植物的小学生作文
- 格式:docx
- 大小:22.20 KB
- 文档页数:7
小学生三年级描写植物的作文【六篇】【篇一】小学生三年级描写植物的作文世界上有很多种植物,有的小巧玲珑,有的美丽动人……但我却唯独喜欢那不起眼的吊兰。
吊兰的样子非常可爱,一条一条的叶子垂下来,像一个小姑娘的长长的头发。
吊兰的每一片叶子绿白相间,最里面是淡雅的白色,紧挨着的是淡淡的绿色,叶子最边缘是深绿色。
一条叶子细长细长的,就像妈妈长长的眉毛。
吊兰十分茂密,从上面看叶子向四周伸展,就像一朵美丽的菊花。
为什么要叫它吊兰呢?因为一盆吊兰有径,约长50厘米,黄黄的茂密的从花盆里垂下来,慢慢地长出一簇簇的小叶子。
径把小叶子给吊起来了,所以叫做吊兰。
风吹过,一根一根的径随风飘舞,就像一位美丽的少女在跳舞呢。
吊兰不但美丽而且还有很多用途呢!吊兰的叶子可以入药,有清热止咳的功效,还可以治肺结核、咽炎。
吊兰还可以美化环境,提供新鲜的空气。
啊!吊兰,我爱你!爱你默默无闻,勇于奉献的精神!【篇二】小学生三年级描写植物的作文有一年春天,我和爷爷在门口的院子里种了一棵苹果树。
我高兴极了,因为想和小苹果树一起成长,吃到自己亲手种下的苹果。
苹果树种下了,我和爷爷每隔一段时间就会给苹果树浇水、施肥、除虫……就这样,小树一天天长大,很快就和我的个子差不多高了。
我想,我一定要更加细心地照顾它。
终于有一天,苹果树长得比我都要高出一头,我很激动,连忙把这个新发现告诉爷爷。
我问爷爷:“苹果树都这么高了,我们什么时候才能种出苹果呢?”爷爷说:“还要一两年吧。
”我听了,想到还要等那么久,心情有点低落。
爷爷看出了我的不高兴,紧接着说:“你想吃到苹果吗?”我连忙说:“当然想了。
”爷爷语重心长地说:“想吃到苹果,就要学会耐心等待,没有付出,又怎么会有回报呢?”听了爷爷的话,我心悦诚服地答应了。
两年过后,小苹果树长成了大苹果树,给出了又红又大的苹果,爷爷摘下一个给我,我的脸也开心地笑成了大红苹果。
捧着大苹果,美滋滋地咬一口,酸酸甜甜,像喝了蜂蜜一样开心。
小学生植物作文(精选24篇)小学生植物作文(精选24篇)在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的小学生植物作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生植物作文篇1我们身边有许多小动物,今天我观察的是小蚂蚁。
它有两只长长的触角,还有两颗牙齿,像一把小小的老虎钳,身体和头是棕黑色的。
傍晚放学回到家,我从家里拿了一颗黄豆,放在小蚂蚁前面,两只蚂蚁跑了过去,看了一下好像在说:“这个是食物。
”它们用头上的一对触角相互碰触之后,就决定一只蚂蚁在旁边看着食物,另一只蚂蚁回去找来同伴帮忙,不一会儿,小蚂蚁就越聚越多,大家齐心协力,有的在旁边推,有的在后面推,还有的在前面拉。
我仔细的观察着,心想:“洞口这么小,怎么能搬的进去这么大的食物呢!我在一边暗暗的乐着,看你们什么办。
不一会儿,经过这么多蚂蚁的一起努力,终于到洞口了,我发现每只蚂蚁用嘴把食物咬碎,再把豆一小块一小块的搬进洞里去了。
我禁不住由衷的赞叹,多么勤劳、聪明的小蚂蚁啊…小学生植物作文篇2早晨,妈妈带着几种植物回了家,是光彩夺目的花儿?还是成群的铜钱草?我猜想着。
走近妈妈身边,我发现原来是扎人不疼的仙人肉和千佛手。
仙人肉是多肉植物,大多生长在炎热地区,喜欢阳光。
肉尖上长出许多花蕾,它们依时着令,顺序开放,有时开到一半,就缩了回去,有时刚开就蔫了。
有时……朴素之中带着几分华丽。
千佛手和仙人肉一样都是多肉植物,千佛手有几十只坚硬、锋利的“手”,几乎没有什么能阻挡它不屈向上,茁壮成长。
它的模样--身板挺直、呈半圆形。
多肉植物的功效及优点:顽强坚韧、吸收甲醛、二氧化硫、防辐射、离子浓度增加氧。
多肉植物一般奇特多样,生命力顽强。
掰一瓣插在土里,它就会长出新的根,发出新的叶。
怎么样,听了我的讲解后,你是不是也想养一盆多肉植物呢?小学生植物作文篇3我们家最近来了一个新朋友,那就是绿萝。
小学生四年级观察植物作文400字【七篇】【篇一】小学生四年级观察植物作文400字前几个星期, 妈妈买了几颗大蒜籽想种在土里, 我疑惑不解地问妈妈:“它又没根, 该怎么种呀?”“先剥掉皮再挑几颗较大的、饱满的种下去, 它会自己长出根来的。
”妈妈微笑着对我说。
我也想试试, 于是按照妈妈说的去做, 先剥掉最外面一层皮, 再挑几颗看着比较饱满的种了进去, 然后耐心地等着它发芽。
昨天我突然想起来被我种下的大蒜, 我连忙跑到阳台上去看, 被我遗忘的它竟然已经长了有小拇指这么高了, 我还以为它都死了呢!我想看看它的根, 于是我拿来小铲子, 小心翼翼地挖开土, 生怕把蒜苗宝宝的根弄坏了。
哇~我看见了!它的根是细长细长的, 像老爷爷的白胡子。
我盯着它看了很久, 正当我沉浸在美好的想象里时, 妈妈手"啪"的一声, 落在我的后脑勺, "谁让你把它挖出来的?平时你睡懒觉叫你吃饭你都不愿意, 这大冷天的, 你把它挖出来, 不怕它冻坏吗?"被妈妈这么一说, 我恍然大悟, 差点因为自己的好奇心害惨了大蒜宝宝。
我赶紧把土重新埋上, 生怕晚了一秒钟它就被冻坏。
今天我还在为昨天的事担心, 于是一回家我赶紧跑到阳台上去看它, 呀!大蒜宝宝并没有因为我昨天的“失误”而低下头, 恰恰相反, 它依然挺立在寒风中, 看上去已经有一小瓶水那么高了。
她亭亭玉立, 像一个个美少女;瞧, 那一颗大蒜, 像身穿绿色大风衣的美男子, 帅气极了。
我喜欢观察, 原来观察这么有趣啊, 但是观察时一定要做一个有心人, 不能随意破坏植物的生长规律。
【篇二】小学生四年级观察植物作文400字上个星期六的早上, 妈妈对我说:“我种一盆葱吧!”“好呀!好呀!”我爽快地回答说。
我拿出以前的材料:营养土、花盆。
先放入少许的营养土, 然后放入几颗葱头, 最后用土把露在外面的葱头埋起来, 浇点水, 全部弄好以后, 我问妈妈:“葱什么时候长出来?”妈妈说:“只要你仔细天天去观察, 可定能发出来的!”第二天早晨起来时, 我迫不及待的去看葱, 我来到窗户前, 看了看, 没什么动静, 我想:应该是水加的太少了吧?我带着这个问题去问妈妈, 妈妈却笑着回答:“葱不是一天两天就能长出来的!”“原来是这样呀!”我说。
小学生描写植物的作文在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的小学生描写植物的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生描写植物的作文篇1爷爷家的窗台上,摆放着许多花花草草,如芳香扑鼻的茉莉花,鲜艳美丽的月季花,对了,还有我最喜爱的仙人掌。
许多人都不喜欢仙人掌,因为它长着一身刺,让人难以靠近。
仙人掌是扁平的,由两片绿色掌片连接而成,每个掌片都是中间大,两头小,与手掌极其相似,我想,仙人掌这个名字应该是这样来的吧!仙人掌虽然长得不怎么好看,可它却没有牡丹那么庸俗,没有兰花那么娇媚,它比任何一种花都要坚强,那些漂亮的花虽然能开出美丽的花朵,散发迷人的芳香,可它们哪一种能比仙人掌更经得起风吹雨打,哪一种比仙人掌更加顽强呢?每当酷暑来临,花儿们都已经被炙烤得耷拉着头,唯独那顽强的仙人掌傲然地、昂首挺胸地挺立着,决不向那烈日屈服,决不向炎热低头,这种伟大的精神难道不值得我们学习、不值得我们敬佩吗?我爱仙人掌,不仅因为它身上散发出顽强永不屈服的伟大精神,还因为它总是为我们贡献出自己的力量。
仙人掌是消炎的良药,我记得小时候得腮腺炎时,用它敷过药,不久就痊愈了。
仙人掌是非常有药用价值的,它帮人们减轻因疾病带来的痛苦,默默的,从不张扬。
仙人掌,它以它那顽强的生命力,遇到困难永远不服输,不低头的精神感动了我。
啊,仙人掌,你彻底征服了我,你让我体会到了一种全新的人生境界,你带给我的震撼久久回荡在心······小学生描写植物的作文篇2我爱那婀娜多姿的垂柳;我爱那香气扑鼻的桂花树;但是我更爱那散发着清香香、普通的不能再普通的香樟树。
香樟树的树冠伸得挺挺的。
树冠还长出了一些很粗壮的枝干,而且伸向四面八方。
枝干上抽出了嫩绿的叶子,不一会儿,就把整个树给遮掩上了。
三年级我的植物朋友作文300字范文(精选17篇)当我们得到它的时候,它才展开四五片叶子,看上去很弱小,那时候,我都开始怀疑它是不是不能继续长大了呢。
虽然它很弱小,但是我很喜欢它的叶子,因为多肉的叶子胖的,像婴儿的小手指,可爱极了。
有一次过年,我们要去旅行,一开始,我还很担心我的小多肉会不会因为没人给它浇水而干枯呢,我的心里七上八下,连觉都睡不好。
当我们来到家,我第一个冲过去看我的小多肉,可是,它却依然直直的站在那儿,跟我们出发的.时候没什么两样,这时妈妈走过来,说:“怎么啦?是不是想知道小多肉为什么没有干枯吗?”我点点头,妈妈接着说:“多肉的叶子之所以鼓鼓的,是因为它的叶子中存了大量的水分,即使土壤缺水,它也能生存。
”听了妈妈的话,我就开心起来:这样就不用为浇水的事担心了。
生命力顽强又有毅力的小多肉很值得我们学习。
三年级我的植物朋友作文300字范文(篇2)我喜欢的植物不是娇艳欲滴的玫瑰花,也不是金黄金黄的油菜花,而是高洁典雅的兰花。
春天是一个小姑娘,她给我们送来了许多兰花。
它们有的才开了一个尖角;有的全开了,露出金黄金黄的花蕊;有的还是花骨朵,像一个个小樱桃,很小巧。
兰花的颜色是绚丽多彩的,有紫红色的、黄色的还有紫红色和白色相间的,很美丽。
兰花的花瓣像一只只美丽的蝴蝶,一阵微风吹来,各种颜色的`“蝴蝶”在一起翩翩起舞,多么壮观啊!兰花的香味是淡淡的清香,用鼻子仔细一闻,沁人心脾。
兰花还是一种宝贵的中花材呢,它可以清热解毒,消炎利尿,还有祛湿等作用。
兰花具有质朴文静、淡雅高洁的性格,因此它和梅花、竹子、菊花共称“梅兰竹菊”四君子。
多么美丽的兰花啊!我喜欢你的高洁典雅!三年级我的植物朋友作文300字范文(篇3)那年,我六岁,第一天开学。
操场上有一棵大松树,树干坑坑洼挂,树高的好像可以长到天顶上去。
树下还有一圈木板铺的大圆圈,好像一个厚厚的'游泳圈,把大松树围在了中间。
上面的漆有些都脱落了,看起来很有年头了。
小学生植物作文300字(精选20篇)1.小学生植物作文300字篇一我喜欢高大的松树,美丽的桂花树,可是我喜欢坚强的仙人掌。
仙人掌的茎很特别,全身碧绿碧绿的,像一油油的小桌子。
叶子尖尖的,只要你把手轻轻放上去,它就会狠狠的“咬”你一口,顶部有一点发黄,就像一根根淡黄色的小针。
别看它绿油油的,一点也不好看,但是它的花瓣很多,颜色各异,有红色的、淡黄色的、粉色的、蓝色的……五颜六色,好看极了!花朵姿态各异,有的像害羞的小姑娘,把花瓣裹得紧紧的,有的像勇敢的小士兵,傲然绽放。
我听同学讲,仙人掌还有很多的作用呢!在沙漠地区,天气炎热,仙人掌的身体里会储存很多水分,你可以把它的茎砍下来,这样就能解渴了。
我喜爱仙人掌。
2.小学生植物作文300字篇二有人喜欢花中牡丹,有人喜欢千姿百态的玫瑰,还有人喜欢月季花,但我喜欢植物中的卫士——仙人掌。
仙人掌远看翠绿翠绿的,茎是仙人掌大、厉害的部位,因为仙人掌的水分全部储存在其中。
仙人掌的茎像一个个大的手掌,一簇簇拥在一起,十分壮观。
仙人掌神奇的是它的叶,其实,仙人掌的叶子是它满身的刺,很多人都认为它没有叶子,其实那小小的刺就是它的叶子。
一开始,刺很软,然后渐渐地变硬了,像针一样。
仙人掌的花有红色、紫色、黄色……五颜六色,十分漂亮!没开花时,只是一个花骨朵,含苞待放;开花了,有四片花瓣,中间有一束花蕊,花瓣像一张大手保护着花蕊。
仙人掌虽然样子不好看,但是它的茎可以治病,比如:消肿止痛,健脾止泻……我爱植物,更爱我家的仙人掌!3.小学生植物作文300字篇三星期六,我在公园看见了一颗桂花树。
从远处看,桂花树像一朵绿色的云朵拔地而起。
树干笔直笔直的,是淡褐色的。
可走进一看,桂花树叶碧绿碧绿的,仿佛一个大飞盘,又如同一艘小船挂在枝头。
那一朵朵桂花像一个个小星星,躲在树叶后,它们三五成群,像正在谈天说地呢!每朵花有四、五朵花瓣,它们亲热的挤在一起,微风吹过,仿佛翩翩起舞的蝴蝶。
它的花蕊上面有点黑,下面有点淡黄。
介绍植物作文300字左右三年级(精选10篇)1.介绍植物作文300字左右三年级篇一我家有一盆虎皮兰,它的叶片非常挺拔,两、三片组成一簇,每片像一把短剑,又扁又平,摸上去很光滑,但是非常硬。
叶片边缘是一圈黄色,正反两面都有深绿色的斑纹,就像老虎身上的斑纹一样。
我想这大概就是它为啥叫虎皮兰的原因吧!虎皮兰虽然没有玫瑰花的鲜艳,没有玉兰的芳香,但是它的生命力很顽强。
这盆虎皮兰在我家已经有3年了,虽然我们不需要怎么精心照看它,可它还是绿油油的,而和它一起买回来的其他花草早就不在了。
记得有一次过年,我们2周都不在家。
这么长时间不给它浇水、晒太阳,我以为虎皮兰肯定已经不行了,可是没想到回来一看,它依然生机勃勃,简直就是一个坚强不屈的小勇士啊!我们全家都很喜欢虎皮兰,不仅因为它具有坚强不屈的品质,而且它的功效也很强大。
它能净化空气,吸收空气中的有害气体,并且释放我们人类需要的氧气!它真得是我们人类的好朋友啊!2.介绍植物作文300字左右三年级篇二有人喜欢淡雅自然的桃花,有人喜欢争奇斗艳的牡丹花,还有人喜欢金黄金黄的油菜花,而我呢,我喜欢火红火红的玫瑰花。
我特别喜欢到门前的山上去看我优雅美丽的玫瑰花朋友,尤其是春末夏初的时候,那时候的玫瑰花最艳丽可爱、芳香扑鼻。
每当我跑去小山上的花坛时,还没跑上去,我就闻到了淡淡的清香,我知道,准是这文雅芳香的玫瑰花心花怒放了。
当我来到花坛时,一阵阵香味扑鼻而来,我完全沉浸在香味的世界里,把别的事都忘在了脑后。
闻够了气味,我开始欣赏它们了,玫瑰的花瓣一层一层的,像一层一层的梯田,颜色有粉的、黄的、红的……特别漂亮。
有的是含苞欲放的花蕾,像一个害羞的小姑娘;有的花瓣紧闭,像一个熟睡的小婴儿;有的是心花怒放的花儿,像怕别人看不到它的美似的……如果你仔细观察就会发现,它的茎上有很多尖尖的、长长的刺,叶子的边缘上也有许多小刺,一碰它,手指一定会疼到不能再疼。
这就是我的植物朋友——玫瑰花,它是你的植物朋友吗?3.介绍植物作文300字左右三年级篇三春天来了,大地一片生机,小草悄悄地钻出地面,地面绿油油的,像铺上了绿油油的地毯。
《关于植物的作文》关于植物的作文(一):我喜欢的植物我最喜欢的植物是塔松。
远看它像一个绿色的宝塔挺立在那里。
近看树干大约有三层楼高,粗的大约一个小朋友才能抱住它,树干很粗糙,摸起来皱皱巴巴的,像一位老人一样。
它的树枝从底下看,就像一个巨人伸开手臂,然后越来越细最后只剩下一枝。
他的树叶和别的树叶不一样,像一根绿色的针,闻一下就会有淡淡的香味,很清爽。
塔松最大的特点是四季常青。
春天和夏天别的树木都百花吐艳,只有松树不和别的树木比美,秋天别的树木都落叶了,只有它还是郁郁葱葱,冬天,别的树木都光秃秃的,只有它还在开放。
这就是我喜欢的植物。
关于植物的作文(二):我喜欢的植物――玫瑰花我喜欢很多植物,但我最喜爱的植物就是玫瑰花了,因为它个性好看。
一天,我让妈妈给我买了一束玫瑰花,我天天放学就来看它。
玫瑰花远看像个卫兵,因为它的叶子真像把剑,近看像个小姑娘,亭亭玉立的站在那里。
它那像白玉一样的花瓣十分讨人喜欢。
还有外形的一层花瓣已经绽开,可里边的却还紧紧地抱在一齐,这多像一个含羞的孩子,把脸藏了起来。
每当你走到它跟前的时候,总会有一股清甜的幽香扑鼻而来,你会情不自禁地深深地吸上几口。
你看是不是它个性让人喜欢。
关于植物的作文(三):我最喜欢的植物植物有许多种,有花、有草、有树,其中我最喜欢花,而花里面呢?我最喜欢梅花。
梅花很好看。
如果从远处看,梅花就像一颗颗美丽的粉水晶,从近处看,它像一张张甜甜的笑脸。
梅花很好闻。
如果你去闻它,会闻到阵阵清香扑鼻而来,如果再仔细闻闻它,它的芳香必须会让你陶醉。
我喜欢梅花并不是因为它好闻、好看,而是因为它那种坚强的意志值得我学习。
俗话说:梅花香自苦寒来。
梅花但是冬天开的花,它在白茫茫的大雪中依然挺直腰站着,向寒冬挑战,这不正是我们人就应具备的品格吗?我真喜欢梅花。
中关村四小指导教师:田英杰关于植物的作文(四):奇怪的植物这天上午的科学课上,我们来到了学校的植物园观察生物。
我仔细地寻找着,在稍微潮湿的土里找到了一株不知名的花。
【篇一】二年级小学生写植物的作文星期六,作业做完了。
我迫不及待的跑到田野,在草地上和朋友们一起玩捉迷藏。
突然,我们看到了一株含羞草,我们高兴极了,小心翼翼地把它带回家,观察它的生活习性。
听说,含羞草如果被什么东西碰到或被人触摸到,就会低下头,把它那笔真身体变得弯弯曲曲。
于是,我轻轻碰了一下含羞草。
“哇!”大家一齐叫出来。
原来,含羞草真的把头低了下去,这是我第一次触碰含羞草,所以我有些紧张。
含羞草的身姿也很特别:虽然它的“腰”很细,但是它们笔直地站在那了。
它的叶子是椭圆的,两叶张开,就像它很迎接我们的到来,张开双臂。
两叶一根完美的组成了一株完美,绿油油的含羞草。
我喜爱含羞草,但希望它能更加坚强,不怕困难地面对生活。
【篇二】二年级小学生写植物的作文我喜欢的植物是丁香,从远看它像一个紫色的贝壳,近看它有嫩绿色的叶子,它的花有四个瓣,中间的距离非常均匀。
它没有主干,每一个根上生长出两根树枝,树枝上又有许多小树杈。
它的树枝并不粗,一个手就能抓住。
它嫩绿色的叶子是椭圆形的,花儿是十字形的。
一年四季只在春天开花,夏天长绿叶,秋天、冬天时它就枯了!它的花儿非常香,可以做成香水,也可入药。
有一次,我把丁香的花儿摘下,泡在水里,过几天就会有芬芳的香味,扑鼻而来!我在观察它时,它只有平淡的两种颜色,紫色、绿色,它是多么朴实无华,可是它的那两种颜色,却是那么纯洁,那紫色的花儿,透露出光彩,好像它的颜色如同彩虹一样绚丽多彩。
我用手轻轻的摸它,它好像在点头微笑。
我看得出神,风儿一吹花影摇曳,它被风儿吹着,像要寻求别人帮助,让风停下来。
可爱的小丁香,我爱你!【篇三】二年级小学生写植物的作文我家很早就开始养“肉肉”了。
养了一盆千佛手,一盆仙人球,就是因为它们,让我明白了每个植物都有自己的“作息时间表”。
那天,我到阳台上看植物,结果发现我的千佛手只是往上长,不往旁边长。
而别人的千佛手都是往上长,也往旁边长。
我想:肉肉都是喜欢晒太阳,而不喜欢多浇水的。
我的植物朋友三年级作文(精选12篇)我的植物朋友三年级作文1花的种类繁多,有菊花、荷花、凤仙花……可是只有美丽的喇叭花把我深深地吸引住了。
喇叭花的颜色非常好看,绚丽多彩的,看到它就像看到了一道彩虹,真让人陶醉。
不光是我一个人,我们一家人都被“彩虹”给吸引住了。
有一天,我去田野里摘蔬菜,过了一会儿,我又看到了好多好多淡蓝色的喇叭花,我就迫不及待地冲过去,急忙把这些喇叭花连根拔起,急忙带着刚摘的喇叭花跑回自己家的卧室里,把喇叭花放进花盆中,想让它重新生长。
开始喇叭花它自己新的生活,我决定,我要在白天陪喇叭花一起晒太阳,晚上,就陪它一起看星星,中秋节的时候,我还要陪喇叭花一起赏月呢。
到了冬天,喇叭花居然枯死了,我伤心地哭了起来。
妈妈走过来告诉我:“别伤心,喇叭花到了春天会重新生长的。
”我跟喇叭花的愿望是希望别的小朋友的植物,也和我们一样。
我的植物朋友三年级作文2秋天要过了,梅花悄悄探出了脑袋,当知道冬姐姐要来了,便一个个绽放出了笑容。
冬姐姐看到了这么多的“小娃娃”,便约了雪姑娘一起来和梅花娃娃玩,它们一会儿吹冷风,一会儿打雪仗,玩得不亦乐乎!渐渐地梅花们都长大了,开出了五颜六色的花瓣,可就是有些懒惰的梅花一直躲在花里用花瓣当被子睡大觉,任凭冬姐姐和雪姑娘怎么叫都不肯出来,直到它的姐妹一起叫它,它才绽开一点儿笑容。
等到梅花绽开的时候,就更美啦。
远远望过去,梅花们就像穿着五颜六色的衣服的小花朵,她们快乐地跳起了舞。
冬姐姐也开兴的接受了她们的邀请,开始翩翩起舞。
可能是跳得太投入了,她们全然不知春阿姨要来啦。
冬天就要走了,梅花们知道了,便用尽全力将自己的种子播种到了土地里。
我的植物朋友三年级作文3我家养了一盆植物,名叫朝天椒。
有时,我跑到自家的园子里,看见朝天椒已经长得非常茂盛,绿油油的小叶子里长出了白色的小花,好像一个小孩探出头正在寻找小伙伴似的。
有一天,我看见了两个大花苞,我猜这两个花苞长出的朝天椒一定会非常的辣。
植物的小学生作文有关植物的小学生作文10篇有关植物的小学生作文1有人喜欢国色天香的牡丹花,有人喜欢粉红娇嫩的玫瑰花,还有人喜欢洁白如玉的百合花,而我更喜欢那青翠欲滴的小草。
你们有没有想过,没有小草的映衬,哪能体现出花儿的鲜艳;没有小草的衬托,哪能看出绿树的高大。
有一首诗,是这样写的:“野火烧不尽,春风吹又生。
”悬崖绝壁不能让小草枯黄,岩石裂缝,干旱枯燥挡不住小草生长的道路……生活中,有许多人像小草一样,如:海伦·凯特,她虽双腿不能走路,成天坐在轮椅上,但病魔并没有击垮她,她坚持自己的信念,勇敢、顽强地与病魔斗争,取得了一个又一个人生成功的杰作。
小草从不炫耀,默默无闻地无私奉献,把祖国装点得更加美丽,也为大地铺上了一层绿色的地毯。
清洁工人和小草一样,在我们还沉浸在甜美的睡梦中时,清洁工人就已经把街道打扫得干干净净、一尘不染,让我们开心地度过每一天。
小草,你顽强拼搏、无私奉献的精神值得我们每个人学习。
我决心向你学习,做一个顽强拼搏,勇攀高峰,无私奉献,品德高尚的人。
有关植物的小学生作文2我家乡永州是一座美丽的名城,我爱它那秀丽的山寨,爱它那迷人的古宇湖,爱它那古老的石牌坊。
然而,我最爱的还是家乡那香飘十里的——桂花。
一提起桂花呀!我就会争先恐后的去摘。
为了能久久欣赏这颇负胜名的桂花,我每一次放学回家都要摸一摸,闻一闻,瞧一瞧或者摘一把放在文具盒里。
就这样,桂花在我心里赢得了“香飘十里幸福美满”的赞誉。
桂花的种类分为两种:一种是金桂,另一种是银桂。
金桂在太阳光的照射下闪闪发光,像黄澄澄的金子一样;而银桂呢!它在阳光下像雪白的雪花绽开着,像一位穿着洁白衣裙的小仙女翩翩起舞。
秋天,桂花在阳光下显得小巧玲珑,散发出缕缕幽香,真让人赏心悦目!桂花虽然没有牡丹的娇艳,茉莉的素雅和郁金香的芬芳,但是它给我们一种美感外,还有香飘十里的拿手好本领。
如今,桂花已成为一朵人见人爱的名花,它迎着秋风的怒放吸引着无数小朋友,也必将会给隆昌带来蓬勃的生机,温暖而可爱的隆昌也将会变得更加美丽,繁华,富饶,生机。
我爱我的家乡永州,但更爱那香飘十里的——桂花。
有关植物的小学生作文3“好疼呀!”几根黑色的铁丝缠在咖啡色的树皮上,勒的有了一道又一道的痕迹,阳光照在大树的身上,绿色的叶子显得更加鲜艳,变得更加嫩绿,几片叶子随风吹下。
地上全是浅咖啡色的枯树叶,风吹过,地上的枯树叶不停的发出“沙沙”的声音,仔细看地上的枯叶,都是不全的,这里少了,那里又掉了,没有一个是十分完整的,用脚一碰,有一个叶子的某一个地方就会掉落。
可真疼呀!几根黑色的`铁丝依然使劲地缠在咖啡色的树皮上,似乎是越来越疼,铁丝好像越来越紧了,这到底是怎么一回事呢?为什么会越来越疼呢?又为什么会越来越紧呢?到底又是为什么要把这笔直笔直的铁丝缠在这咖啡色的树皮上呢?许多问题,大树都不懂。
突然传来几声笑声,大树十分奇怪,感觉十分重,大树终于知道了铁丝的用处,知道了自己身上为什么要缠铁丝了,是为了自私的人类,是为了自私的人类晒他们的衣服。
大树没有想到,自己要这样为人类服务,铁丝用尽全力缠着两棵树,两棵树的感觉是谁也不知道的,大树还是这样,不快乐,却使劲为人类服务,他们深深的知道:人类将快乐建于别人的痛苦之上呀!有关植物的小学生作文4我养过许多的花,就只有那朵吊兰,长时间不开花,在那时的说法是:不开花的植物都是丑的。
所以我不太理睬它。
那天清晨,我刚打开窗,看见了一幅我从未见过的景象,那朵吊兰竟开花了!六朵花瓣像雪一样,白白亮亮、晶莹剔透,在花瓣里卧着几根淡黄色的花须,这朵小花在叶丛中格外显眼,那大片大片的绿和那朵小小的白,似乎融成了一体,成为一幅山雪画,那些早已干皱的绿叶,把那朵晶莹剔透的“珍珠”,烘托的格外无暇。
哦!原来,绿叶将自己的养分全部都无私的凝聚成这朵耀眼的“珍珠”,吸引着我的眼球。
我从没这样观赏一朵花,而那盆吊兰,似乎用尽生命在呼喊:“我也可以开花!”在这万千世界里,有各种华丽的花朵,单单那朵吊兰最朴实。
其它花朵都在争奇斗艳的开花时,那朵吊兰在默默地把机会留给别人。
古人曾经赞美过牡丹的华贵和玉兰的芬芳,而我却要赞美吊兰的品质,它在群芳吐艳的时后悄然离去,把珍贵的机会留给别人,这种体谅他人的品质是值得我们值得学习的。
在面对困难时,我们也应该向吊兰一样,不屈不挠,正是因为吊兰那渴望生的希望,才取得了那朵属于自己的荣誉。
我们也是同样,不经历风雨,怎能见彩虹?屋外的风雨过了,躲在云后的彩虹还会远吗?有关植物的小学生作文5荷花是一种美丽的花,炎热的夏季正是它最美之时。
每当夏季来临,只要站在河岸上,就能闻到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香;看见一朵朵的荷花千姿百态,好似一位位美丽的姑娘。
走近仔细一看,那一朵朵已展开花瓣的荷花,好像在绿油油的荷叶上争艳呢!一阵阵风吹来,远远望去,就像是一位位身穿粉红长裙的姑娘,在绿色的地毯上优美地舞蹈,美丽极了!或许,人们爱荷花就爱它这一点吧!荷花一身全是宝:它的藕和莲子能食用;莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药,可治多种疾病。
或许,人们爱荷花就爱它这一点吧!荷花正如古人所说的一样“出淤泥而不染,濯青莲而不妖”。
这正是我喜爱荷花的原因。
荷花是圣洁的代表,虽然它长在水底的淤泥里,但却不受淤泥的影响,长出来的花仍是那么的洁白,那么的纯洁,那么的美丽,那么的神圣!虽说它只是一种普通的植物,但从它身上找到的精神品质却与众不同。
它象征着正义,象征着神圣,象征着纯洁!荷花的这种品质、精神,难道不正是人们爱它、赞美它的主要原因吗?我喜爱荷花,喜欢它的花、叶,更喜欢它的精神、品质!有关植物的小学生作文6在我淡蓝色的课桌前,陈列着一盆吊兰。
它虽然没有牡丹国色天香,更没有兰花秀韵多姿,但它以独美的身姿活跃在人们的视线里,装点着阳台、卧室……到处可以看到它的身影。
吊兰约长20厘米—25厘米,它的叶片大小不一,宽约1厘米—2厘米,它有桂兰、折鹤兰、垂盆草等美称;吊兰的根长出的茎称匍匐茎,犹如礼花四溢;它开的花时白色,等到一定时间会长出茎(大约长30厘米—60厘米)花就是依靠茎而开,它像只鹤,徐徐向外伸张,开长了,叶子会搭到别的物体上,美不胜收。
吊兰可以净化空气、清热解毒,它不管土地贫瘠或肥沃,不管有水无水,不管光线强还是弱,始终在同一时间内,唱着一曲奋进歌:“不图虚名、乐于服务”,它还有别致的点缀效果,它能除二氧化碳,为人们带来清新、美好的空气,它也是人称的“绿色吸尘器”。
吊兰啊!你的精神多可贵啊,你永远是最美的。
直到今天,这盆吊兰仍在我的书桌上,多少年来我不曾换掉,因为我需要它。
有关植物的小学生作文7伴随着最后一丝黑暗的退去,金乌洒下了一丝光辉。
给生长在峭壁上的她,染上了金色的轮廓。
回望四周,忍受不了冬春交替寒冷的灵魂,都躲藏到了地下,不敢出来。
只有她,那倔强的灵魂,依然挺立在这里,见证着冬逝春来。
她,忍受着别人的鄙视,忍受着病痛的折磨。
她孕育出来的灵魂,皆因岁月的积累而对她不闻不问。
稀疏的白发取代了浓密的黑发,深深的皱纹爬满了她的脸颊。
可,她对我的爱,似她的年轮,愈来愈深。
眼中的泪水,手掌上的老茧,是她爱我的见证。
脸上的微笑,是她爱我的祝福。
她对我的爱是特殊的,她对我的爱是无可比拟的。
她与我有着两代人的鸿沟,她与我的爱跨越了一百年。
她与我的爱,没有阻碍,只有幸福。
眼角边的泪水,她轻轻为我颉去;心中的怒火,她轻轻为我抚平;笔纸间的空白,她轻轻为我填满;散落一旁的书籍,她轻轻为我整理。
她,是我深爱着的人。
我,是她深爱着的人。
她是我的姥姥,她是一棵常青树。
我在她的枝叶下,快乐成长,我在她的枝叶下,拥有了美好的童年。
她是只属于我的常青树,有她在,我便只是一个无忧的孩子,有她在,我便幸福。
无论春夏秋冬,她依旧绿着,依旧倔强的活着,依旧无悔的陪伴着我。
有关植物的小学生作文8几个月前,爸爸从乡下带回了两个仙人掌。
妈妈连忙去外面端回了一盆泥土,她把泥土捏细,把杂草也除得干干净净,然后,再把仙人掌栽进装有泥土的盆里。
这些仙人掌全身布满了像针一样的刺,身躯像绿色的厚实的手掌。
它把自己保护得好好的,不像其它普通植物那样弱不禁风。
过了一个月左右,我给仙人掌浇水时,在它的旁边发现了几株小小的野草。
我愤怒地把它们拔了出来,心想:一个低调、高雅的仙人掌下面,怎能出现这样的小草!又过了二十几天,我发现仙人掌下面又长出了一些小草,它们长得比前次还要高、还要绿。
我想:看你厉害还是我厉害!我用几块瓷砖压住你,看你怎么长!于是,我从洗衣台下面找来两块瓷砖,用力压住小草,狠狠地说:“我就不信你还能长出来!”再过了一段时间,我去给仙人掌浇水时,竟然再次看到了它们——那几株小草!它们居然从砖缝里钻了出来,而且比上一次长得还要壮。
我震惊了:几株小小的的野草,竟有如此顽强的生命力!我没有再阻止它们生长。
一阵风吹来,它们那娇嫩的身体摆动着,却永远不会倒下。
小小的野草之所以有如此顽强的生命力,是因为它们有一种永不放弃的精神。
只要永不放弃,生命就会展现出顽强的生命力。
有关植物的小学生作文9我们学校操场周围长着几株桂花树,我家门口也种着一排排的桂花树。
当金秋来临时,桂树便绽开花朵,白的、黄的、红的,好似天空中繁星点点,每每风儿吹过散发出使人陶醉又迷人的芬芳。
桂花的树冠是椭圆形的,像似一顶巨大的绿伞,碧绿碧绿的叶子长满了整棵树。
朵朵桂花像张张笑脸挂满枝头,引人注目。
走近看,那桂花玲珑可人。
摸摸那椭圆的叶子,它带着小小的锯齿,你可要当心哦!小小的锯齿,可以轻易地割破你的手指。
所以,桂花花开时节,只能欣赏不可采摘。
桂花的香味很奇特,不是那种浓浓的香,也不是那种淡淡的香,而是幽幽的香。
秋风袭来,桂香阵阵,香中带有丝丝甜意,能使人放松心情,解除疲劳。
桂花有很多作用,花可以做为糕点、食品的材料,也可做香料,果核可入药……桂花是美的,虽然没有春天里樱树花开那样缤纷;没有夏天里石榴花开那样火红;没有冬天里梅树花开那样傲骨,但在林间,在山坡,在河岸,在房前屋后,毫不经意的地方都有它的存在,默默地,不炫耀。
它净化了空气,绿化了大地,在每年的第一阵秋风过后,带给我们的是欣喜和欢乐。
我爱清雅高洁,香飘四溢的桂花!有关植物的小学生作文10春天带了,院子里的杏花开了,十分漂亮。
杏花的花萼由白色到米白色到浅绿色再到深绿色,默默地衬托着上面粉色的花朵。
花朵成浅粉色,最接近花萼的那一片是白色的,渐渐向上是浅粉色,最上面是桃红色的。
五片或六片花瓣围成一朵花,中间有黄色的花蕊,风一吹就会荡起一阵一阵波浪,漂亮极了。
那金黄色的阳光照射在花瓣上时,院子里就会弥漫着阵阵幽香。
杏花在饱受干涸、虫咬等挫折后依然顽强生长,人何曾不是这样呢?在现实生活中,也有许多人饱受生活的艰辛,处于危难和挫折生活的人们,最能经得起挫折和考验,我们应该向他们致敬,并学习他们不畏艰险,笑对坎坷的品质。