校园文化艺术节活动方案5篇

校园文化艺术节活动方案5篇（篇一）一、指导思想为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。

同时，通过校园文化艺术节这个窗口，让学生有一个展示自我的平台，展现我校师生团结协作、健康阳光、自信自强的精神面貌，营造健康、和谐、积极向上的校园文化，推动校园文化艺术健康发展。

二、活动主题品味文化艺术铸就精彩人生三、活动宗旨以文化、艺术引领学校品牌建设，关注学生个性发展。

四、活动时间**年12月1日—**年12月**日五、活动安排见附件六、活动要求1.学校各部门条线分工明确，责任到人，确保各项活动按时落实。

本次活动实施总负责人为夏军良副校长，实施责任部门为德育处，具体负责协调方案的实施、活动的总结、资料的存档等，总务处负责后勤保障，校办负责宣传报道及摄影摄像，其它部门、年级组、相关教研组协助配合做好相关工作。

2.责任部门及负责人要在学校总体方案基础上，进一步细化方案，精心策划，准备充分，严密组织，有序推进。

3.要充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括活动海报、班级黑板报、宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

4.班主任和学生干部要高度重视，充分发挥工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级凝聚力和学生管理水平。

尤其要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的举行。

5.各班主任和班级要正确处理学习与开展活动的关系，既要保障正常的教学秩序，又要充分动员，积极支持和推荐学生报名参加各项活动（包括辅导和排练）。

6.全体教职工要关心支持校园文化艺术节活动，并按照学校要求积极参加影视文化作品观赏及研讨沙龙活动，部分老师还要参加志愿服务活动。

七、奖项设置整个文化艺术节分设个人奖和团体奖。

根据不同的活动项目，评选出团体或个人奖项若干名。

学生个人成绩计入学生综合素质评价档案，团体成绩纳入班集体考核。

学校对获奖个人、团体、班级进行表彰，颁发获奖证书。

（篇二）一、指导思想加强学校文化建设，丰富学生课余生活，展示学生艺术才华，提高学生艺术素养，推进未成年人的思想道德建设，促进学生全面发展；大力开展社会主义核心价值体系教育，推进中华传统文化教育，促进我校艺术教育健康发展，提高广大学生的综合素养。

二、活动主题让经典飞扬在艺术的天空三、活动时间**年5月―6月四、艺术节组委会主任：副主任：组员：五、活动内容（一）“经典永流传”东实好声音评选（责任人：徐丽丹石思顾玉倩）1．分1-3年级组、4—6年级组和7—8年级组2．个人参赛，也可组合（不超过3人）参赛；每班在班级选拔的基础上至多推选2人（组），进入学校总决赛。

每人（组）选择一首经典歌曲，自备伴奏带、服装及道具。

5月16日前上交报名表，7—8年级交石思，4—6年级交顾玉倩，1-3年级交徐丽丹。

比赛时间地点由责任人另行通知。

（二）“琴弦上的经典”器乐比赛（责任人：）1．分低年级组（1-3年级）、高年级组（4—6年级）、初中组（7—8年级），2．每班报名人数不限，可以个人参赛，也可组合参赛，但相同乐器，每班只能报一个节目，5月16日前上交报名表，7—8年级交石思，4—6年级交顾玉倩，1-3年级交徐丽丹。

3．器乐自选曲目一首，进行现场演奏，除钢琴、古筝外，其他乐器一律自备。

比赛时间地点由责任人另行通知。

（三）“巧手画经典”绘画比赛（责任人：）1.作品内容：健康向上，题材、风格不限。

2.作品类别:线描、色彩水粉等。

3.作品规格：绘画作品尺寸A4大小，采用横向式创作，纸张规格学校统一提供。

4.创作要求:纸面上要求书写两大部分，画和文字。

在规定的各种形状如圆形、方形中进行经典故事画面的创作。

另一部分文字撰写，包括三部分，第一是故事题目书写在《》中，第二在横线栏中用简短文字阐述故事引发的道理和给人的启示，经典人物故事可以进行人物特点介绍等，第三在相应栏里写清班级及创作者姓名。

5.创作内容: 一至三年级选择经典成语故事类。

四至六年级选择经典童话故事类。

七至八年级选择经典人物故事类。

6.送稿截止时间：最晚截止到2018年5月21日上交作品（由于还要拍照设计封面，装订成册后期制作需要预留一定的时间，最后要用展板展示）小学部交给黄彩芬老师，中学部交给吕倩老师。

（四）“走进经典”书法比赛（责任人：）1．要求：书法内容为中国经典文学作品，书法作品分硬笔书法和毛笔书法，硬笔书法写在A4纸大小的纸上，最好用专用的书法纸。

毛笔书法规格自定。

要求作品章法布局合理，结构均称，行列整齐，风格统一。

笔画连贯圆转如意，重心平稳、舒展，点画呼应，用笔流畅2．活动对象：3～8年级学生，3．班主任组织发动，鼓励有书法爱好与特长的同学积极参加。

5月21日所有作品交至沈春法处。

（五）“让经典飞扬在艺术的天空”艺术展演暨社团展评（责任人：）时间：6月1日上午参加年级：1-8年级全体师生及部分家长六、活动要求1．高度重视、认真落实。

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实，动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

2．立足普及，人人参与。

各班要充分认识艺术教育的育人作用，加大宣传力度，统筹安排，面向全体学生组织开展丰富多彩、形式多样的艺术活动，做到“班班有活动，人人都参与”。

3．组织有序，注重实效。

要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。

在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

负责的老师要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员，并要求到位，使比赛顺利进行，做到公正、公平，确保活动顺利开展。

4．学校对各班参与情况进行综合评价，对表现优异的班级进行表彰。

（篇三）一、活动主题本届校园文化艺术节的主题：中国梦·青春梦·大学梦。

其寓意是以“中国梦”为核心凝聚师生员工的精神力量，以“青春梦”为核心点燃青年学生对生命的敬畏和尊重，以“大学梦”为核心彰显大同大学美好的校园生活。

二、活动时间**年5月6日—6月28日三、组织机构校园文化艺术节领导组：组长：常务副组长：副组长：成员：领导组下设办公室、工作组（6个）办公室主任：刘志华副主任：魏彪李富华乔永生职责：1.传达领导组有关决定；2.协调各方面关系3.统筹各项活动开展4.处理活动期间的事务5.向领导组汇报活动进展情况宣传组组长：副组长：职责：1.开、闭幕式会场布置2.开、闭幕式主持人解说词3.大合唱朗诵词及PPT宣传材料4.“校园风光”摄影展布置5.活动期间全校新闻采访、宣传报道活动组组长：副组长：职责：1.协助办公室组织开、闭幕式大会2.负责大合唱、演讲赛、朗诵赛、舞台剧等各项活动的开展3.负责活动期间学生安全稳定文艺组组长：副组长：职责：1.负责音乐、舞蹈、闭幕式文艺晚会的演出2.负责设计、绘画、书法等作品的展出3.布置演播厅、展厅，保证演出、展出效果4.协助办公室做好舞台、灯光、音响的安装、调试竞赛组组长：副组长：职责：1.负责全校学生健美操比赛2.负责全校教职员工广播操比赛3.组织篮球赛、羽毛球赛4.保障竞赛项目所需的场所用地、设施设备科技组组长：职责：1.聘请有关人文社科专家、学者讲学2.负责讲座场所的音响设备完好运行3.负责与学术讲座相关的宣传报道保障组组长：副组长：职责：1.负责活动期间的后勤保障2.负责活动期间校园的安全保卫3.负责活动期间的医疗救治四、活动内容1、“中国梦”百人大合唱比赛通过15个学院**多名师生组歌联唱的方式，再现中国共产党建党90多年的风雨历程，展望中国人民实现“两个百年”中国梦的决心和力量；激发广大师生热爱祖国、热爱中国共产党的情感和能量；展示当代大学生朝气蓬勃、积极进取、开拓创新、青春向上的精神风貌。

2、“校园风情、师生风采”DV、微电影展校园是师生生活的家园，是读书研究、教书育人的圣地。

在校园里，有美丽的文化广场，也有宽敞的图书大楼；有学子的欢歌笑语，也有先生的殷切教诲。

用心灵发现校园生活的美丽，用镜头捕捉师生员工的风采。

3、“靓丽青春”服饰·模特大赛以新颖独特的模特大赛气息吸引学生，展现我校学生健康靓丽的青春风采，彰显当代大学生独具魅力的个性特色，引领校园内的服饰时尚潮流，提升同学们鉴赏美、评价美的能力，为世界太阳能竞赛的召开培育一支文明、优雅的礼仪队伍。

4、“春天送你一首诗”诗歌朗诵会春天是万物复苏的季节，青春是激情燃烧的岁月。

诗歌点燃青年学子的爱和激情，保留着他们对生活的思考状态。

“煦春风舞，咏而归”犹如百花竞放，形成了一幅色彩斑斓的校园风景画；又如百鸟争鸣，奏起了一首荡气回肠的校园交响曲。

5、“激情燃烧”街舞秀大学的校园里拥有一批喜爱伴随音乐自由跳舞的青年人，他们在激情燃烧的岁月里有着自己的梦想，喜欢用自己的方式表达心中想要的那种自由生活，他们就是B-boy。

校园文化节为自由自在的青年人搭建一个充满智慧、灵动的舞台，让他们展现青春的活力与魅力，让师生感受青春的美妙与珍贵。

6、“你、我、他”个性达人秀校园文化节将为让那些平凡而富有才华的学生搭建一个轻松、精致、幽默的表现舞台，展示独具特色的才艺，表达其真挚质朴的情感，展现其多姿多彩的人生，映射大校校园生活的绚丽多彩。

7、“大学生活”舞台剧以“大学生活”为题材，汇聚一批优秀的文学创作作品，如歌舞剧本、情景剧本、话剧、哑剧等；展现一批优秀的舞台艺术表演者，如学生社团、个人表演者等。

8、书法、绘画、设计美术系列作品展通过举办各类形式的美术作品展，集中展示我校师生艺术优秀成果，满足师生日益增长的精神文化需求，提高师生欣赏美、鉴赏美、创造美的能力，活跃校园艺术文化生活。

9、校园健美操赛、篮球赛、羽毛球赛、广播操赛实施全民健身运动，开展阳光体育工程，培养师生强身健体的意识和技能，营造生机勃勃的校园文化，展示各学院师生良好的精神风貌，培养团结协作、勇于拼搏的精神，繁荣校园体育文化生活。

10、“崇尚学术、张扬个性”系列讲座通过举办人文、社会、艺术讲座丰富校园文化生活，营造浓郁的文化艺术氛围，提升师生的文化素养，陶冶青年学生的心灵家园，开拓学生的创新思维，进一步发挥高校在社会主义精神文明建设中的优势。

11、“我的大学梦”演讲、朗诵赛12、“青春歌舞·旋律”舞蹈、器乐专场13、“唱响青春”校园歌手比赛14、“大学梦·青春梦·中国梦”闭幕式专场文艺晚会。

五、活动要求1、高度重视，广泛发动，积极参与，切实加强领导各级党团组织要充分认识活动的重大意义，加强组织领导，成立相应机构；要加强统筹协调，做好任务分解，确保工作力量和条件保障；要鼓励基层组织充分发挥积极性、创造性，保证校园文化的辐射性、全员性和参与性。