中与初中之间办学条件(学校规模、设备)是否大体相当A相当B差不多C差距大D不了解4.本地区小学与小学/初中与初中之间教师队伍整体水平差距是否大A很大B差不多C没什么差别D不了解5.您认为本地小学和初中的数量和布局能满足就近入学的需要吗?A满足B基本满足C一般D不太满足6.您周围的适龄儿童/少年都上学了吗(小学6-12周岁,初中12-14周岁)?A全部上了B95%以上上了C80%以上上了D不清楚8.根据您知道的情况,本地区贫困家庭子女、残疾人、外来务工人员子女等有没有不能上学的?A没有B有个别的C有好多个D不了解9.您所了解到本地区学校的开班数量是否合适A非常合适B合适C比较合适D一般10.您所了解到的本地区学校的班级人数规模是否恰当A完全没有超编B偶尔个别班外,其他没有超编C有点超编但不严重D超编比较严重11.您了解到学校教师工资及相关福利是否按时发放A每月及时发放B基本能按时发放,偶尔推迟C偶尔能及时发放,大部分时间推迟D很难保证及时发放12.您了解到学校公用经费是否满足学校发展需要A非常充裕,完全能保证学校教学的正常运行B基本充裕,基本能保证学校教学的正常运行C有点紧张,勉强维持学校教学的正常运行D非常紧张,很艰难维持学校教学的正常运行13.您所在地教学楼状况怎么样A有新建的教学楼;B教学楼年代久远,但牢固;C教学楼状况一般,但已进行维修改造;D教学楼成了危楼。
小学低年级识字教学问卷调查(老师)
小学低年级识字写字教学教师问卷调查
1.自2011年颁布实施《义务教育语文课程标准》以来,您的识字写字教学有何变化?
2.您认为小学识字写字教学最难实现的教学目标是什么?
3.学生在进行识字研究时的基本反应如何?
4.您主要运用哪些方法进行识字教学?
5.您认为识字教学的困难较大为哪些方面?
6.您主要运用哪些方法进行写字教学?
7.学生的写字姿势是否正确?
8.学生的书写惯如何?
9.学生写字的规范程度如何?
10.您认为写字教学困难较大的是什么?
11.您在课上是否有安排学生练字?。
义务教育均衡发展公众满意度调查问卷义务教育均衡发展公众满意度调查问卷:一、个人基本信息请您如实填写以下个人基本信息。
1·姓名:__________________2·年龄:__________________3·性别:__________________4·教育程度:__________________5·职业:__________________6·所在地区:__________________二、教育资源分配请您针对您所在地区的教育资源分配情况进行评价。
1·您认为贵地区的学校设施是否齐全?(齐全度请打分,1为非常不齐全,5为非常齐全)___2·您认为贵地区的学校是否缺乏教师?(缺乏程度请打分,1为非常缺乏,5为非常充足)___3·您认为贵地区的学校是否缺乏教学用具和教材?(缺乏程度请打分,1为非常缺乏,5为非常充足)___三、教育质量评价请您对贵地区的义务教育质量进行评价。
1·您认为贵地区的教育质量如何?(请打分,1为非常差,5为非常好)___2·您认为贵地区的学校教育是否够注重学生的思维培养和创新能力的发展?(请打分,1为非常不够,5为非常够)___3·您认为贵地区的学校是否有有效的学生评价体系来评估学生的学习情况?(请打分,1为非常没有,5为非常有)___四、教育公平问题请您对贵地区的教育公平问题进行评价。
1·您认为贵地区的义务教育普及率如何?(请打分,1为非常低,5为非常高)___2·您认为贵地区的义务教育是否存在各类学生享受教育机会不平等的现象?(请打分,1为非常存在,5为非常不存在)___3·您认为贵地区的学校是否存在腐败问题?(请打分,1为非常存在,5为非常不存在)___五、对义务教育发展的建议请您提供对贵地区义务教育发展的建议和意见。
国家义务教育质量监测问卷答题当然,我可以提供一个国家义务教育质量监测问卷答题的示例。
请注意,问卷的具体问题可能因国家、地区和调查目的的不同而有所差异。
以下是一个常见的问卷示例:问卷标题:国家义务教育质量监测问卷部分一:学校信息1. 请提供学校名称:2. 学校所在地区:3. 学校类型(公立/私立):4. 学校级别(小学/初中/高中):部分二:学生信息5. 学生姓名:6. 学生性别:7. 学生年级:8. 学生班级:部分三:学习环境9. 学校是否提供良好的学习环境?(是/否)10. 学校是否提供安全的校园环境?(是/否)11. 学校是否提供适当的教室设施和学习资源?(是/否)12. 学校是否鼓励学生参与课外活动?(是/否)部分四:教学质量13. 教师是否具备专业知识和教学能力?(是/否)14. 教师是否能够激发学生的学习兴趣?(是/否)15. 教师是否能够灵活运用不同的教学方法和策略?(是/否)16. 教师是否能够根据学生的学习情况进行个性化教学?(是/否)部分五:课程设置17. 学校是否提供全面的课程设置?(是/否)18. 学校是否提供足够的选修课程?(是/否)19. 学校是否提供与社会需求相符的职业教育课程?(是/否)20. 学校是否提供足够的体育和艺术教育?(是/否)部分六:学生评价21. 学生对学校的整体教育质量满意度如何?(非常满意/满意/一般/不满意/非常不满意)22. 学生是否觉得学校的教育有助于个人发展和未来就业?(是/否)23. 学生是否觉得学校的教育培养了他们的创新和批判性思维能力?(是/否)部分七:家长评价24. 家长对学校的整体教育质量满意度如何?(非常满意/满意/一般/不满意/非常不满意)25. 家长是否觉得学校与家庭之间的沟通良好?(是/否)26. 家长是否觉得学校的教育满足了孩子的学习需求?(是/否)请注意,这只是一个示例问卷,具体问题和选项应根据实际情况进行调整。
同时,问卷设计应该考虑到目标受众的特点和调查目的的要求。
山东省义务教育质量监测心理问卷调查试题1.班别:2.姓名:3. 班级是否有开设心理健康课程?A.没有开设B.有开设4. 你们班级多久上一节心理健康课?A.没有开设心理健康教育课程B.偶尔上一节C.每月一节D.两周一节E.每周一节F.每周二节及以上5. 你们班级的心理健康老师是哪类教师?A.其他教师B.校医C.正、副班主任D.学校专职心理老师6. 你是否了解学校的心理辅导室的地点及开放时间?A.没听说过B.不太了解C.十分了解7. 你是否了解学校心理辅导室的预约方式?A.没听说过B.不太了解C.十分了解8. 你是否参加过学校或者班级举办的心理讲座?A.没有参加B.有参加9. 你是否对心理健康课感兴趣?A.不感兴趣B.一般C.非常喜欢10. 你是否喜欢学校的校园环境和文化?A.不喜欢B.一般C.非常喜欢11. 遇到困惑时,你是否会寻求老师的帮助?A.从来不会B.有时候会C.经常会12. 你们班上心理课时,教师是否使用投影、希沃、电脑等多媒体信息技术?A.没有使用B.偶尔使用C.很少使用D.经常使用13. 你对自己的容貌、身材等外表满意吗?A.不满意B.不太满意C.一般D.比较满意E.十分满意14. 你对自己的社交能力满意吗?A.不满意B.不太满意C.一般D.比较满意E.十分满意15. 你对自己的学习成绩满意吗?A.不满意B.不太满意C.一般D.比较满意E.十分满意16. 你能真诚地接纳自己。
A.不符合B.不太符合C.一般D.比较符合E.十分符合17. 你对自己的性格满意吗?A.不满意B.不太满意C.一般D.比较满意E.十分满意18. 课上,你能做到积极思考,紧跟教师思路吗?A.不能B.偶尔能C.基本能D.经常如此E.完全可以19. 你平时能按时完成作业,做好复习和预习吗?A.不能B.偶尔能C.基本能D.经常如此E.完全可以20. 在学习遇到困难时,你会主动寻求老师或同学的帮助吗?A.不会B.偶尔会C.基本会D.经常如此E.完全如此21. 如果要完成的学习任务没有达到预期效果,你通常会分析失败的原因,继续努力,直到成功吗?A.不会B.偶尔会C.基本会D.经常如此E.完全如此22. 在你看来,学习对你而言是件很快乐的事情吗?A.不是B.偶尔是C.基本上是D.经常是E.完全如此23. 你的烦恼会和别人诉说吗?24. 你在与他人交往时,会感到放松、游刃有余吗?A.不会B.偶尔会C.基本会D.经常如此E.完全如此25. 你和一大群朋友在一起,会感到孤寂或失落吗?A.不会B.偶尔会C.基本会D.经常如此.E.完全如此26. 你会经常得到别人的欢迎与热情相待吗?A.不会B.偶尔会C.基本会D.经常如此E.完全如此27. 你能和别人和睦相处吗?A.不能B.偶尔能C.基本能D.经常如此E.完全可以28. 课堂上老师的提问,你能响亮、大方的回答吗?A.不能B.偶尔能C.基本能D.经常如此E.完全可以29. 老师布置的作业,你都能按时完成吗?A.不能B.偶尔能C.基本能D.经常如此E.完全可以30. 你大多数时候是开心、快乐的吗?A.不是B.偶尔是C.基本上是D.经常是E.完全是31. 当你受到委屈时,会痛快地哭一场或找人诉说吗?A.不会B.偶尔会C.基本会D.经常如此E.完全如此32. 当与同学发生矛盾时,你会从对方的角度去考虑问题吗?A.不会B.偶尔会C.基本会D.经常如此E.完全如此33. 每到一个新环境,你会很容易同别人相处吗?A.不会B.偶尔会C.基本会D.经常如此E.完全如此34. 你喜欢学习新知识,它能给我一种新鲜感,能调动你的积极性。
2024年义务教育质量监测调查问卷(学生)亲爱的同学:为了解义务教育质量状况,促进学生健康成长,现进行问卷调查。
请如实客观填写。
感谢支持配合。
1. 基本信息:姓名:班级:年级:2. 根据你的了解,上小学一年级时,是否参加考试选拔后入的学?【含笔试、面试等选拔性考试】()A.是,参加考试后入的学B.不是,没有参加任何考试就入学了C.不了解3. 你感觉我校与区内其他学校之间在教学设施、师资水平方面差距大吗?()A.差距较大B.差距较小C.一般D.不了解4. 你所在学校是否划分了重点/普通班、快/慢班?()A.划分了B.没有划分C.不了解5. 根据您的了解,您孩子所在学校是否有学生没有上完小学或初中,就辍学回家的情况发生?()A.有B.没有C.不了解6. 根据你的了解,目前你所在班级共有多少个学生?()A.45人及以下B.46-50人C.51-55人D.56-60人E.61-65人F.66人及以上G.不了解7. 你平均每天睡眠时间是多久?【睡眠时间包括学生午休时间加晚上睡觉时间】()A.6小时以下B.6-7小时(含6小时)C.7-8小时(含7小时)D.8-9小时(含8小时)E.9-10小时(含9小时)F.10小时-11小时(含10小时)H.11小时以上 G.不了解8. 你平均每天完成老师布置书面作业的时间是多久?()A.0.5小时及以下B.0.5小时-1小时(含1小时)C.1小时-1.5小时(含1.5小时)D.1.5小时-2小时(含2小时)E.2小时-2.5小时(含2.5小时)F.2.5小时-3小时(含3小时)G.3小时以上 H.不了解9. 你的老师一般是怎么布置作业的?()A.单独给学生布置作业B.老师布置给学生,同时告知家长C.通过家长布置作业,由家长转告学生D.不了解10. 你的学校是否开设了以下课程?()A.体育B.音乐C.美术D.综合实践E.传统文化F.安全教育G.环境保护H.以上均没有正常开设I.不了解11. 学校的老师有没有到家进行过家访?()A.有B.没有C.不了解12. 你是否参加了课外培训班?()A.参加了B.以前参加过C.没有参加过13. 你参加的是什么类型的课外培训班?【多选】()A.学科类(中小学学科类的文化课辅导)B.艺体特长类(除文化课之外,各种兴趣特长培训班)C.其他类14. 你每周参加课外培训班的时间是多久?【包括参加“学科类”、“艺体类”和“其他类”3类培训班的总时间】()A.1小时及以下B.1小时-2小时(含2小时)C.2小时-3小时(含3小时)D.3小时以上15. 你参加的培训班有没有学校的老师在里面教学生?()A.有B.没有C.不了解16. 你对学校的老师是否满意?【综合考虑教师的职业道德、对学生的尊重关爱程度和教育教学水平】()A.满意B.一般C.不满意D.不了解17. 学校有没有乱收费情况?【学校收取除伙食费、校车服务费、补办证卡工本费、作业本费、学生装费、社会实践活动费、居民基本医疗保险费以外的费用,均为乱收费】()A.有B.没有C.不了解18. 你的学校是否组织开展过安全应急演练?()A.开展过B.没有开展过C.不了解19. 你每天到校时间是?()A.6:00-6:30B.6:31-7:00C.7:00-7:30D.7:31-8:0020. 综合上述所有方面,你对接受教育的整体情况是否满意?()A.满意B.一般C.不满意D.说不清。
关于小学教育调查问卷一、调查的目的全面推行新课程改革和教学改革,于是出现了很多问题。
本次调查采用采访法。
通过采访,了解了农村教师、学生和家长对教育的看法及其总体教育状况。
二、调查的基本情况1、教学问题在我们农村,九年义务教育已无法满足绝大多数家长和学生对教育的要求,他们要求上高中、上大学。
有71%的家长希望孩子拿到大学以上学历。
在回答升高中的原因时,68%的学生选择是因为他们自己喜欢读书,而选择是家长要求的仅为6.4%。
由此看来,教育已经受到了家长和学生的普遍重视。
孩子们是渴望拥有知识的,知识可以让他们开拓视野,知识可以让他们进一步的高升,知识可以让他们增长见识。
当然,农村也是需要人才和技术的。
没有技术,人才也是普通大众中的一员;没有人才,技术只能等待有人来驾驽。
从调查情况来看,农村小学教育存在着很多问题:教育经费短缺,以至于办学条件和办学效益差,教学设施简陋,教师队伍教法相对陈旧,严重影响着素质教育的实施;思想观念落后,教育价值趋向多元化、务实化、功利化,调查发现很多学生愿意留在家乡建设家乡,为家乡人们过上幸福生活而尽自己的一份力量;教学内容有些脱离农村实际,人才培养与农村经济和社会发展不相适应。
2、教师问题在农村,教师的工作量很大,一些老师很不满;尽管近些年来大力倡导素质教育,积极推进实施着新课程改革。
尤其是小学从三年级开英语课,但很多小学校里英语老师数量太少,导致老师工作量太大,出现了“一人多课”的现象。
一些老师竟教全校学生的英语,可见工作量之大!由此导致教师不能安心工作农村现有教师队伍中存在许多无心从教的现象,其表现形式主要有:1)跳槽:包括彻底调离教育系统或由村级学校向县、乡级学校转移。
跳槽教师多为农村中的佼佼者,这部分人员的离去无疑会降低师资队伍的总体水平。
2)厌教:部分学校常规工作管理落实不利,教师敬业精神缺乏、工作倦怠、责任心淡化,不愿钻研教材,对任何形式的教研活动丝毫不感兴趣。
义务教育调查问卷模板您好!感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题。
本次调查数据仅作研究参考使用,不会用于其它商业目的,请您放心填答。
您的答案没有对错之分,请根据实际情况作答。
现在我们就马上开始吧!Q1:请问您家中是否有正在读书的孩子?有没有Q2:您是孩子的?父亲母亲祖父母/外祖父母其它监护人Q3:请问您家正在读书的孩子正在就读?(如果多个孩子,请选择最小的孩子的情况)幼儿园小学初中高中中专/技校/职业学校大学Q4:您孩子所在学校的性质是?公立学校私立学校Q5:针对您孩子目前就读的学校,请问孩子当时进入该学校的入学方式是?学区对口入学考试面试入学统筹入学摇号入学其它方式Q6:您孩子所在年级是否有按学习成绩划分重点班和普通班?有没有不清楚Q7:您孩子的班主任,对孩子总体成长的关心程度?非常关心比较关心不太关心毫不关心Q8:您孩子所在班级是否有过中途辍学的学生?有没有不清楚Q9:您孩子所在班级,是否会根定期调整学生座位?会不会不清楚Q10:您孩子所在班级的任课教师,会不会把学生考试成绩公开排名?一直会经常会偶尔会从不会Q11:您孩子所在班级的任课教师,是否会给孩子布置需要手机或Pad完成的家庭作业?一直会经常会偶尔会从不会Q12:您孩子所在班级的任课教师,是否会让家长代为批改作业?一直会经常会偶尔会从不会Q13:您孩子平均每天做家庭作业的时间是?30分钟以内30-60分钟61-90分钟91-120分钟超过120分钟没有家庭作业Q14:您孩子一般每天睡眠多长时间(包括学生午休时间加晚上睡觉时间)?不到6小时6-7小时7-8小时8-9小时9-10小时超过10小时Q15:您孩子所在学校是否开了音乐、美术、体育、劳动教育、综合实践、优秀传统文化等非主课的兴趣班课程?开了没开不清楚Q16:您孩子所在学校是否要求并帮助学生至少熟练掌握2项以上运动技能?是的不是不清楚Q17:您孩子所在学校是否保障学生在校期间每天1小时以上室外活动?是的不是不清楚Q18:您孩子所在学校是否每天上、下午各做1次眼保健操?是的不是不清楚Q19:您的孩子有没有参加校外辅导班?参加了没参加Q20:参加课外辅导班的原因是?孩子自己想去我觉得应该让孩子去老师让孩子去的Q21:您孩子所在学校是如何进行家校协作的?组织建设家长委员会定期召开家长会经常与家长交流孩子的学习情况不清楚Q22:您孩子所在学校是否在周末、节假日时组织学生上课?一直这样经常这样偶尔这样从不这样Q23:您孩子就读的学校门口是否在显著位置张贴了责任督学公示牌?有没有不清楚Q24:总的来说,您对孩子所在学校实施素质教育的效果是否满意?非常满意比较满意不太满意很不满意。
(防辍学)义务教育情况调查问卷
(家长篇)
除了题目上标出“可多选”外,其余的题目只有一个答案,请在您认为合适的答案下打“√”
一、答卷者的基本信息
1、您的性别:○男○女
2、您的家庭住在哪里?○农村○县镇○城市
3、您孩子的户口情况:○农村户口○城镇居民户口
4、您的孩子现在读几年级?○小学1-3年级○小学4-6年级○初中
5、您孩子就读的学校名称:
二、问卷主体部分
1、您了解九年义务教育政策吗?
○不了解○听说过一点○了解
2、当地普及九年义务教育政策落实情况怎么样?
○好○一般○不好○不清楚
3、义务教育阶段,您所在地区中小学校的学生学杂费免收情况是?
○已免收○未免收○还有小部分○不清楚
4、您的身边是否有义务教育阶段小孩辍学的情况?
○没有○有极少数○较多
5、义务教育阶段,您认为导致学生辍学的原因是?
○教育经费高○学校教学水平差○家长教育观念淡薄
○家长管教不严○小孩不爱学习○其他
6、您周围的中小学校是否存在缺少教师的情况?
○不存在○存在,但不多○情况特别严重○不清楚
7、您所在地区的学校基础设施如何?
○非常完善○较为完善○较为缺乏○十分缺乏
10、您认为所在地区的学校缺少哪些基础设施或设备?(可多选)
○教学楼、办公楼等教学设施○宿舍、食堂等生活设施○医院
○运动场馆○图书馆○图书○办公用品○信息化设备(电脑、广播等)○其他
感谢您的答卷!。
中小学义务教育阶段学校督导评估学生调查问卷你的学校:年级:年月日亲爱的同学:为客观反映你所在学校的基本情况,请认真阅读下面提问,1-30题均为单选,阅读后在所选项的括号内打“√”,31题为文字题,请以简要文字做答,谢谢合作!01.你在学校生活快乐吗?A.快乐()B.较快乐()C.不快乐()02.你喜欢学校组织开展的各项活动吗?A.喜欢()B.有的活动喜欢,有的不喜欢()C.活动没意思,不喜欢()03.学校开展的各项活动你是否有收获?A.很大()B.一般()C.无收获()04.你所在班级同学的生活习惯好吗?A.好()B.一般()C.较差()05.你所在班级同学的行为习惯好吗?A.好()B.一般()C.较差()06.你所在班级学习氛围浓厚吗?A.浓厚()B.一般()C.不浓厚()07.你对你所在班级的总体评价是?A.纪律好、学风好、有凝聚力()B.纪律较好、学风一般、缺乏凝聚力()C.纪律差、认真学习的同学少,整个班比较散乱()08.学校上午第一节课上课时间是?A.8:00以前()B.8:00()C.8:20()D.8:20以后()09.学校课后延时服务结束时间是?A.4:30以前()B.4:30-5:00()C.5:00-5:30()D.5:30以后()10.你一般每天睡眠时间大致是?A.不足7个小时()B.不足8个小时()C.8小时以上()D.9小时以上()E.10小时以上()11.学校有没有对学生考试成绩公开排名?A.有()B.个别学科有()C.没有()12.你班上课表上安排的体育、音乐、美术、劳动、科学、信息技术、综合实践等课程有被其它学科占用的情况吗?A.经常被占用()B.有时被占用()C.没有被占用()13.请你评价一下学校确保学生每天锻炼1小时,每天组织学生开展大课间活动、做眼保健操的情况。
A.好()B.一般()C.不好()14.你对你班主任的总体评价?A.非常优秀()B.较优秀()C.一般()15.老师教学是否使用普通话?A.所有老师坚持用()B.部分老师有时用()C.没有老师用()16.老师有上课迟到、早退或中途接听电话、离开教室的现象吗?A. 从来没有()B.有时会()C. 经常出现()17.老师在课堂上安排了小组合作学习、讨论交流、汇报展示吗?A.经常安排()B.很少安排()C.没有安排()18.老师在课堂上经常使用现代教育技术手段(如多媒体等)或其它教学仪器吗?A.经常用()B.很少用()C.从没用过()19.你所在班级的任课教师准时上下课,不拖堂吗?A.不拖堂()B.有时拖堂()C.经常拖堂()20.你每天的书面作业完成情况是?A.各科作业合适,能在1.5小时内完成()B.各科作业量较大,每天要花2小时以上的时间完成,但能在学校完成大部分() C.各科作业太多,每天回家或回寝室还要做1小时以上(小学卷)、1.5小时以上(初中卷)() D.作业都在学校完成,每天基本上没有书面家庭作业()21.你的老师是否是借助手机布置或要求用手机完成作业?A.是()B.否()C.周末是这样()22.你在学校组织的第二节课后服务时间是怎样安排的?A.听老师讲课()B.完成作业()C.参加自己喜欢的社团活动等()23.你对现在的学习感兴趣吗?A.感兴趣()B.有的学科有兴趣,有的学科很无聊()C.不感兴趣()24.老师批改作业情况怎么样呢?A.批改及时,而且能反馈讲评()B.批改不及时,有时反馈讲评()C.经常不批改作业,也不反馈讲评()25.你的作业是怎样批改的?A.所有学科都是老师全批全改()B.部分学科教师全批全改()C.自己或同学批改部分作业() D.有的作业由家长批改()26.老师对班上学习困难学生关心吗?A.经常关心()B.有时关心()C.不关心()27.教你的老师工作负责任吗?A.负责任()B.比较负责任()C.不负责任()28.你的老师有收费补课情况吗?A.有()B.没有()29.你的老师向你推荐教辅资料了吗?A.推荐了()B.没推荐()30.老师有体罚或变相体罚学生,歧视、辱骂学生的现象吗?A. 从来没有()B.有时存在()C. 经常出现()31.校园有没有欺凌现象发生?A.有()B.没有()32.你在实验室或教室做了教材规定的实验吗?A.全部或大多数都做了()B.很少做()C.从没做过()33.上一学年,你在学校借阅的图书数量是A.8本及以上()B.1-7本()C.0本()34.学校定期召开家长会,与家长沟通联系吗?A.定期召开()B.很少召开()C.从没召开()35.你觉得学校食堂的饭菜好吃吗?A.好吃()B.一般()C.不好吃()36.请写出上学年学校开展的相关活动和比赛,并说说你喜欢哪些项目。
全国义务教育质量检测相关因素问卷调查校长
您好,请问您的学校参加了全国义务教育质量检测吗?
1. 是的,参加了。
2. 没有,未参加。
如果您的学校参加了全国义务教育质量检测,以下问题请您进行回答:
1. 您认为全国义务教育质量检测对于学校教育教学改进有多大帮助?
2. 在全国义务教育质量检测中,学生的基础知识掌握、综合素质和基本技能的表现是您关注的重点吗?
3. 您认为学校能否获得好的成绩和排名在多大程度上与学校的硬件设施和教学资源紧密相关?
4. 您认为学生对于全国义务教育质量检测的态度是怎样的?
5. 您在全国义务教育质量检测中发现了学校的哪些问题,您认为应该如何解决这些问题?
6. 在全国义务教育质量检测中,您更加关注绝大部分学生的整体表现还是部分
学生的优异表现?
7. 您觉得全国义务教育质量检测应该加强哪些方面的内容?
8. 如果您能给其他学校参加全国义务教育质量检测的校长提供建议,您会提什么建议?
谢谢您的合作!。
义务教育阶段教学质量调查问卷义务教育阶段教学质量调查问卷尊敬的家长和学生:为了进一步了解和改进义务教育阶段的教学质量,我们诚挚地邀请您参与本次调查问卷的填写。
该问卷旨在了解学生对教育质量的感受,以及对教学方法、课程内容和教师水平的评价和建议。
请您认真填写以下问题,所有数据都将保密处理。
谢谢您的参与!一、个人信息1. 您或您的孩子的姓名:____________________________2. 您的联系方式:____________________________3. 您的年龄:____________________________4. 您的职业:____________________________5. 您的学历:____________________________二、课程内容和教学方法1. 您认为学校的课程设置满足了学生的需求吗?请简要说明您的观点。
2. 您对课程内容的难度是否合适?如果存在过高或过低的情况,请分别说明原因。
3. 您认为学校的教学方法是否适合学生的学习习惯?如果存在不适合的情况,请简要说明原因。
4. 您是否认为学校的教学内容与时代发展保持同步?请简要说明您的观点。
5. 您是否认为学校注重培养学生的创新能力和实践能力?请简要说明您的观点。
三、教师水平和教学质量1. 您对学校的教师队伍是否满意?请简要说明您的观点。
2. 您是否认为学校的教师有丰富的教学经验和专业知识?请简要说明您的观点。
3. 您是否认为学校的教师热爱教育事业,并激发了学生的学习兴趣?请简要说明您的观点。
4. 您是否认为学校的教师注重个性化教育和学生的全面发展?请简要说明您的观点。
5. 您认为学校应该如何进一步提高教师的教学质量?请简要说明您的建议。
四、学校教育环境和管理1. 您认为学校提供的教育环境是否有利于学生的学习?请简要说明您的观点。
2. 您是否认为学校有良好的教育管理制度和规范?请简要说明您的观点。
3. 您是否认为学校和家庭之间的沟通和合作良好?请简要说明您的观点。
4. 您是否认为学校应该进一步改善教育环境和管理制度?请简要说明您的观点。
五、学生的学习压力和心理健康1. 您认为学生在学校的学习压力是否过大?请简要说明您的观点。
2. 您是否认为学校应该加强对学生心理健康的关注和指导?请简要说明您的观点。
3. 您是否认为学校应该提供更多的课外活动和辅导服务来帮助学生减轻学习压力?请简要说明您的观点。
4. 您对学校目前的学生心理健康服务有何建议?请简要说明您的观点。
六、整体评价和建议1. 您对学校的整体教育质量是否满意?请简要说明您的观点。
2. 您认为学校应该如何进一步提高教育质量?请简要说明您的建议。
3. 如果您还有其他关于教育质量的意见或建议,请在下方空白处填写。
感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查问卷!您的意见和建议将帮助我们改进教育质量,提升学生的学习和发展水平。
注:以上问题为参考,请根据实际情况进行调整和补充。
七、其他意见和建议1. 您对学校的课程设置满足了学生的需求吗?请简要说明您的观点。
我认为学校的课程设置基本上满足了学生的需求。
学校提供了丰富多样的课程,涵盖了学生的常规学科以及一些兴趣特长课程。
这样的设置使得学生可以在学习中全面发展,培养自己的兴趣爱好和实践能力。
课程的难度适中,能够满足大部分学生的学习需求。
2. 您对课程内容的难度是否合适?如果存在过高或过低的情况,请分别说明原因。
从我孩子的学习情况来看,课程内容的难度基本适中。
但是存在一部分课程难度过高或者过低的情况。
有些高难度的课程可能存在一些学生跟不上的情况,需要更多的辅导和指导。
而有些课程的难度则较低,缺乏一定的挑战性,不能充分激发学生的学习动力。
3. 您认为学校的教学方法是否适合学生的学习习惯?如果存在不适合的情况,请简要说明原因。
整体上来说,学校的教学方法还是比较适合大部分学生的学习习惯的。
但是有时候教师可能过于讲授,缺乏互动和启发式的教学方法,这使得学生的学习效果不够理想。
我认为学校应该鼓励教师多采用一些新颖的教学方法,如小组合作学习、项目制学习等,激发学生的学习兴趣和参与度。
4. 您是否认为学校的教学内容与时代发展保持同步?请简要说明您的观点。
学校的教学内容与时代发展有一定的同步性。
学校会不断跟进时代的变化,更新课程内容,引入一些新颖的知识和技术。
然而,由于时代变化较快,学校的教学内容更新可能相对滞后。
我认为学校应该加强与社会的联系,及时了解新的科技和知识,及时更新教学内容,保持与时代发展的同步。
5. 您是否认为学校注重培养学生的创新能力和实践能力?请简要说明您的观点。
学校在一定程度上注重培养学生的创新能力和实践能力。
学校会组织一些实践活动,如科技实验、社会实践等,鼓励学生动手实践,培养他们的实践能力。
同时,学校也会开设一些开放性课程,鼓励学生进行自主探究,培养他们的创新能力。
但是目前来看,学校在培养学生的创新能力和实践能力方面还有进一步提升的空间。
八、教师水平和教学质量1. 您对学校的教师队伍是否满意?请简要说明您的观点。
我对学校的教师队伍比较满意。
大部分教师都具备较为丰富的教学经验和专业知识。
他们对教学充满热爱,能够为学生提供良好的教学服务。
同时,他们也对学生进行个别辅导,关心学生的学业和成长。
但是也有个别教师教学经验较少,可能存在一些教学不足之处,需要更多的培训和指导。
2. 您是否认为学校的教师有丰富的教学经验和专业知识?请简要说明您的观点。
总体上来说,学校的教师都具备丰富的教学经验和专业知识。
他们对教学有一定的理论基础,并且能够将知识有效地传授给学生。
但是,有时候一些教师可能在教学方法、教材选择等方面存在一些不足,需要进一步提升教学水平。
此外,随着时代的变化,一些新的知识和技术不断涌现,教师也需要不断学习和更新自己的专业知识。
3. 您是否认为学校的教师热爱教育事业,并激发了学生的学习兴趣?请简要说明您的观点。
大部分教师热爱教育事业,并且能够激发学生的学习兴趣。
教师们对教学充满热情,积极引导学生,给予学生鼓励和支持。
他们会注重启发式教学,激发学生的主动学习意愿。
然而,由于课堂时间有限,教师们可能无法完全满足每个学生的学习需求。
因此,学校可以进一步加强师生之间的沟通和互动,更好地激发学生的学习兴趣。
4. 您是否认为学校的教师注重个性化教育和学生的全面发展?请简要说明您的观点。
学校的教师在一定程度上注重个性化教育和学生的全面发展。
教师们会根据学生的个别情况制定差异化的教育方案和课程设计,关注学生的兴趣特长和发展需求,帮助他们实现个人价值。
但是还有一些教师可能较为注重课堂内容的覆盖率,忽视了学生个性发展的需求。
因此,学校可以加强对教师的培训,提高他们的个性化教育水平。
5. 您认为学校应该如何进一步提高教师的教学质量?请简要说明您的建议。
为了进一步提高教师的教学质量,学校可以采取以下措施:1)加强教师的专业培训和继续教育,提高他们的教学水平,了解最新的教学理念和技术。
2)建立完善的教学观摩和交流机制,让教师们相互学习和借鉴,共同提高教学水平。
3)鼓励教师参与教研活动,开展教学研究,提高教学的科学性和针对性。
4)加强对教师的评价和反馈机制,倾听学生和家长的意见,及时改进教学方法和内容。
九、学校教育环境和管理1. 您认为学校提供的教育环境是否有利于学生的学习?请简要说明您的观点。
我认为学校提供的教育环境基本上有利于学生的学习。
学校教室、图书馆、实验室等学习场所设施齐备,能够满足学生的学习需求。
同时,学校也提供了良好的学习氛围和气氛,教师们积极引导学生,营造了良好的学习氛围。
2. 您是否认为学校有良好的教育管理制度和规范?请简要说明您的观点。
学校具备较为完善的教育管理制度和规范。
学校对学生进行全面管理,从课程安排、考试评价、学生评级等方面制定了一系列规范。
学校也注重培养学生的纪律观念和团队合作精神。
但是在具体实施过程中,还存在一些管理上的不足,学校可以加强对教育管理制度和规范的执行情况的监督和评估,进一步完善管理工作。
3. 您是否认为学校和家庭之间的沟通和合作良好?请简要说明您的观点。
学校和家庭之间的沟通和合作基本上是良好的。
学校定期召开家长会,与家长交流学生的学习情况,解答家长的疑惑。
学校也会及时向家长反馈学生的学习表现和进步情况。
家长可以通过家校共育平台和教师进行交流,了解学生的学习动态。
同时,学校也会积极倾听家长的意见和建议,改进教育工作。
但是还有一些家庭存在与学校沟通不畅的情况,学校可以加强对家庭沟通的指导,提高家校合作的质量。
4. 您是否认为学校应该进一步改善教育环境和管理制度?请简要说明您的观点。
学校应该进一步改善教育环境和管理制度。
学校可以增加一些学习和活动场所,使学生有更多的空间进行自主学习和实践活动。
同时,学校也可以加强管理制度的执行,提高管理质量。
学校可以加强对教师和学生的监。